中國(guó)競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展研究綜述

邵桂華

（吉林體育學(xué)院，吉林長(zhǎng)春130022）

?體育人文社會(huì)學(xué)

中國(guó)競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展研究綜述

邵桂華

（吉林體育學(xué)院，吉林長(zhǎng)春130022）

競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的傳統(tǒng)研究主要集中于競(jìng)技體育與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系、競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的影響因素、競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系、區(qū)域競(jìng)技體育和個(gè)別項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展等領(lǐng)域。傳統(tǒng)研究還局限于“被組織”的思維模式之中，強(qiáng)調(diào)競(jìng)技體育系統(tǒng)的外部推動(dòng)力，對(duì)競(jìng)技體育系統(tǒng)內(nèi)在動(dòng)力的探索不足，由此使我國(guó)競(jìng)技體育并沒(méi)有建立起健康可持續(xù)發(fā)展的模式。唯有在“自組織”思維下，在研究心向和研究技術(shù)路線兩個(gè)層面取得突破，深入探究競(jìng)技體育系統(tǒng)的內(nèi)在活力，才是找到競(jìng)技體育真正可持續(xù)發(fā)展的正確選擇。

競(jìng)技體育；可持續(xù)發(fā)展；自組織

競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題，一直是我國(guó)體育科學(xué)研究的焦點(diǎn)之一。這一問(wèn)題之所以能夠吸引學(xué)者的持續(xù)關(guān)注，與我國(guó)競(jìng)技體育面臨的兩難境地不無(wú)關(guān)系。一方面，建國(guó)60余年來(lái)，我國(guó)的競(jìng)技體育取得了舉世矚目的成就。而另一方面，人們對(duì)競(jìng)技體育發(fā)展模式的置疑之聲從未間斷過(guò)，特別是近年來(lái)，廣大學(xué)者基于對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家體育運(yùn)作機(jī)制的不斷深入了解、認(rèn)識(shí)以及對(duì)體育內(nèi)涵理解的不斷加深，競(jìng)技體育發(fā)展模式的核心——“舉國(guó)體制”受到越來(lái)越多的置疑。與體育強(qiáng)國(guó)的成功運(yùn)作機(jī)制相比，目前我國(guó)競(jìng)技體育事業(yè)還強(qiáng)烈依賴于國(guó)家財(cái)政的巨額投資，還沒(méi)有健康的多元化融資渠道與科學(xué)的戰(zhàn)略布局，還沒(méi)有在“整體性思維”的基礎(chǔ)上，建立起系統(tǒng)內(nèi)、外要素相互關(guān)聯(lián)、互為推進(jìn)，短期利益與長(zhǎng)期利益、局部利益與整體利益和諧統(tǒng)一的、科學(xué)合理的長(zhǎng)效健康發(fā)展模式。而上述這樣的局面，也導(dǎo)致了我國(guó)學(xué)者對(duì)競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題的持續(xù)關(guān)注。筆者力圖在全面梳理我國(guó)競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域傳統(tǒng)研究的基礎(chǔ)上，分析其研究?jī)?nèi)容，探究出其研究不足，并立足于“自組織理論”，找出競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展研究未來(lái)更為合理的方向。

1 競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展研究的意義

1.1 競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展研究的理論意義

可持續(xù)發(fā)展，是所有復(fù)雜大系統(tǒng)的終極目標(biāo)所在。建國(guó)以來(lái)，我國(guó)的競(jìng)技體育雖然取得了輝煌的成績(jī)，但這一成績(jī)的取得，卻主要依賴于競(jìng)技體育的運(yùn)行機(jī)制——“舉國(guó)體制”，正是因?yàn)檫@一產(chǎn)生于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的、已成為中國(guó)競(jìng)技體育標(biāo)簽的運(yùn)行體制，能夠統(tǒng)一動(dòng)員和調(diào)配包括精神意志和物質(zhì)資源在內(nèi)的全國(guó)力量，才使我國(guó)在經(jīng)濟(jì)實(shí)力并不突出的情況下，競(jìng)技體育能夠得到優(yōu)先資助，獲得超越的發(fā)展權(quán)，從而獲得了與國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)際地位并不完全相符的競(jìng)技體育巨大成就。

然而從系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展分析的角度看來(lái)，這一機(jī)制無(wú)疑是畸形的。就西方發(fā)達(dá)國(guó)家的情況看來(lái)，他們?cè)诟?jìng)技體育發(fā)展方面無(wú)不充分利用國(guó)家、社會(huì)力量、企業(yè)、職業(yè)俱樂(lè)部和個(gè)人家庭的聯(lián)合力量，建立起科學(xué)合理的運(yùn)行機(jī)制，以保證競(jìng)技體育在與政治、經(jīng)濟(jì)和文化相互協(xié)調(diào)的過(guò)程中，不斷健康有序地發(fā)展。與之形成鮮明對(duì)比的是我國(guó)的競(jìng)技體育單一依賴于國(guó)家行政力量，缺乏必要的自我調(diào)整、自我適應(yīng)的能力，是一個(gè)明顯的“被組織”系統(tǒng)，其發(fā)展?jié)摿涂沙掷m(xù)性令人擔(dān)憂。

