矢野浩二
試想,等到10年后、20年后,我再從未來看自己“現(xiàn)在”的照片,那種“珍惜”的感情會(huì)更加強(qiáng)烈吧。
在整理抽屜的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了從前的相冊。
翻了好久沒看的相片簿??吹阶约哼€是孩子的時(shí)候,幼兒園的照片和鄰居家同班同學(xué)的男孩子一起的照片,想起那個(gè)時(shí)候。總是一起在玩。不過,吵嘴的話,總是我先哭,一邊哭一邊用指甲撓著那個(gè)孩子的臉。那個(gè)時(shí)候的我,是一個(gè)相當(dāng)既愛哭又兇暴的孩子,嘿嘿。
還有小學(xué)期間的照片,我記得總是在吃飯的時(shí)候,我們幾個(gè)人競爭比賽吃的時(shí)間,我經(jīng)常得到第一名,最高紀(jì)錄是2分40秒。這倒不是為了逞英雄,而是為了嘴饞。因?yàn)橄瘸酝甑娜耍错樞蚰茉賮硪环莶?。那時(shí)候再來一份菜的數(shù)量有限,我們這些學(xué)生就拼命競爭著,現(xiàn)在想想,那時(shí)候的我真的嘴饞,但因?yàn)樯聿暮苁?,老師起名叫我“瘦的嘴饞”?/p>
當(dāng)時(shí)的老師是40歲左右的女性,叫中谷老師。她是學(xué)校的老師當(dāng)中最讓人害怕的一個(gè)。每個(gè)學(xué)生都害怕她。如果她發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生欺負(fù)比較性格內(nèi)向的學(xué)生的話,那個(gè)欺負(fù)的人被她懲罰在走廊上拿兩個(gè)里面滿著水的水桶,2小時(shí)站著,還有吃耳光,那是真疼,我也被打了幾次呢。
當(dāng)然,換做現(xiàn)在的日本學(xué)校,如果老師打了學(xué)生,就是體罰,教育委員會(huì)的人就會(huì)來學(xué)校向校長怒吼,會(huì)有麻煩。所以現(xiàn)在的老師都害怕麻煩,都不敢打?qū)W生。
這樣讓我想起一件印象很深刻的事。在小學(xué)5年級(jí),我11歲的時(shí)候,我殺了我們班的同學(xué)一起養(yǎng)的將魚卵。
那是在休息時(shí)間,我拿鉛筆放入到水槽里滴溜溜地旋轉(zhuǎn),結(jié)果魚卵全部被破壞。當(dāng)時(shí),我沒想到自己做的事,會(huì)變得那么嚴(yán)重。老師知道后,沒有打我,但是讓我一個(gè)人站在講臺(tái),然后接受全班40名學(xué)生的批判,每個(gè)人都向我施加了嚴(yán)厲的措辭。“矢野君,你明白不明白,自己做的事很嚴(yán)重?”“大家一起養(yǎng)育了這個(gè)將魚,現(xiàn)在終于產(chǎn)了卵,大家的辛苦怎么辦?”“矢野君最差勁!”等等。不管怎樣,對(duì)我來說那是出生以來最屈辱的經(jīng)歷。現(xiàn)在想起來也心里很難過,也正是通過那件事,我才知道了生物的尊貴和自己所作所為的嚴(yán)重性。
順著相冊翻下去,我不禁感慨,兒童時(shí)代的我,在兒童時(shí)的環(huán)境活著,現(xiàn)在的我在現(xiàn)在的環(huán)境中生存,有時(shí)候想想,這是一種十分奇妙的感覺,對(duì)于時(shí)空,對(duì)于生命,每個(gè)階段有著不同的認(rèn)識(shí)。如果有機(jī)會(huì)讓我跟以前的自己對(duì)話,我一定會(huì)告訴那時(shí)的自己:“好好活著!”
帶著這樣的感慨,再去看自己初中的時(shí)候、高中的時(shí)候、剛來北京的時(shí)候的照片,也有同樣的感覺。試想,等到10年后、20年后,我再從未來看自己“現(xiàn)在”的照片,那種“珍惜”的感情會(huì)更加強(qiáng)烈吧。
如果現(xiàn)在的我?guī)瓦^去的我助威,未來的我?guī)同F(xiàn)在的我助威的話,我會(huì)認(rèn)為現(xiàn)在的自己很懂得珍惜。望著手里的舊相冊,人的年齡一年一年的增長,時(shí)光流逝,瞬息萬變。不過,我想說,最重要的還是珍惜“現(xiàn)在”吧。