創(chuàng)新體育公益筑夢(mèng)“心智遲緩”兒童

文 /程衛(wèi)東 編輯 /本刊記者 吳雨佳

善意首先需要善行，即要能夠有效地執(zhí)行。這涉及到整個(gè)社會(huì)軟環(huán)境的建設(shè)，包括制度完善與人才培養(yǎng)，在制度上激勵(lì)有善意的人積極參與公益，也要提倡讓專業(yè)人才做專業(yè)的事。公益事業(yè)要發(fā)展，需要更多懂經(jīng)營、策劃、財(cái)務(wù)的人進(jìn)入該領(lǐng)域，既懂公益又具備某方面專業(yè)知識(shí)的人才現(xiàn)在國內(nèi)很缺乏。有了制度和人才的保障，善意才能真正轉(zhuǎn)化為善行。

把好事做好，也意味著讓愿意行善的人能夠堅(jiān)持，可以行之久遠(yuǎn)，這就需要“善法”即模式創(chuàng)新。

體育公益的明星效應(yīng)

“哪怕只是一句安慰、一個(gè)微笑，只要體育明星做了，就一定能帶動(dòng)更多人關(guān)注公益、關(guān)心弱勢(shì)群體?！薄度嗣袢?qǐng)?bào)》的文章寫道。

跆拳道奧運(yùn)冠軍吳靜鈺說：“我特別記得媽媽給我講過一句話，你一定要繼續(xù)練，你的意義不在于自己拿到冠軍，當(dāng)你蟬聯(lián)兩屆或者三屆奧運(yùn)會(huì)冠軍的時(shí)候，會(huì)有很多的小孩子以你為榜樣。你一定要傳播你的正能量，那就是你做的最大的公益?！?/p>

體育明星的一個(gè)微笑，可以給人帶去好的心情；一句體貼的話語，可以給人帶去溫暖；一個(gè)肢體動(dòng)作或許可以影響一個(gè)人的一生。生活的意義不在于拿到冠軍，而是拿到冠軍后，傳播正能量，這才是一個(gè)體育人最大的公益。

姚明說，中國的體育公益要發(fā)展成熟，需要堅(jiān)持?！拔覀冴P(guān)心的公益有教育、體育，還有孩子們的成長。每個(gè)人的力量都很渺小，應(yīng)該堅(jiān)持自己所堅(jiān)持的東西，集中所有人的力量去共同創(chuàng)造。”體育公益不是弄一個(gè)大型的活動(dòng)就能覆蓋所有，傳給全世界的。這些智障兒童需要的東西是具體的、現(xiàn)實(shí)的、可以接觸到的。

據(jù)了解，湖北大學(xué)成立了一個(gè)愛天使工作室，它是在希望工程“激勵(lì)行動(dòng)-湖北大學(xué)添翼計(jì)劃”公益項(xiàng)目的基礎(chǔ)上成立的一個(gè)以兒童慈善工作為主的學(xué)生志愿者組織，致力于倡導(dǎo)青年社會(huì)責(zé)任意識(shí)，積極走進(jìn)社會(huì)，為社區(qū)帶來有益改變。它的公益?zhèn)鬟_(dá)方式有針對(duì)性，且可操作性強(qiáng)。

愛天使工作室應(yīng)運(yùn)而生

2012年07月01日國內(nèi)首個(gè)體育類分支的公益組織“北京公益體育聯(lián)盟”正式誕生。該組織的定位是非盈利性NGO組織，通過聯(lián)合政府、教育機(jī)構(gòu)、媒體，普通民眾以及其他公益組織的力量，共同倡導(dǎo)體育公益精神，號(hào)召社會(huì)各方力量積極參與到中國公益體育和公益體彩活動(dòng)中來，讓廣大民眾都能享受到體育帶來的快樂。針對(duì)歐洲杯、奧運(yùn)會(huì)，世界杯等各類焦點(diǎn)體育賽事不定期地組織公益活動(dòng)，惠及廣大體育愛好者，寓娛樂于公益事業(yè)，全力推進(jìn)中國體育公益事業(yè)和體育彩票事業(yè)發(fā)展。據(jù)悉，該組織發(fā)起者之一——中國足彩網(wǎng)創(chuàng)建11年以來，已為國家籌集體彩公益基金近10億元。