從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的社會(huì)宏觀發(fā)展理論角度看來(lái)，在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)了從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型之后，競(jìng)技體育的運(yùn)行機(jī)制也必然實(shí)現(xiàn)由舉國(guó)體制向市場(chǎng)機(jī)制的轉(zhuǎn)軌，國(guó)家的資金投入和行政干預(yù)必然會(huì)逐步減弱，“社會(huì)”和“市場(chǎng)”才是未來(lái)競(jìng)技體育發(fā)展的決定性力量。因此，立足于這一現(xiàn)實(shí)，以可持續(xù)發(fā)展理論為基礎(chǔ)，在充分吸收“舉國(guó)體制”優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，建立起能夠主動(dòng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的、充滿“自組織”活力的競(jìng)技體育運(yùn)行機(jī)制，具有不言而喻的深遠(yuǎn)理論意義。

1.2 競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展研究的現(xiàn)實(shí)意義

競(jìng)技體育運(yùn)行機(jī)制上的缺陷也為體育事業(yè)帶來(lái)現(xiàn)實(shí)上的尷尬：從國(guó)家層面上來(lái)看，政府為競(jìng)技體育投入巨資，背上了沉重的經(jīng)濟(jì)包袱；就體育系統(tǒng)內(nèi)部來(lái)說(shuō)，競(jìng)技體育占據(jù)絕大部分體育經(jīng)費(fèi)，體育資源配置失衡，國(guó)家投入與產(chǎn)出之間的比例并不協(xié)調(diào)；而對(duì)普通百姓而言，除了奧運(yùn)金牌帶來(lái)的自尊心、自豪感等主體感受之外，他們?nèi)粘＝∩礤憻挼膱?chǎng)所并沒(méi)有得到實(shí)質(zhì)性改善，體育逐漸淪落為“少數(shù)超級(jí)強(qiáng)健的人比賽，多數(shù)人亞健康的人觀看”的“偽體育”狀態(tài)。

早在2004年的有關(guān)報(bào)道就已經(jīng)提到，俄國(guó)每枚金牌的成本差不多是2 500萬(wàn)人民幣，而中國(guó)則是7億人民幣。中國(guó)奪得一枚奧運(yùn)金牌的成本為俄國(guó)的28倍”［1］。雖然這一數(shù)據(jù)并沒(méi)有得到官方認(rèn)可，也有待于進(jìn)一步的商榷和考評(píng)，但我國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展的高額政府投入?yún)s是不爭(zhēng)的事實(shí)。更為關(guān)鍵的是，我國(guó)競(jìng)技體育的資金絕大多數(shù)來(lái)自于政府的財(cái)政撥款，這與美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家的做法截然不同。如美國(guó)競(jìng)技體育的投資大都來(lái)自于捐贈(zèng)、贊助、特許使用費(fèi)、商業(yè)經(jīng)營(yíng)等渠道，美國(guó)政府并不出錢，這一點(diǎn)從美國(guó)奧委會(huì)的官方網(wǎng)站（http：／／www.teamusa.org／）上可以清楚地看到。其2013年財(cái)務(wù)報(bào)表顯示［2］，截至2013年12月31日，美國(guó)奧委會(huì)的收入共為168 902 000美元，這些收入主要來(lái)源于以下各方面：各種捐助（Contribution）53 363 000美元，各種電視轉(zhuǎn)播收益（Broadcasting rights and related interest income）3 623 000美元，奧委會(huì)商標(biāo)許可（USOC marks rights income）89 977 000美元，許可證使用（Licensing royalty income）4 255 000美元，奧委會(huì)基金收入（Grants from the United States Olympic Endowment）9 310 000美元，投資收入（Investment income）1 464 000美元，其他（Others）11 724 000美元，美國(guó)奧委會(huì)并沒(méi)有得到國(guó)家層面的財(cái)政支持。2013年，美國(guó)奧委會(huì)的財(cái)政支出情況是：運(yùn)動(dòng)員和會(huì)員服務(wù)（Member support）72 504 000美元，殘奧花費(fèi)（U.S. Paralympics）20 760 000美元，其他支出如各奧運(yùn)訓(xùn)練中心（Olympic training centers）28 667 000美元，興奮劑檢測(cè)（Drug control）4 461 000美元，運(yùn)動(dòng)醫(yī)療（Sports medicine）4 011 000美元，體育科學(xué)研究（Sports science）1 169 000美元及國(guó)際大賽（International competition）3 030 000美元等，共計(jì)支出154 155 000美元，良好的運(yùn)作使美國(guó)奧委會(huì)在2010年中，在沒(méi)有政府財(cái)政投入的情況下，獲得了可觀的收入，并在年末仍有盈余，這顯然是我國(guó)競(jìng)技體育“舉國(guó)體制”所不能企及的高度。

從以上分析不難看出，加強(qiáng)競(jìng)技體育的可持續(xù)發(fā)展研究，建立起競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，不僅是解決體育事業(yè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的必然途徑，也是從競(jìng)技體育主管部門到體育科學(xué)研究工作者責(zé)無(wú)旁貸的歷史使命。

2 對(duì)我國(guó)競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展研究的梳理

2.1 對(duì)競(jìng)技體育與可持續(xù)發(fā)展關(guān)系的研究

謝瓊桓先生較早地研究了可持續(xù)發(fā)展與競(jìng)技體育之間的相互關(guān)系。他的研究指出，可持續(xù)發(fā)展觀意味著整體、協(xié)調(diào)的發(fā)展觀，發(fā)展并不是單純的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而是經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境、人和資源的協(xié)調(diào)發(fā)展?！斑@就為體育事業(yè)發(fā)展進(jìn)一步開(kāi)辟了道路，給那些任意占用、毀壞體育場(chǎng)地，只顧建設(shè)高樓大廈不留體育活動(dòng)空間，只重視智育不重視體育等現(xiàn)象，發(fā)出有力的警告”。［3］

