仔細(xì)觀察 用心記錄

呂錕

小 林：《爬山虎的腳》這篇課文給我留下了深刻印象。葉老筆下的爬山虎是那樣傳神，透過文章我仿佛看到了它一步一步向上爬的動作。

小 東：的確，若不是長期留心觀察不可能寫得這么清楚。法布爾寫的《蟋蟀的住宅》一文中的語言也十分生動，很容易讓人想象出蟋蟀在舒適的“家”中愜意生活的樣子。

小 林：讀了這些文章，再想想老師要求咱們寫的這篇“觀察”習(xí)作（見人教版《語文》四年級上冊“語文園地二”），我還是想不好該怎么寫。

小 東：不如咱們?nèi)枂栃∥耐?，聽聽他的建議。

小文通：要想寫出優(yōu)秀的觀察習(xí)作，還是要取材于生活，寫出自己的親身體驗(yàn)?，F(xiàn)在我們梳理一下，如何寫好這篇觀察作文。

1.確定觀察事物。這次習(xí)作，重點(diǎn)是培養(yǎng)大家留心觀察生活、記錄生活的習(xí)慣，所以選擇的觀察對象要貼近生活，以便大家觀察。

為了便于觀察與記錄，咱們不妨選擇在短期內(nèi)有明顯變化的事物。如泡黃豆、養(yǎng)蠶……采取連續(xù)記錄的方式，寫幾則觀察日記，隨時記錄下我們觀察到的現(xiàn)象（變化）。

2.重點(diǎn)記錄觀察中的新發(fā)現(xiàn)（變化）。在觀察的過程中，哪怕是一些非常細(xì)微的變化我們也要用心記錄下來。同學(xué)們可以運(yùn)用比喻、擬人的修辭方法，記錄下事物的變化；也可以采用對比的方式，展現(xiàn)事物與前些天觀察時的不同之處。這部分是記敘的重點(diǎn)，大家一定要用心觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，才能寫得清楚、寫得真實(shí)。

3.記錄自己的觀察感受。在記敘清楚觀察變化的基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)赜涗浵掠^察時的切身體會，或期盼，或感傷，或欣喜……這樣寫出的習(xí)作也就變得感情豐富，具有獨(dú)特的味道了。

同學(xué)們，觀察是寫作的基礎(chǔ)。仔細(xì)觀察，用心記錄，用文字記錄下我們豐富多彩的生活吧！endprint