齊慧娟
(吉林師范大學(xué)博達學(xué)院,吉林 四平 136000)
青少年健美操發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究
齊慧娟
(吉林師范大學(xué)博達學(xué)院,吉林 四平 136000)
目前,有氧健身操受到國外人民以及各國政府的高度重視,成為政府對公民負(fù)責(zé)的一項重要工作,各國先后成立了專門的行政機構(gòu)負(fù)責(zé)實施。例如,英國居民區(qū)體育俱樂部約150 000個,多于35%人每個月至少參加一個有氧健身操活動。在英國,大多數(shù)人已經(jīng)認(rèn)識到,運動對國家的統(tǒng)一、民族的團結(jié)和社會和諧發(fā)展方面具有的巨大力量。澳大利亞政府考慮到國民健康的需要和余暇時間的增多,發(fā)表了《國家的體育、余暇計劃指標(biāo)》,極力推廣進行有氧健身操等體育運動的開展。美國更是極為著力于國民的體力振興,重視有氧健身操等輕度或中等強度的運動。全國健美操作全面的分析,主要有以下幾個特點:(1)靈活多樣、成本低,易于管理;(2)要照顧老年人,婦女,青年組需要運動和業(yè)余愛好;(3)國外全民健身活動中心是開展有氧健身操活動的一個重要環(huán)節(jié);(4)與社區(qū)及城市人文景觀的相互融合;(5)與有關(guān)體育社團密切合作。
根據(jù)對青少年健美操學(xué)習(xí)者的100人調(diào)查顯示,在年齡分布上,16周歲以下的共有15人,占大眾健美操學(xué)習(xí)者總數(shù)的15%;16周歲以上18周歲以下30人,占大眾健美操學(xué)習(xí)者總數(shù)的30 %;18周歲以上的共有65人,占大眾健美操課程學(xué)習(xí)者總數(shù)的55% 。結(jié)果顯示,18周歲以上是學(xué)習(xí)大眾健美操課程的主要參與者,所以推廣青少年健美操運動已經(jīng)刻不容緩。
調(diào)查表明,大部分青少年健美操鍛煉者是主動參與鍛煉的,說明其健身意識比較強,并且93%的鍛煉者是喜歡健美操運動的。高品質(zhì)的追求時尚,健康,有一定的刺激和生活方式,已經(jīng)成為新時期青少年的追求。健美操鍛煉者的目的大多為了強身健體和減肥塑身,說明人們對健美操的功能認(rèn)識比較深,這也是健美操深受青少年喜愛健美操的原因。鍛煉者把強身健體鎖定為鍛煉目標(biāo)的人居第一位,而將減肥控體重放在相對次要位置。這表明,青少年對健美操運動,相對完整的理解,不只是停留在表面,意識到健康是第一,形體美是第二位。
經(jīng)一段時間的練習(xí),學(xué)生學(xué)習(xí)健美操有良好的效果感受。依次是身體健康、抵抗力增強、減肥、精力充沛、心情愉快,可見健美操最直接的效能就是使身體強健、抵抗力增強,而不是減肥。研究表明,當(dāng)用量在50%最大攝氧量運動所需的氧氣,約50%的能源消費是人類獲得的脂肪代謝。因此,低強度的運動,如健身操對減肥很有效,但減肥和身體成分相關(guān),個人習(xí)慣和飲食,所以效果不是特別明顯的。另外,調(diào)查發(fā)現(xiàn)沒有扭傷、拉傷的現(xiàn)象,健美操在我國流行20余年,至今有比較完善的安全知識體系,鍛煉者基本能掌握。
研究表明:健美操在于提高機體有氧代謝能力,而有氧代謝是人體生命活動中主要的代謝過程。目前國內(nèi)外許多人士認(rèn)為,凡是參加了健美操課程學(xué)習(xí)就可提高身體有氧代謝能力,增強體質(zhì),延緩衰老過程,提高生命力量。健美操對人體健康的作用主要表現(xiàn)在以下幾點。
4.1 延遲心血管老化
健美操,由于快速的心跳,心跳率可提高1 ~ 3倍,使血液循環(huán)加快,不僅可以對身體的營養(yǎng)和氧氣供應(yīng)更多的各個部分,但也使心肌的強度,改進彈性,增加毛細血管的開放度,阻力減弱,從而便于血液循環(huán),可避免膽固醇沉積在血管壁上,避免高血壓,動脈硬化,冠心病的產(chǎn)生。
4.2 延緩衰老功能耗氧呼吸
肺全身氧耗占1/4,做有氧運動,肌肉消耗大量的氧吸入肺部,需要更多的氧氣供應(yīng)。于是,在運動時呼吸加速、攝氧量比安靜時大10 ~ 20倍時,極大地提高了呼吸肌的力量,從而使肺活量在增大,細胞的新陳代謝也就強化,提升抵抗力與精力。
4.3 慢肌,骨骼關(guān)節(jié)老化
據(jù)研究,健美操可以預(yù)防和改善骨關(guān)節(jié)變性,對骨密度的增加,增長使骨骼礦物質(zhì)含量,防止骨質(zhì)疏松癥。擴大關(guān)節(jié)活動范圍練習(xí)可以提高在較短的時間內(nèi)的靈活性。
4.4 質(zhì)量控制
低強度,長時間的有氧運動是最有效的減肥方法,只要身體每天可以消耗500000卡路里,并保持合理的飲食結(jié)構(gòu),使每日攝人的熱量與消耗的熱量基本相等,便可使自己的體形得到改善。