張春華［4］的研究指出，可持續(xù)發(fā)展是我國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展的必然選擇，“可持續(xù)發(fā)展觀已成為世界乃至我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中的主旋律，可持續(xù)發(fā)展是人類社會(huì)發(fā)展的必由之路，體育戰(zhàn)線也不例外”。并從社會(huì)自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)因素、政治因素、人口因素、教育因素和社會(huì)文化因素等方面出發(fā)，詳細(xì)分析了我國(guó)競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的外部條件。

張翠蘋(píng)等［5］從人文主義角度出發(fā)，指出競(jìng)技體育的可持續(xù)發(fā)展直接關(guān)系到社會(huì)，并受社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的制約。影響競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的主要因素為：興奮劑問(wèn)題、不加控制的商業(yè)化、徹底的職業(yè)化、政治干預(yù)及競(jìng)技體育本身的不民主以及競(jìng)技體育腐敗等，而人文主義的回歸是競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的必要條件。

肖林鵬［6］以競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵為研究主題，指出21世紀(jì)中國(guó)競(jìng)技體育走可持續(xù)發(fā)展的道路，不僅順應(yīng)時(shí)代潮流，而且也是自身需求的必然選擇。滿足社會(huì)的體育需求是競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，競(jìng)技體育系統(tǒng)內(nèi)、外因素的協(xié)調(diào)發(fā)展是重要保證。

張?jiān)趯帲?］立足于“代價(jià)論”，指出競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展觀既是人類體育的一種新的價(jià)值選擇，更是一種價(jià)值的逼迫。競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的實(shí)現(xiàn)必然是價(jià)值與代價(jià)之間的某種博弈均衡。

徐向軍等［8］從項(xiàng)目布局的角度探討了我國(guó)競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的道路，指出競(jìng)技體育綜合實(shí)力依靠結(jié)構(gòu)合理、均衡發(fā)展的項(xiàng)目體系來(lái)支撐。在我國(guó)競(jìng)技體育的未來(lái)可持續(xù)發(fā)展中，調(diào)整結(jié)構(gòu)，均衡發(fā)展，提高效益是實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想的基石。優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的快速發(fā)展是保證，繁榮的經(jīng)濟(jì)，穩(wěn)定的政治環(huán)境和良好的社會(huì)生活環(huán)境是基礎(chǔ)，更新觀念、轉(zhuǎn)變職能、優(yōu)化機(jī)制，做好戰(zhàn)略調(diào)整與布局也是我們需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。

何強(qiáng)［9］立足于“包容性增長(zhǎng)”的視角，對(duì)我國(guó)競(jìng)技體育的可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行了新的詮釋。研究指出，“包容性增長(zhǎng)”即為堅(jiān)持良性、有序競(jìng)爭(zhēng)的前提下，堅(jiān)持人與自然、人與人、人與社會(huì)、民族與民族、國(guó)家與國(guó)家等不同層次的和諧統(tǒng)一。目前，影響競(jìng)技體育“包容性增長(zhǎng)”可持續(xù)發(fā)展的原因在于競(jìng)技體育片面的“趕超”理念，一貫的粗放式發(fā)展模式、片面的“縮短戰(zhàn)線，保證重點(diǎn)”的發(fā)展思路是對(duì)競(jìng)技體育發(fā)展過(guò)程與結(jié)果的異化。

不難看出，雖然上述學(xué)者們的研究重點(diǎn)不同，也存有一定的分歧，但卻已達(dá)成了共識(shí)，那就是唯有堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，才是我國(guó)競(jìng)技體育的正確道路選擇。這些研究也為我們探尋競(jìng)技體育的可持續(xù)發(fā)展之路提供了必要的前期研究基礎(chǔ)。

2.2 對(duì)影響我國(guó)競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的因素的研究

以可持續(xù)發(fā)展的思路來(lái)看待競(jìng)技體育，并促進(jìn)競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的機(jī)制的形成，這已成為大家的共識(shí)，哪些因素在影響著競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的形成，就順理成章地成為下一步關(guān)注的中心。

徐開(kāi)春等人［10］的研究指出，從外在因素的角度看來(lái)，影響我國(guó)競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的因素主要包括單一的管理體制、匱乏的人才、失衡和訓(xùn)練體系等，而就內(nèi)在因素來(lái)說(shuō)，不良的體育環(huán)境、較少的經(jīng)濟(jì)投入、缺失的體育法規(guī)與道德、較少的體育人口、不發(fā)達(dá)的體育科學(xué)技術(shù)以及政治因素等成為制約競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的主要原因。

李飛等［11］研究了影響我國(guó)競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的因素，指出項(xiàng)目結(jié)構(gòu)與布局不平衡、體育科研相對(duì)落后、沒(méi)有形成符合市場(chǎng)規(guī)律的管理體制和高效的管理隊(duì)伍、經(jīng)費(fèi)短缺與人才資源不足等是制約我國(guó)競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的重要因素。

虞重干、劉志民等［12］在競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域作了大量的前期研究工作，他們于2001年開(kāi)始，通過(guò)大樣本問(wèn)卷調(diào)查，從社會(huì)學(xué)角度分析了影響競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的因素，指出體育在社會(huì)中的地位、教練員的培養(yǎng)模式、傳統(tǒng)體育管理思想和競(jìng)技體育的現(xiàn)行體制是競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的限制力量，并建立了競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的5大類評(píng)價(jià)指標(biāo)。

