師方媛 劉 浩
(中南大學(xué)文學(xué)院)
論冰心小詩中傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交融
——讀小詩集《繁星》、《春水》
師方媛 劉 浩
(中南大學(xué)文學(xué)院)
新思潮的猛烈沖擊下,冰心把自己零碎的感想凝聚成富含哲理和抒情意味的詩行,創(chuàng)作的《繁星》、《春水》風(fēng)靡五四時期文壇。她的小詩在審美表達、情懷抒寫及意象、結(jié)構(gòu)上有著獨特的藝術(shù)特色,體現(xiàn)著傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交融。
冰心 小詩 傳統(tǒng) 現(xiàn)代 交融
冰心創(chuàng)作的詩歌、小說在中國現(xiàn)代文學(xué)史上產(chǎn)生了重要影響,她的小詩融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代,具有強烈的個人和時代特點。從某種意義上說,也正是這些特點使她的詩在中國現(xiàn)代文學(xué)史上獲得了特殊價值。本文試圖就《繁星》、《春水》探討冰心小詩中傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融的藝術(shù)特色。
中國傳統(tǒng)審美強調(diào)溫婉含蓄、諧和統(tǒng)一,提倡“溫柔敦厚”,主張“發(fā)乎情,止乎禮”,這種委婉含蓄的藝術(shù)風(fēng)格對古代詩歌創(chuàng)作影響較深。五四時期,特殊的時代背景及文學(xué)改良運動中標榜自我的價值觀、文學(xué)觀使文壇詩歌創(chuàng)作風(fēng)格有所轉(zhuǎn)變,郭沫若用《女神》抒發(fā)熾熱奔放的內(nèi)心,奏響狂飆突進的時代最強音;愛國詩人聞一多將赤誠內(nèi)心轉(zhuǎn)化為對現(xiàn)狀的不滿和要求改變舊中國的強烈渴望……相比同期詩壇的自我張揚,冰心小詩在含蓄細膩的同時又不乏直抒胸臆,很好地平衡了傳統(tǒng)審美表達與新時期個性自我表達。
冰心的詩不但獨具女性的細膩,又有傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)的含蓄淡雅?!斗毙恰贰ⅰ洞核犯前l(fā)揮了女性的精致溫婉,或由景生情,或寓理于詩?!按禾斓脑绯?,/是怎樣的可愛呢!/融冶的風(fēng),/飄揚的衣袖,/靜悄的心情?!保ā斗毙恰ち拧罚┯纱喝粘烤斑^渡到己情,充分繼承了傳統(tǒng)詩歌即景生情的審美表達,詩人情感含蓄蘊藉。《繁星》、《春水》中常出現(xiàn)被冰心借以表達某種人生哲理的意象,如:“向日葵”(《繁星·二四》)、“草”(《繁星·四八》)、“鳥”(《繁星·七O》)、“流星”(《春水·六O》)、“月兒”(《春水·九五》)、“虹兒”(《春水·一二六》)等?!皦堑幕?!/你孤芳自賞時,/天地便小了?!保ā洞核と罚┻@首詩將哲理蘊含于孤芳自賞的墻角小花上,言短意長,包蘊著引人思考的人生哲理和詩人深沉的思索。冰心把哲理蘊含在某種意象和意境中,表達簡練卻不失典雅含蓄。
但冰心同時也是在新文學(xué)浪潮中劈波斬浪的健兒,她的詩從不回避內(nèi)心,抒情、寫景、說理飽含感情。冰心小詩中大量采用內(nèi)心獨白傾訴心聲,經(jīng)常直呼:“我的朋友”,“我的弟弟”,“指點我罷,/我的朋友!/我是橫海的燕子,/要尋覓隔水的窩巢”(《繁星·六三》)。除此之外傾聽她內(nèi)心的還有“風(fēng)”(《繁星·六一》)、“深夜”(《繁星·八一》)、“太空”(《春水·三七》)、“松樹”(《春水·四一》)。從其傾訴中讀者能感受到她揮灑真性情,在真摯坦率中表現(xiàn)自然之愛、人類之愛。冰心還常用感嘆和反問語氣,“呵”、“么”、“呢”、“啊”等詞頻繁使用。“月明之夜的夢呵!/遠呢?/近呢?/但我們只這般不言語,/聽—聽/這微擊心弦的聲!/眼前光霧萬重,/柔波如醉呵!/沉—沉?!保ā斗毙恰ち罚┻@首小詩三句感嘆,兩句反問,情感跌宕,令人回味,也體現(xiàn)了強烈的抒情意味。
儒家倡導(dǎo)的出仕治世觀使詩人創(chuàng)作時偏重強調(diào)詩歌的社會教化功能及其所表現(xiàn)的社會責(zé)任感。到了五四時期,西方新思潮、新文化大量涌入,革命運動風(fēng)云激蕩,新舊文化劇烈碰撞。這一時期的文人作家逐漸擺脫封建意識控制,致力鏟除舊文學(xué)、建立新文學(xué)。
