歲末盤點(diǎn)人人都出作品集 展望來年個(gè)個(gè)都有新希望

童小艾

1

12月帶著涼意和新的希望來了。

那天，外面飄著雪花，“幸福文學(xué)社”的同學(xué)們正在聆聽童老師講如何寫好雪景的課。許鬧鬧聽著聽著有點(diǎn)兒走神，他看著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，感覺時(shí)間過得真快呀。他記得幸福文學(xué)社最初建立的那天，天上也飄著雪花，轉(zhuǎn)眼，就要一年了。

童老師看出許鬧鬧正在走神，便把他叫了起來。問：“許鬧鬧，你在想什么呢？”

“幸福文學(xué)社”的課堂氛圍一向是活潑的，許鬧鬧毫不掩飾地說：“童老師，我記起文學(xué)社剛成立的那天，天上也下著雪，今天也下著雪，我們文學(xué)社快走過一年了。”

童老師的眼神中也流露出一絲絲的感慨和留戀，她又問許鬧鬧：“是啊，一年了。這一年你有什么收獲呢？”

許鬧鬧顯然沒有料到童老師會(huì)問他這個(gè)問題。他略微猶豫了一下，然后有點(diǎn)兒硬著頭皮說：“這一年，我寫了不少作文，寫作水平越來越好?！?/p>

“你知道自己寫了幾篇作文嗎？”童老師又問。

這個(gè)問題更讓許鬧鬧驚訝，他實(shí)在記不清了。

童老師示意他坐下，然后說：“一年過去了，你寫了多少篇作文？學(xué)會(huì)了哪些新的題材？寫了哪些令人驚艷的好作文？這些大家盤點(diǎn)過嗎？”

大家都撓著頭，心里都覺得童老師這幾個(gè)連續(xù)的問題實(shí)在是有點(diǎn)兒難了。

童老師又說：“每一年的時(shí)光都很珍貴，每一年做過的事都值得盤點(diǎn)和記錄。今天，關(guān)于雪景的課講得差不多了。我現(xiàn)在給大家布置一個(gè)任務(wù)吧，做這個(gè)任務(wù)一定會(huì)讓你感慨萬分的?！?/p>

“什么任務(wù)呢？”李瓜瓜伸長(zhǎng)了脖子問童小辮。

“盤點(diǎn)這一年來的寫作成績(jī)，為自己設(shè)計(jì)、編輯一個(gè)作品集?！蓖∞p說。

“哇！確實(shí)是很愉快的任務(wù)呢！”許鬧鬧率先歡呼。

2

那天，大家回到家里以后，都在做著同一件事情：整理自己這一年來的作文。電腦上的，作業(yè)本上的，每個(gè)人都發(fā)現(xiàn)，自己竟然在一年里寫了那么多的作文。尤其是優(yōu)秀成員：艾文文、許鬧鬧、齊大勝、李瓜瓜等。他們翻看著自己這一年來寫的作文，都有一個(gè)共同的感受：自己真的進(jìn)步了。

許鬧鬧發(fā)現(xiàn)，自己竟然在不知不覺中可以寫出1500多字的長(zhǎng)作文，還堅(jiān)持寫了1萬字的小說（正在進(jìn)行中）。更讓他感到欣慰的是，他已經(jīng)在各種報(bào)刊上發(fā)表了十篇作文。這次盤點(diǎn)，讓許鬧鬧感到驚喜。他深切地感覺到——這一年，他進(jìn)步得好快。

艾文文發(fā)現(xiàn)，自己習(xí)慣了隨時(shí)記錄思想和收獲，那兩個(gè)隨筆本被她記錄得密密麻麻。她從這個(gè)本子上找到了自己以后努力的方向。

李瓜瓜發(fā)現(xiàn)，自己不知不覺中愛上了寫作文，他看到自己每一篇作文上的字都寫得工整而鄭重，有幾篇精品作文還有好幾個(gè)修改版本。他覺得自己這一年里，最大的收獲就是耐心和認(rèn)真。

……

3

收集好了作文，開始做作品集了。童小辮又組織大家學(xué)習(xí)了一次如何編輯與設(shè)計(jì)自己的作品集。

那天，童小辮告訴大家，每個(gè)人都應(yīng)該為自己的作品集命名。這個(gè)名字，要么代表自己的特征，要么代表自己文章的特征，要么代表自己的希望。她還用自己作品集的名字——《童瑣記》做了例子。

許鬧鬧當(dāng)即表態(tài)，自己的作品集就叫作《鬧著玩》！大家哄堂大笑。

童小辮又說，做作品集還要給自己的作品分類，或者以體裁分類，或者以時(shí)間順序分類，或者以主題分類，總之，要有一個(gè)分類的標(biāo)準(zhǔn)。

說到這里，李瓜瓜站了起來，提出了一個(gè)分類的新標(biāo)準(zhǔn)：“也可以以是否發(fā)表作為分類標(biāo)準(zhǔn)啊?！蓖∞p表示認(rèn)可。

童小辮又說：“要確保每一篇選進(jìn)作品集的作文都沒有錯(cuò)字和錯(cuò)句?！?/p>

大家都點(diǎn)頭同意。也是，誰愿意讓自己的作品集上有污點(diǎn)呢？

童小辮最后說：“作品集的排版、設(shè)計(jì)以及打印可以在家長(zhǎng)的幫助下進(jìn)行。但如果大家有這方面的能力，老師更愿意看到完全出自你手的作品集。好了，大家可以回去做自己的作品集了！”

大家歡呼雀躍，這個(gè)時(shí)候，沒有什么比設(shè)計(jì)自己的作品集更愉快的事情了。

4

兩周以后，“幸福文學(xué)社”的成員們每個(gè)人都帶來了一本自己的作品集。作品集各有千秋，都是自己可以做到的最好。

大家把作品集都交給童老師，童老師興致勃勃地點(diǎn)評(píng)著每一個(gè)人的作品集，贊賞著每一個(gè)人的巧妙心思。

欣賞完大家的作品集以后，童老師問大家：“2014年過去了，我們收獲了這么多。希望通過我們的努力，2015年也會(huì)是收獲滿滿的一年。大家都說一說打算明年要在寫作上取得的進(jìn)步吧！”

李瓜瓜率先舉手，不是很流暢地說：“我希望自己2015年……發(fā)表文章的數(shù)量可以……超過許鬧鬧！”

許鬧鬧遭遇挑戰(zhàn)，也不甘示弱：“我在2015年要成為咱們文學(xué)社里最優(yōu)秀的成員，堅(jiān)決不讓任何人超越?！闭f著，他還不忘瞅李瓜瓜一眼。李瓜瓜沖他吐了吐舌頭。

艾文文說：“2015年，我要閱讀更多的書，讓閱讀指導(dǎo)寫作，讓我的作品更有內(nèi)涵?！?/p>

齊大勝說：“啥也不說了，我在新的一年里，就想好好寫，多多寫，養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。”

……

大家都說完了，童小辮總結(jié)道：“2015年，我希望我們‘幸福文學(xué)社里的每一位成員都幸福、快樂、快快進(jìn)步！”endprint