張繼忠［13-15］對(duì)我國(guó)競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行了持續(xù)的研究，他的工作主要包括對(duì)中國(guó)奧運(yùn)戰(zhàn)略的分析與對(duì)策研究，對(duì)我國(guó)競(jìng)技體育基礎(chǔ)實(shí)力的分析與發(fā)展對(duì)策研究及對(duì)中國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展戰(zhàn)略的研究等，通過(guò)系列研究，他認(rèn)為影響我國(guó)競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的因素主要有項(xiàng)目類因子、科教類因子、管理類因子、條件類因子和環(huán)境類因子，并基于此提出了優(yōu)先支持重點(diǎn)項(xiàng)目、加大冷門項(xiàng)目的扶持力度、重視后備人才培養(yǎng)體系建設(shè)和建立科研一體化訓(xùn)練中心等一系列措施。

其他此領(lǐng)域的研究還包括魏冰等［16］對(duì)影響競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的基本問(wèn)題、原因及對(duì)策的分析等。

2.3 對(duì)競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的研究

競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的研究是一項(xiàng)非常重要的工作，它不僅能夠?qū)⒂绊懜?jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的各項(xiàng)指標(biāo)分門別類，按相應(yīng)的層次進(jìn)行梳理，而且能夠在此基礎(chǔ)上給出衡量競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展能力的評(píng)價(jià)方法。不過(guò)由于此項(xiàng)工作的復(fù)雜性和困難程度，前期對(duì)這一方面的研究并不多見(jiàn)。

劉志民、虞重干等［12，17］于2001年和2002年展開(kāi)了卓有成效的研究。在研究中，他們確定了影響競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的120項(xiàng)原始評(píng)價(jià)指標(biāo)，利用專家問(wèn)卷等方法，從中篩選出41項(xiàng)較為關(guān)鍵的影響指標(biāo)，初步形成了以“體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)”“體育社會(huì)發(fā)展指標(biāo)”“體育環(huán)境發(fā)展指標(biāo)”“體育資源發(fā)展指標(biāo)”等4個(gè)一級(jí)指標(biāo)，涵蓋41個(gè)二級(jí)指標(biāo)在內(nèi)的、較為完備的競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。

夏崇德等［18］對(duì)競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的綜合評(píng)價(jià)體系研究有所突破，他們重新梳理并確定了影響競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的各指標(biāo)之間的相互關(guān)系，建立了包括支撐類指標(biāo)、現(xiàn)狀類指標(biāo)、趨勢(shì)類指標(biāo)以及協(xié)調(diào)類指標(biāo)等4個(gè)一級(jí)指標(biāo)。從這4個(gè)一級(jí)指標(biāo)出發(fā)，他給出了包括12個(gè)子系統(tǒng)和64項(xiàng)評(píng)價(jià)具體指標(biāo)在內(nèi)的完備的競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系，推進(jìn)了這一領(lǐng)域的進(jìn)展。

趙民等［19］立足于社會(huì)學(xué)的角度，對(duì)競(jìng)技體育的社會(huì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行了構(gòu)建研究，研究考慮競(jìng)技體育的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，從微觀的財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)、中觀經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)、宏觀國(guó)家社會(huì)的角度對(duì)競(jìng)技體育社會(huì)評(píng)價(jià)體系的建構(gòu)。并在社會(huì)評(píng)價(jià)領(lǐng)域給出了7個(gè)一級(jí)指標(biāo)，24個(gè)二級(jí)指標(biāo)在內(nèi)的指標(biāo)體系。

鄧萬(wàn)金等［20］以競(jìng)技體育的核心競(jìng)爭(zhēng)力為切入點(diǎn)，對(duì)我國(guó)競(jìng)技體育的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行了構(gòu)建。該指標(biāo)體系包括動(dòng)力層競(jìng)爭(zhēng)力、支撐層競(jìng)爭(zhēng)力和環(huán)境層競(jìng)爭(zhēng)力3個(gè)一級(jí)指標(biāo)，并形成了12個(gè)二級(jí)指標(biāo)和37個(gè)三級(jí)指標(biāo)在內(nèi)的完整的核心競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。該研究按照動(dòng)力類、支撐類和環(huán)境類因子來(lái)整理各類影響因子的研究思路，對(duì)競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建有一定的啟示作用。

2.4 對(duì)區(qū)域競(jìng)技體育和個(gè)別項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題的研究

除前述各領(lǐng)域的研究外，還有學(xué)者立足于部分地區(qū)和部分項(xiàng)目，進(jìn)行了該層面競(jìng)技體育的可持續(xù)發(fā)展能力研究。

王保成等［21］研究了北京市競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，通過(guò)分析北京市競(jìng)技體育所面臨的形勢(shì)、人力資源基礎(chǔ)、體育產(chǎn)業(yè)資源和競(jìng)技體育綜合實(shí)力，提出北京市競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的目標(biāo)應(yīng)該實(shí)現(xiàn)從“金牌”的單極政治目標(biāo)向滿足社會(huì)需求等的多極目標(biāo)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變；北京市競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重點(diǎn)主要包括競(jìng)技體育人力資源建設(shè)，競(jìng)技體育的社會(huì)化、產(chǎn)業(yè)化、國(guó)際化，競(jìng)技體育管理體制的建設(shè)等。

郭明方等［22］對(duì)湖南省競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行了研究。分析了湖南省競(jìng)技體育的實(shí)力，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了分析，從而給出了湖南省競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的策略，包括戰(zhàn)略調(diào)整、整合重點(diǎn)項(xiàng)目、優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目同群擴(kuò)散、有重點(diǎn)地強(qiáng)化體能主導(dǎo)類項(xiàng)群等。

