觀摩學(xué)習(xí) 感悟提升

鄒清郭清霞

（1.福建省龍巖市新羅區(qū)教育局體衛(wèi)藝股，364000；2.福建省龍巖市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，364000）

觀摩學(xué)習(xí) 感悟提升

鄒清1郭清霞2

（1.福建省龍巖市新羅區(qū)教育局體衛(wèi)藝股，364000；2.福建省龍巖市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，364000）

一、百花齊放才能春色滿園

各代表隊(duì)為精心組織參加本次國家級(jí)教師技能大賽，他們采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來，青藍(lán)結(jié)對(duì)子、團(tuán)隊(duì)的力量和名師的引領(lǐng)作用來共建學(xué)習(xí)、交流、探討、提升的平臺(tái)，使各支隊(duì)伍具有廣泛的代表性、多樣性和高水平。我們細(xì)看本次比賽代表隊(duì)名單，部分省的選手都出自同一個(gè)地市，可能不能代表一個(gè)省的真實(shí)實(shí)力。建議今后擴(kuò)大參與面、選派一流選手，將比賽與教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤等辦法，從而建立起一個(gè)自上而下、百花齊放、春色滿園的良性機(jī)制。

二、參賽性別均衡更能體現(xiàn)團(tuán)體實(shí)力

本屆比賽有30支參賽代表隊(duì)的180名體育教師參加，參賽代表隊(duì)存在男、女教師比例失調(diào)現(xiàn)象，如：四川省代表隊(duì)是由六位女教師組成；浙江省代表隊(duì)只有一位男教師。為了更加全面、更均衡地發(fā)展體育教師的教學(xué)技能，提升教學(xué)水平，充分發(fā)揮良好的輻射作用，筆者建議比賽規(guī)程把參賽男、女教師參賽名額設(shè)置均衡，同時(shí)也能更加真實(shí)表現(xiàn)團(tuán)體實(shí)力。

三、民族傳統(tǒng)體育展示綻放異彩

在民族民間傳統(tǒng)體育展示中，來自全國各地代表隊(duì)歡聚一堂，攜手在湖北大學(xué)共同交流，共同切磋，用汗水和激情演繹著精彩的“歲末短片”。浙江省代表隊(duì)的“新白娘子傳奇”，福建省代表隊(duì)的“南拳”，安徽省代表隊(duì)的“五禽戲”，江蘇省代表隊(duì)的“花樣跳繩”，海南省代表隊(duì)的“竹竿舞”，青海省隊(duì)的“鍋莊舞”等讓人留下深刻印象。場景讓人震撼，郁濃的民族特色，賞識(shí)的表情，優(yōu)美的肢體語言，健康的體魄，讓人體驗(yàn)到民族和民間傳統(tǒng)體育帶來的美。每一代表隊(duì)都是傳播民族文化的代言人,能以傳統(tǒng)體育項(xiàng)目為主線，導(dǎo)入實(shí)踐和拓展，通過用道具、服裝、音樂、情景等手段優(yōu)美地展示給觀眾。不少代表隊(duì)的優(yōu)美展示絲毫不亞于專業(yè)表演，他們不僅朝氣活潑，而且富含底蘊(yùn)，展示了體育教師的多才多藝、博得了全場陣陣掌聲，給人有一種好戲連連看的感覺，并可在開展大課間和課外體育活動(dòng)中借鑒。在展示中出現(xiàn)的一些現(xiàn)象也值得商榷，例如個(gè)別代表隊(duì)隨手把道具（紅棗、哈達(dá)、跳繩等）扔向觀眾臺(tái)或贈(zèng)送給評(píng)委；還有展示不適合在教學(xué)中運(yùn)用的砍刀道具等。

四、規(guī)定項(xiàng)目的設(shè)置有待完善

規(guī)定項(xiàng)目比賽內(nèi)容十分廣泛，雖然說這些教材是基本的運(yùn)動(dòng)技術(shù)，但是它要求參賽選手對(duì)于每一個(gè)教材的內(nèi)容都要吃透，還要擁有較高的教材處理能力和有效的教學(xué)手段,客觀上要求中小學(xué)體育教師必須是“多專多能的萬精油”?，F(xiàn)象一：放棄研究比賽中不出現(xiàn)的教材。如，單跳雙落、雙手從頭后向前擲實(shí)心球、仰臥推起成橋、乒乓球、羽毛球等項(xiàng)目?，F(xiàn)象二：中小學(xué)體育教材未設(shè)鉛球和雙杠項(xiàng)目，但比賽項(xiàng)目出。如，背向滑步推鉛球的滑步技術(shù)和雙杠分腿坐挺身前進(jìn)等。筆者建議：為了降低選手抽到熟悉教材項(xiàng)目的偶然性，確保每位選手能更真實(shí)地展示自身的綜合素質(zhì)。規(guī)定項(xiàng)目要根據(jù)教材來合理，并于賽前一個(gè)月公布規(guī)定項(xiàng)目,促使選手們認(rèn)真鉆研每一個(gè)教材，上好每一節(jié)課。