然而，中國體育公益事業(yè)不能只局限于歐洲杯、奧運(yùn)會(huì)以及世界杯等各類焦點(diǎn)體育賽事，更應(yīng)注重公益活動(dòng)的具體性與針對(duì)性。在國際各大賽事上，體育公益的主體本身具有局限性，不能將真正意義上的體育公益實(shí)惠帶給特殊人群，比如智障兒童的培智體育。

智障兒童由于先天原因，在情感表達(dá)、語言溝通、行為習(xí)慣等方面的不足，難以被外界認(rèn)可；由于傳統(tǒng)觀念的束縛，智障兒童被標(biāo)簽化為弱勢(shì)群體，他們的各種素質(zhì)被認(rèn)為不及普通孩子，從童年開始他們就受到禁錮，他們?nèi)狈碜陨鐣?huì)的關(guān)愛，缺少展示自我、培育自我成就感的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，繼而在某些方面的特長和優(yōu)勢(shì)被埋沒；同時(shí)由于學(xué)校師資力量不足和教學(xué)設(shè)施的局限性，他們?nèi)狈︶槍?duì)性的教學(xué)以及接觸外界的機(jī)會(huì)，缺乏發(fā)展智力和提升社會(huì)適應(yīng)能力的指導(dǎo)和訓(xùn)練，長期難以自立，無法就業(yè)，難以融入社會(huì)，進(jìn)而成為家庭和社會(huì)的負(fù)擔(dān)。

愛天使工作室在加強(qiáng)自身團(tuán)隊(duì)建設(shè)的同時(shí)引導(dǎo)更多的愛心人士、慈善機(jī)構(gòu)、新聞媒體等關(guān)注、關(guān)心智障兒童的健康和發(fā)展，并通過創(chuàng)新活動(dòng)方式和品牌化建設(shè)，傳遞公益正能量，擴(kuò)大工作室影響力和號(hào)召力，在智障兒童的智力開發(fā)上為相關(guān)部門提供有益的借鑒，并逐步朝市場(chǎng)化的方向發(fā)展。

從“問題視角”到“優(yōu)勢(shì)視角”

在對(duì)武昌區(qū)某小學(xué)學(xué)生長期服務(wù)的過程中，愛天使工作室的團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，這些特殊兒童，其實(shí)是一群給予翅膀就可以飛翔的天使。于是成立了“湖北大學(xué)添翼計(jì)劃——筑夢(mèng)智障兒童”公益項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目由湖北大學(xué)愛天使工作室實(shí)施，歷時(shí)6-7個(gè)月，以武漢市武昌區(qū)培智中心學(xué)校的智障兒童為服務(wù)對(duì)象，以體育為基礎(chǔ)，以各項(xiàng)體育公益活動(dòng)為平臺(tái)，根據(jù)學(xué)生的興趣和特長進(jìn)行專項(xiàng)體育分組培訓(xùn)和開發(fā)，為他們創(chuàng)造展現(xiàn)自身特長和能力的發(fā)展機(jī)會(huì)，搭建與外界交流的橋梁。團(tuán)隊(duì)將以把體育與公益相結(jié)合，創(chuàng)新活動(dòng)方式，打破傳統(tǒng)“問題視角”，倡導(dǎo)由“問題視角”向“優(yōu)勢(shì)視角”轉(zhuǎn)變的理念，用體育公益的方式為這些小天使們筑造屬于他們的夢(mèng)想。