厲麗玉［23］對(duì)浙江省競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展和人力資源的可持續(xù)開(kāi)發(fā)進(jìn)行了研究。分析了浙江省競(jìng)技體育實(shí)力在全國(guó)區(qū)域性競(jìng)技體育實(shí)力體系中的排名，研究了浙江省二、三線競(jìng)技隊(duì)伍的人才輸送情況，給出了浙江省競(jìng)技體育人力資源調(diào)控的措施，提出了進(jìn)一步擴(kuò)大基礎(chǔ)后備人才隊(duì)伍規(guī)模、強(qiáng)化中小學(xué)基層訓(xùn)練、實(shí)現(xiàn)人力資源開(kāi)發(fā)效益最大化以及與市場(chǎng)規(guī)律相結(jié)合等眾多思路。

張海莉等［24］研究了澳門地區(qū)競(jìng)技體育的可持續(xù)發(fā)展構(gòu)想，這是為數(shù)不多地對(duì)港澳臺(tái)地區(qū)競(jìng)技體育進(jìn)行的研究。研究分析了影響澳門地區(qū)競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的有利和不利因素，給出了澳門競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的構(gòu)想：以提高運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平和發(fā)展高水平競(jìng)賽表演為主體，以發(fā)展運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品會(huì)展和體育博彩業(yè)為輔助，推動(dòng)澳門競(jìng)技體育向?qū)哟位⑸鐣?huì)化和市場(chǎng)化發(fā)展。而競(jìng)技體育水平的提高要走突出重點(diǎn)，兼顧一般，少而精，少而強(qiáng)的精英化體育道路，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合，打造高水平精英項(xiàng)目，帶動(dòng)澳門競(jìng)技體育的發(fā)展。該研究立足于澳門這一具有明顯區(qū)別與內(nèi)地省份特色的地區(qū)競(jìng)技體育進(jìn)行研究，填補(bǔ)了此類研究的空白。

對(duì)區(qū)域競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展各個(gè)層次問(wèn)題的研究還有很多，如趙國(guó)華等［25］對(duì)寧波市競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的研究；劉秀峰等［26］對(duì)新疆自治區(qū)競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展能力的研究；王永盛等［27］對(duì)山東省競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的研究以及李軍等［28］對(duì)貴州省競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的研究等。

除了對(duì)區(qū)域競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展能力展開(kāi)的研究外，還有部分學(xué)者以某些項(xiàng)目為切入點(diǎn)，從該項(xiàng)目特點(diǎn)出發(fā)，探討了該項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展的問(wèn)題。這一部分的研究包括蘭彤［29］對(duì)競(jìng)技乒乓球后備人才可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行的研究、周賢江［30］對(duì)我國(guó)籃球后備人才可持續(xù)發(fā)展支持體系進(jìn)行的研究、張勝利［31］對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)的可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題的研究以及徐佶［32］對(duì)中國(guó)田徑運(yùn)動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的思考等。這些研究雖然僅僅從局部出發(fā)，但有些觀點(diǎn)和思路對(duì)于我國(guó)競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展能力的研究有相當(dāng)?shù)膯l(fā)意義。

3 對(duì)競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展傳統(tǒng)研究的評(píng)述

由以上分析不難看到，目前國(guó)內(nèi)對(duì)競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的研究眾多，且研究范圍廣泛，從宏觀的整體研究，到競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展影響因素的分析，競(jìng)技體育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建，再到區(qū)域競(jìng)技體育及個(gè)別項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展探究，幾乎涉及到了競(jìng)技體育的方方面面，呈現(xiàn)出一派繁榮的景象。

但進(jìn)一步仔細(xì)分析后不難發(fā)現(xiàn)，繁榮的表象之下卻隱藏著缺陷，傳統(tǒng)研究仍存有盲區(qū)。其中最為主要也是最為迫切需要取得突破的關(guān)鍵環(huán)節(jié)在于：

3.1 研究心向的轉(zhuǎn)移

分析對(duì)競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的傳統(tǒng)研究，可以看到這些研究的一個(gè)突出的共同點(diǎn)，即傳統(tǒng)研究仍然局限在“被組織”的視野中，仍然把國(guó)家和政府的推動(dòng)力當(dāng)成競(jìng)技體育發(fā)展的根本力量，因此傳統(tǒng)研究的核心思想仍在于探索如何進(jìn)一步加強(qiáng)政府的政策和措施，以保證競(jìng)技體育能夠在事先預(yù)定的道路上“可持續(xù)發(fā)展”。從大系統(tǒng)發(fā)展理論的角度看來(lái)，這顯然并不符合競(jìng)技體育這一復(fù)雜大系統(tǒng)的本質(zhì)發(fā)展規(guī)律?！氨唤M織”是一種系統(tǒng)發(fā)展觀，其核心思想在于系統(tǒng)的發(fā)展與演化是由系統(tǒng)外部力量所推動(dòng)的，其發(fā)展的前景與方向取決于外部環(huán)境對(duì)這一系統(tǒng)的輸入強(qiáng)度與力度。對(duì)這一類系統(tǒng)的調(diào)控，就是首先要利用專家力量，確定系統(tǒng)的發(fā)展方向與發(fā)展道路，然后利用外部的強(qiáng)制力量，確保系統(tǒng)在這一事先預(yù)定道路上的準(zhǔn)確運(yùn)行和既定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