此時冰心用小詩記錄心路歷程,將表現(xiàn)心靈與反映現(xiàn)實結(jié)合起來。《繁星》、《春水》通過多種途徑表達詩人的憂慮或怨憤,暴露舊社會的黑暗險惡?!皹峭庳D求乞的悲聲,/將我的心從睡夢中,/重重的敲碎了?!保ā洞核ひ籓八》)這首詩雖是表現(xiàn)詩人主觀感受,但也反映了當(dāng)時黑暗社會和積貧積弱的國家。“戰(zhàn)場上的小花呵!/贊美你最深的愛!/冒險的開在槍林彈雨中,/慰藉了新骨?!保ā洞核ひ黄吡罚┰娙松钋楦柙亼?zhàn)場上的小花,實則表達對為國獻身革命烈士的深深敬意。冰心對于黑暗社會,完美地將自我抒寫與社會抒寫結(jié)合,明朗地贊頌反抗、奮斗、進步。
冰心多表達愛和美,像《繁星》、《春水》中有大量歌頌?zāi)笎?、童心和自然美的詩篇。針對?dāng)時黑暗社會,詩人構(gòu)建了一個與之截然相反、屬于自我的烏托邦,承接中國傳統(tǒng)中的憂患意識,表達對專制、暴虐、污濁社會的強烈不滿。冰心這些謳歌愛和美的詩篇客觀上具有反封建意義。五四時期中國面臨帝國主義和封建主義壓迫,百姓處于水深火熱中。冰心自小受傳統(tǒng)儒家文化滋養(yǎng),深知“國家興亡,匹夫有責(zé)”,作為一名溫婉的少女,她的作品自然沒有《女神》那么大的沖擊力,然而卻也能給人前進的力量和信心。她雖沒有以文學(xué)戰(zhàn)斗之士的姿態(tài)去改造社會,但她的作品也折射出時代和社會的光輝,有著時代的烙印。在冰心詩中,自我抒寫和社會情懷抒寫都能有所體現(xiàn),她的詩歌在抒寫自我的同時,也表現(xiàn)了那個時代和社會。
新詩擺脫了舊詩字數(shù)和格律的限制與束縛。在胡適倡導(dǎo)白話詩寫作的背景下,冰心的小詩創(chuàng)作在藝術(shù)形式上充分借鑒新詩不講韻腳、不講字句齊整、簡短自由的寫法,同時又吸收傳統(tǒng)詩歌的優(yōu)點,使其小詩沒有矯揉造作的痕跡并更富藝術(shù)美感。冰心自幼習(xí)讀古典詩詞,有深厚的古文功底,對《詩經(jīng)》、唐詩、宋詞、元代的散曲小令尤為喜愛,這種古典文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)在潛移默化中影響著她的創(chuàng)作。冰心在小詩中常選用傳統(tǒng)詩歌意象,如:“殘花”、“落紅”(《繁星·八》),“月明”、“藤蘿”(《繁星·七一》),“廊上”、“拂面”(《春水·四七》),“馬蹄”、“據(jù)鞍”(《春水·一七一》)之類,這些古典意象營造出一種恬靜、蘊藉的意境,使冰心小詩顯現(xiàn)出超凡脫俗的古典美。
除意象運用、意境營造外,冰心還經(jīng)常化用古詩詞,將古典意蘊融入小詩?!榜R蹄過處,/蹴起如云的塵土;/據(jù)鞍顧盼,/平野青青 —”(《春水·一七一》)與納蘭性德“不語垂鞭,踏遍清秋路”(納蘭性德《蝶戀花》)在形式內(nèi)容上有所變通,但內(nèi)在意蘊卻絲毫未減;“燈下拔了劍兒出鞘”(《繁星·八四》)更像是辛棄疾“醉里挑燈看劍”(辛棄疾《破陣子》)的現(xiàn)代白話版;“桃花無主的開了”(《繁星·八九》)與陸游“驛外斷橋邊,寂寞開無主”頗似,雖一個詠梅,一個詠桃花,但無主孤獨開放的品格、姿態(tài)一脈相承;“殘花綴在繁枝上;/鳥兒飛去了,/撒的落紅滿地 ——”(《繁星·八》)通過描寫花殘鳥飛的景象,表達惜春、傷春的惆悵,與膾炙人口的“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,小園香徑獨徘徊”(晏殊《浣溪沙》)同樣意境深廣,給人以啟迪……冰心小詩雖是白化語言,但通過融入古典詩詞的深厚意蘊,更具審美性、藝術(shù)性。
冰心的小詩創(chuàng)作除借鑒新詩藝術(shù)形式外,還融入了古詩詞曲中長短句形式。“夢初醒處,/山下幾疊的云衾里,/瞥見了光明的她。/朝陽呵!/臨別的你,/已是堪憐,/怎似如今重見!”(《繁星·三九》)。另如:“可曾有過?/釣磯獨坐—/滿湖柔波,/看人春泛?!保ā洞核て甙恕罚┰娦旋R整,且具韻律,古詩形式之下加入了現(xiàn)代白話,絲毫無矯揉造作的痕跡。在冰心《繁星》、《春水》中,很多小詩中都有類似古代詩詞的長短句,加以研讀,別有一番韻味。
[1]冰心.冰心文集(第四卷)[M].上海:上海文藝出版社,1986.
[2]茅盾.冰心論[J].文學(xué),1934,3,2.
[3]徐榮街.冰心“小詩”論[J].中國文學(xué)研究,1988(2).
[4]卓如.冰心小詩的藝術(shù)魅力[J].揚州大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版),2004,3,8(2).