織管理的不足:健美操活動在學(xué)校輔導(dǎo)管理的有氧健身活動的幫助下會進行更好。健美操參與者的年齡、體質(zhì)、愛好、身體素質(zhì)都不相同,所以不能用同樣的方式來進行活動的組織,要因材施教地開展鍛煉,達到強身健體的目的。這需要大量的具有健美操方面專業(yè)知識的人才。但是,目前缺乏規(guī)范的健身場地,且現(xiàn)有的正規(guī)體育運動場所,都是收費的,從而使很多同學(xué)成為旁觀者,適合群眾進行有氧健身操的場地缺乏,極大地阻礙了全民健身運動的發(fā)展。
降低性別對健身操發(fā)展的負(fù)面影響。健身操有一定的藝術(shù)性特點,通過鍛煉者的表現(xiàn)力來感染其他的人。每個動作都是身體多個部位的同步運動,還可以進行多種形式的變換,動作是具有美感的,對于剛剛接觸這項運動的初學(xué)者來說是有很高的身體要求的,比如說身體是否具有良好的協(xié)調(diào)性和靈活性等。這對于男性來講是缺乏吸引力的。調(diào)查得知,有氧運動中,男人和女人的數(shù)量有很大的不同,在第一結(jié)合傳統(tǒng)因素,同時,對健康的認(rèn)識誤區(qū)是導(dǎo)致男性遠離健美操的主要原因。而在國外,有氧操健身者幾乎不存在性別上的差異,所以需要充分地發(fā)揮有氧操的健身效果,從而打破健身者性別上的局限性。
開展內(nèi)容豐富的小型健身競賽活動。充分發(fā)揮政府和各機構(gòu)的作用,動員群眾,按照不同的區(qū)域劃分,為開展多種形式的體育活動,使青少年健美操活動可以更好地進行,是這項體育運動能夠在群眾中逐漸開展起來,成為一種傳統(tǒng)運動。
有氧健身操開展較活躍,鍛煉者大部分是主動參與鍛煉的,喜歡有氧健身操的,其健身意識比較強。有氧健身操鍛煉者的鍛煉效果感受良好,取得身體健康、抵抗力增強、減肥、精力充沛、心情愉快等良性效果,而最直接的效能就是使身體強健、抵抗力增強。另一方面,有氧健身操開展也存在著一定問題。有氧健身操鍛煉者的性別差異較大,男性鍛煉者的比例遠小于女性。
加強宣傳,促進人們的健身觀念的迅速變化,不斷建立和完善科學(xué)的健身理念。只有人民群眾的觀念改變了,他們才能夠摒棄以前陳舊的健身觀念,更加積極主動地參與到新型的健身運動中來,實現(xiàn)全民運動的新時代;加強有氧健身操指導(dǎo)員隊伍的建設(shè),能夠科學(xué)地編排健身操,合理安排運動強度和負(fù)荷,有效地進行健身指導(dǎo),促進健身操的全面推廣;積極推進群眾體育的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),滿足大眾對體育基本設(shè)施的需要,過去的體育基礎(chǔ)設(shè)施是十分不完善的,所以即使群眾想要參與健身活動,但是沒有足夠的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),就會使一部分人沒有機會參與到健身的運動中來,所以,只有不斷地完善健身運動的進出設(shè)施建設(shè),才能夠保證全民健身計劃的順利實施;開展內(nèi)容豐富的小型健身競賽活動,調(diào)動青少年主動加入健身活動的積極性,使人們能夠在政府號召之外,資助的參加體育活動;只有采取有效的措施,從人民群眾的觀念出發(fā),提供良好的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),傳播好有氧健美操的有益之處,才能夠?qū)崿F(xiàn)全民參加的目標(biāo)。有氧健美操就能夠在人民群眾中不斷地傳播壯大。
[1] 劉璐,李峰.黃州區(qū)健身房有氧健身操開展現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[J].體育世界,2011(3):101-103.
[2] 刁在箴,鄭婕.健美操[M].北京:高等教育出版社,2007.
[3] 徐翠麗.有氧健身操在全民健身活動中的開展現(xiàn)狀與對策研究[J].安陽工學(xué)院學(xué)報,2010,9(6):99-102.
[4] 周學(xué)榮,譚明義.我國兩次群眾體育現(xiàn)狀調(diào)查情況的比較研究[J].體育科學(xué),2004,7(24):2-15.
[5] 趙海波.經(jīng)營性健身場所有氧操健身者基本狀況的調(diào)查與分析[J].中國體育科技,2005,2(41):123-124.
[6] 楊悅,陳志偉.長沙市有氧健身操發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[J].大眾體育,2010(13):134-135.
[7] 潘鳳英,文建全.論大眾健身操在現(xiàn)代都市休閑體育中開展的必然性及面臨的挑戰(zhàn)[J].安徽體育科技,2008,6(29):65-67.
[8] 江崇民,張彥峰. 2007年中國城鄉(xiāng)居民參加體育鍛煉現(xiàn)狀分析[J].體育科學(xué),2009,3(29):9-19.
G831.3
A
1674-151X(2014)12-070-02
2014-10-18
齊慧娟(1987 ~),助教。研究方向:健美操教學(xué)與訓(xùn)練。