競(jìng)技體育顯然是一個(gè)復(fù)雜的大系統(tǒng)，具有內(nèi)在的“活力”是其本然屬性。這種活力奠基于運(yùn)動(dòng)員、教練員、科研人員、保障人員、管理體制等各種要素及其相互關(guān)系之上。而各要素之間的關(guān)系繁雜，任何一個(gè)要素的變化，都有可能由于這些聯(lián)結(jié)關(guān)系而在系統(tǒng)內(nèi)部進(jìn)行傳遞和相干放大，引起其他要素變化并可能引起系統(tǒng)整體的巨大改變。對(duì)這樣的復(fù)雜系統(tǒng)而言，單純以“被組織”的研究思路，寄希望于政府投入、相關(guān)部門管理這些外在控制方法，顯然既不能找到它的可持續(xù)發(fā)展道路，也無(wú)法促進(jìn)這一系統(tǒng)真正的健康可持續(xù)發(fā)展。事實(shí)上，傳統(tǒng)研究所堅(jiān)持的“被組織”理念，不僅有悖于競(jìng)技體育系統(tǒng)作為復(fù)雜大系統(tǒng)的本質(zhì)規(guī)律，有悖于我國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展的趨勢(shì)，更有可能將競(jìng)技體育引入到一個(gè)“惡性循環(huán)”之中——“被組織”理念要求我們找到控制競(jìng)技體育系統(tǒng)的完美方法，實(shí)現(xiàn)對(duì)競(jìng)技體育目標(biāo)的準(zhǔn)確預(yù)測(cè)，但在現(xiàn)實(shí)中我們必然發(fā)現(xiàn)，再完美的方法也無(wú)法控制競(jìng)技體育按我們的設(shè)想發(fā)展，因此，為實(shí)現(xiàn)人們預(yù)定的目標(biāo)，就必須尋找更為有力的控制方法。由此步步深入，惡性循環(huán)形成：一方面，競(jìng)技體育被完全地人為控制起來(lái)，它對(duì)外部環(huán)境的依賴度越來(lái)越高，其自我的“主體性”和“適應(yīng)性”越來(lái)越少，而一旦離開(kāi)了外在力量的投入，競(jìng)技體育系統(tǒng)就會(huì)停步不前甚至?xí)驗(yàn)榇嗳醯摹耙蕾嚈C(jī)制”而轉(zhuǎn)眼崩潰。另一方面，政府不得不為此背上沉重的包袱，投入必須越來(lái)越大，管理人員必須越來(lái)越多，兩者都因此而陷入兩難的尷尬境地。因此，我們不得不說(shuō)，在“被組織”的思維模式下，我們對(duì)競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的研究越深入，就會(huì)帶來(lái)越為強(qiáng)制的外在控制手段，競(jìng)技體育也就會(huì)越強(qiáng)地體現(xiàn)出對(duì)政府投資、國(guó)家管理的依賴性，實(shí)際上離我國(guó)競(jìng)技體育的真正可持續(xù)發(fā)展道路就會(huì)越遠(yuǎn)。

因此，要想真正找到競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的道路，就必須改變傳統(tǒng)的“被組織”研究心向，轉(zhuǎn)而探尋系統(tǒng)自我適應(yīng)、自我演進(jìn)的能力，即“自組織”能力?！白越M織”是完全不同于“被組織”的系統(tǒng)發(fā)展觀，它是20世紀(jì)80年代以后興起的復(fù)雜大系統(tǒng)研究理論體系，包括耗散結(jié)構(gòu)理論、協(xié)同學(xué)、突變論、超循環(huán)論、分形學(xué)和混沌理論等在內(nèi)。雖然這些理論的研究側(cè)重點(diǎn)各有不同，但它們都將復(fù)雜系統(tǒng)發(fā)展的動(dòng)力賦予了系統(tǒng)內(nèi)在的“自組織動(dòng)力”，外在的控制力、推動(dòng)力不再是復(fù)雜系統(tǒng)發(fā)展的核心力量。自組織理論深刻改變著人們對(duì)復(fù)雜系統(tǒng)的看法，引起了復(fù)雜系統(tǒng)研究范式的轉(zhuǎn)折——從關(guān)注系統(tǒng)外部推動(dòng)力轉(zhuǎn)移到關(guān)注系統(tǒng)內(nèi)在“自我活力”，從關(guān)注系統(tǒng)外部力量的強(qiáng)弱轉(zhuǎn)移到關(guān)注系統(tǒng)內(nèi)部各要素相互作用的程度，從強(qiáng)調(diào)對(duì)系統(tǒng)的控制轉(zhuǎn)移到強(qiáng)調(diào)對(duì)系統(tǒng)自組織能力的引導(dǎo)。

從自組織理論的角度看來(lái)，競(jìng)技體育系統(tǒng)“自組織發(fā)展”的內(nèi)涵，就是將關(guān)注的目光從尋找更加科學(xué)的控制策略和管理方法轉(zhuǎn)移到深入認(rèn)識(shí)競(jìng)技體育系統(tǒng)的內(nèi)部要素之間的正向、反向及相互反饋的復(fù)雜關(guān)系，探索奠基于這些關(guān)系之上的自組織動(dòng)力，引導(dǎo)其自組織發(fā)展。因?yàn)榭沙掷m(xù)發(fā)展意味著一種不間斷的趨勢(shì)，它必須奠基于源源不斷的動(dòng)力之上。而只有建立起各要素相互作用、相互促進(jìn)、相互協(xié)同的“內(nèi)在機(jī)制”，競(jìng)技體育系統(tǒng)才能體現(xiàn)出來(lái)一種自我發(fā)展、自我創(chuàng)生、自我演化的自我能力。而競(jìng)技體育系統(tǒng)“自組織發(fā)展”研究的核心要素，就是深入探索其形成自組織的條件、自組織演化的動(dòng)力、自組織演進(jìn)的路徑、自組織演進(jìn)的組織方式以及其自組織演化的前景。

3.2 研究技術(shù)路線的轉(zhuǎn)折更新

從前述綜述可以看到，目前的傳統(tǒng)研究或是集中于對(duì)理論的闡述，影響因素的分析，或是集中于對(duì)競(jìng)技體育指標(biāo)體系的構(gòu)建，對(duì)競(jìng)技體育未來(lái)的發(fā)展模式和發(fā)展道路，大多數(shù)研究均是淺嘗輒止，并沒(méi)能給出明確的答案。此外，傳統(tǒng)研究往往“扎堆”出現(xiàn)，如在2000—2004年的5年間，對(duì)競(jìng)技體育與可持續(xù)發(fā)展理論相關(guān)關(guān)系的理論研究數(shù)量最多，達(dá)到200余篇，此后這一主題的研究就逐漸減少。短期內(nèi)出現(xiàn)如此多的同類研究，而這些研究又要突出自我的“新意和特色”，因此導(dǎo)致研究各自為戰(zhàn)，理論平臺(tái)、分析角度和研究方法不一，甚至有相互矛盾、相互排斥的現(xiàn)象。因此，雖然研究眾多，但低水平重復(fù)過(guò)剩，很多研究成果都是在“體育發(fā)展”之上生硬加上“可持續(xù)”3個(gè)字而已，無(wú)法形成合力，也沒(méi)有在集思廣益的基礎(chǔ)上，產(chǎn)出一個(gè)成熟的、被大家所認(rèn)可的成熟研究技術(shù)路線。這就直接影響了這一領(lǐng)域的研究進(jìn)度、研究速度和研究深度，導(dǎo)致在此領(lǐng)域至今也沒(méi)有形成得到公認(rèn)的研究成果。

造成這一現(xiàn)象的原因也相當(dāng)簡(jiǎn)單：傳統(tǒng)研究并沒(méi)有真正按照可持續(xù)發(fā)展理論的內(nèi)涵、邏輯和技術(shù)路線展開(kāi)。換言之，體育研究領(lǐng)域還沒(méi)有建立起探索復(fù)雜體育系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題研究的成功范式。

4 競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的新范式探索

從目前國(guó)內(nèi)外對(duì)復(fù)雜大系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展能力與模式的成功研究經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，探索競(jìng)技體育這樣的復(fù)雜大系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展能力，其科學(xué)合理的技術(shù)路線和研究范式應(yīng)該是：

4.1 系統(tǒng)分析

充分利用系統(tǒng)分析方法，在探明競(jìng)技體育系統(tǒng)與外部環(huán)境之間關(guān)系的基礎(chǔ)上，深入到競(jìng)技體育系統(tǒng)內(nèi)部，詳盡梳理其各組成要素之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系，建立起競(jìng)技體育系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)，以確定競(jìng)技體育系統(tǒng)在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)行結(jié)構(gòu)。之后，還要借助于系統(tǒng)方法，分析現(xiàn)行結(jié)構(gòu)的缺陷，從邏輯上建立起更為合理的概念模型，以為探尋系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展能力奠定基礎(chǔ)。這一部分研究的關(guān)鍵在于：以系統(tǒng)論的思路，明確系統(tǒng)的內(nèi)外要素及其關(guān)聯(lián)關(guān)系，確定系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)模型。

能夠?qū)崿F(xiàn)以上思路的系統(tǒng)分析方法很多，如切克蘭德的軟系統(tǒng)方法。它是針對(duì)于“硬系統(tǒng)”（即系統(tǒng)任務(wù)比較明確，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)清晰，可以充分運(yùn)用自然科學(xué)和工程技術(shù)方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)，如一輛汽車）而提出來(lái)的，用于解決那些因?yàn)橄到y(tǒng)內(nèi)部要素眾多、關(guān)系復(fù)雜而不能用自然科學(xué)方法處理的巨系統(tǒng)（如社會(huì)系統(tǒng)）問(wèn)題。它的七個(gè)步驟：無(wú)結(jié)構(gòu)問(wèn)題情境→表達(dá)問(wèn)題情境（描述當(dāng)前系統(tǒng)）→根定義→概念模型→概念模型與現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)比較→可行的改善方案→改善行動(dòng)［33］，正是完成競(jìng)技體育此類復(fù)雜系統(tǒng)系統(tǒng)分析的有力工具。

4.2 可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系建立

以系統(tǒng)方法為基礎(chǔ)，全面建立起競(jìng)技體育系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展的指標(biāo)體系。指標(biāo)并不需要面面俱到，而是應(yīng)該堅(jiān)持以“驅(qū)動(dòng)力”作為指標(biāo)遴選的基本原則，那些與競(jìng)技體育“自我活力”相距較遠(yuǎn)的指標(biāo)，如人均圖書(shū)數(shù)、人均電視數(shù)、萬(wàn)人口獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)數(shù)、環(huán)保占GDP比重等［17］，雖然也會(huì)對(duì)競(jìng)技體育的發(fā)展產(chǎn)生影響，但從自組織可持續(xù)發(fā)展的角度看來(lái)，并沒(méi)有多少實(shí)際意義，因此應(yīng)該被擯棄在外，而唯有那些能夠反映內(nèi)外驅(qū)動(dòng)力的指標(biāo)體系，才是我們關(guān)注的重點(diǎn)。指標(biāo)體系的建立是對(duì)第一步工作的更為細(xì)致化處理，能夠更好地了解各個(gè)要素之間的層次關(guān)系和系統(tǒng)的整體層次結(jié)構(gòu)。競(jìng)技體育指標(biāo)體系的構(gòu)建還包括利用AHP方法、模糊綜合評(píng)價(jià)方法等建立起來(lái)的評(píng)估方法體系，以實(shí)現(xiàn)對(duì)競(jìng)技體育系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展?fàn)顟B(tài)和進(jìn)程的表征和評(píng)估。

4.3 系統(tǒng)仿真、決策與反饋

在前述研究的基礎(chǔ)上，明確競(jìng)技體育系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展的特征，建立競(jìng)技體育系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展的仿真模型，以計(jì)算機(jī)軟件（如系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)）對(duì)系統(tǒng)的未來(lái)發(fā)展前景進(jìn)行計(jì)算機(jī)仿真，并通過(guò)參數(shù)（即競(jìng)技體育系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展過(guò)程中的影響因素）的調(diào)整，探討不同情況下系統(tǒng)的未來(lái)發(fā)展?fàn)顟B(tài)，從對(duì)比分析中找到競(jìng)技體育系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策。這些對(duì)策將成為國(guó)家主管部門進(jìn)行宏觀調(diào)控，制定系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展的政策和措施的重要支持。

由美國(guó)麻省理工學(xué)院教授J.W.Forrester創(chuàng)建的系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)，正是實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的有力工具?；谙到y(tǒng)內(nèi)部各要素之間的信息反饋關(guān)系，系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)方法通過(guò)建立起系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)模型，可以對(duì)系統(tǒng)的長(zhǎng)期未來(lái)演化行為和前景進(jìn)行仿真與模擬，從而“預(yù)知”系統(tǒng)未來(lái)發(fā)展的可能性，并由此找到系統(tǒng)的科學(xué)發(fā)展道路。由于這種仿真過(guò)程是在計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn)的，能夠避免各種現(xiàn)實(shí)危害，因此又被稱為“戰(zhàn)略實(shí)驗(yàn)室”，是探索競(jìng)技體育這類復(fù)雜大系統(tǒng)未來(lái)發(fā)展前景的科學(xué)方法。

系統(tǒng)分析、指標(biāo)體系構(gòu)建和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)仿真3個(gè)環(huán)節(jié)步步深入、環(huán)環(huán)相扣，系統(tǒng)分析是前提，系統(tǒng)指標(biāo)體系構(gòu)建和評(píng)估是基礎(chǔ)，系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)仿真則是核心。唯有堅(jiān)持這樣的研究范式，才能夠真正深入到競(jìng)技體育系統(tǒng)的內(nèi)部，并借助和利用競(jìng)技體育系統(tǒng)要素間豐富復(fù)雜的非線性關(guān)系，激發(fā)其內(nèi)在的“固有活力”，促進(jìn)其依靠自身的動(dòng)力而非外在的力量不斷自我適應(yīng)、自我創(chuàng)造、自我演化，從而實(shí)現(xiàn)真正的可持續(xù)發(fā)展。事實(shí)上，國(guó)內(nèi)外對(duì)復(fù)雜巨系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展能力的成功研究，莫不是從這3個(gè)方面出發(fā)，這已被證明為是研究復(fù)雜大系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題最為科學(xué)有效的技術(shù)路線。

然而目前依照此范式對(duì)競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展能力的研究還不多見(jiàn)，除筆者在這一領(lǐng)域做出的研究外［34-36］，其他類似研究還沒(méi)有見(jiàn)到，還需要廣大科研工作者更多更為深入的努力。

5 結(jié)語(yǔ)

競(jìng)技體育系統(tǒng)無(wú)疑是復(fù)雜的巨系統(tǒng)，對(duì)其可持續(xù)發(fā)展能力的研究，必須按照復(fù)雜巨系統(tǒng)的研究方法和研究技術(shù)路線進(jìn)行。雖然我國(guó)競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展能力的研究迭次構(gòu)成熱點(diǎn)，但顯然在研究指導(dǎo)思想和研究技術(shù)路線上還存在明顯缺失。唯有在“自組織”思維下，實(shí)現(xiàn)研究范式的轉(zhuǎn)折，才是促進(jìn)競(jìng)技體育真正可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。

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責(zé)任編輯：劉紅霞

A Review of Studies on Sustainable Development of Competitive Sports in China

SHAO Guihua
（Jilin Sport University，Changchun 130022，Jilin，China）

The traditional researches of sustainable developmentof competitive sportmainly focus on areas below：the relationship between competitive sport and sustainable development，the factors which infect sustainable development of competitive sports and the evaluation index system of sustainable development of competitive sports.Special researches on region competitive sports.“Organization”is the label of traditional researches，and the governmentalways play themost important role in the sustainable developmentof competitive sports.This is the reason why we couldn’tbuild the healthy sustainable developmentmodel of competitive sports.To keep“self-organization”and deeply research the inner power on competitive sports is the rightway to find the real pattern of sustainable development of competitive sports in China.

competitive sports；sustainable development；self-organization

G80-053

：A

：1004-0560（2014）05-0057-07

2014-08-10；

2014-09-19

國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金課題（項(xiàng)目編號(hào)：2009CTY002）；吉林省軟科學(xué)項(xiàng)目資助（項(xiàng)目編號(hào)：20140418040FG）。

邵桂華（1972—），男，教授，博士，主要研究方向?yàn)轶w育系統(tǒng)科學(xué)。