項(xiàng)目分為三個(gè)模塊，分別是：“運(yùn)動(dòng)大本營”“體育星+星”“sport技能秀”。

“運(yùn)動(dòng)大本營”：該模塊為常規(guī)服務(wù)，每周定期由項(xiàng)目部安排人員進(jìn)入武昌區(qū)培智中心學(xué)校為智障兒童進(jìn)行專項(xiàng)體育技能訓(xùn)練（籃球、羽毛球、滾球、輪滑等）。設(shè)計(jì)一套完整的測(cè)試體系，每月定期測(cè)試，監(jiān)測(cè)訓(xùn)練效果與運(yùn)動(dòng)技能掌握情況；策劃并討論入校服務(wù)訓(xùn)練計(jì)劃，努力提升體育公益專業(yè)化水準(zhǔn)，切實(shí)做到為智障兒童提供正確的、有針對(duì)性的體育技能訓(xùn)練。每周訓(xùn)練結(jié)束由項(xiàng)目部完成訓(xùn)練總結(jié)，并及時(shí)在官方微博與官方網(wǎng)站中發(fā)布，擴(kuò)大項(xiàng)目知名度；該模塊覆蓋人群為武昌區(qū)培智中心學(xué)校的全體學(xué)生與教師，以及湖北大學(xué)愛天使工作室官方微博粉絲、官網(wǎng)瀏覽者；該模塊安全保障工作由武昌區(qū)培智中心學(xué)校與愛天使工作室共同保證，實(shí)施項(xiàng)目期間會(huì)為參與人群購買短期意外傷害保險(xiǎn)。

“體育星+星”：該模塊為特色活動(dòng)，也是該項(xiàng)目受關(guān)注度的環(huán)節(jié)。充分發(fā)揮“體育明星效應(yīng)”，通過“運(yùn)動(dòng)大本營”模塊的常規(guī)訓(xùn)練，為有一定運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)的智障兒童有針對(duì)性的提高體育技能后，為其提供展示體育技能的平臺(tái)，在項(xiàng)目實(shí)施期間內(nèi)舉行2-3次“特奧籃球明星融合賽校園行”活動(dòng)，將智障兒童帶到大學(xué)校園，感受大學(xué)生活，同時(shí)讓在校大學(xué)生見證這些特殊兒童的特殊技能，使智障兒童得到更多的關(guān)注，通過專業(yè)的融合比賽提升孩子們的比賽能力，為其能在今后的國內(nèi)甚至國際比賽中有良好的發(fā)揮奠定基礎(chǔ)；同時(shí)，將孩子們觀看高水平的體育賽事，例如大學(xué)生五人制足球比賽、CUBA大學(xué)生籃球聯(lián)賽等，活動(dòng)舉辦的同時(shí)利用展板、微博、微信公共主頁、人人網(wǎng)等新媒體宣傳方式，普及體育公益與特殊教育知識(shí)，使更多的人對(duì)該領(lǐng)域有更加全面的了解?；顒?dòng)期間為孩子們購買外出意外傷害保險(xiǎn)，以及有醫(yī)療工作人員負(fù)責(zé)活動(dòng)期間孩子發(fā)生的運(yùn)動(dòng)傷害事故，比賽期間會(huì)提前安排好安保人員。

“sport技能秀”：該模塊為特色活動(dòng)，該模塊為項(xiàng)目創(chuàng)新點(diǎn)。通過前兩個(gè)模塊記錄并展示孩子們運(yùn)動(dòng)精彩瞬間，經(jīng)過后期加工處理，制作成藝術(shù)作品，使其產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值；同時(shí)開發(fā)一部分有藝術(shù)特長的智障兒童，將其繪畫、手工作品開發(fā)成新年臺(tái)歷、體育器材藝術(shù)品等，將體育公益理念融入其中，并與相關(guān)企業(yè)接洽，尋求市場(chǎng)化運(yùn)營模式，探尋社會(huì)企業(yè)發(fā)展方向。該模塊由工作室公關(guān)廣告策劃部與社會(huì)愛心企業(yè)、人士負(fù)責(zé)接洽，目標(biāo)為30-40%的收益回饋。

愛天使團(tuán)隊(duì)在武漢培智中心學(xué)校做活動(dòng)

經(jīng)過實(shí)地調(diào)查以及后期反饋發(fā)現(xiàn)，湖北大學(xué)愛天使工作室的成員和武昌區(qū)培智中心學(xué)校的學(xué)生關(guān)系十分融洽，培智中心學(xué)校的雷主任也對(duì)湖北大學(xué)踐行體育公益的方式表示非常贊賞和認(rèn)同。

愛天使工作室的隊(duì)員主要是湖北大學(xué)體育學(xué)院的學(xué)生，他們把自己所學(xué)到的東西，靈活地運(yùn)用在體育公益的方式上，取得了培智中心學(xué)校的信任，這就是他們的優(yōu)勢(shì)。不僅體現(xiàn)在體育公益踐行的方式上，還體現(xiàn)在志愿者的個(gè)人素質(zhì)上。培智中心學(xué)校志愿者做公益不是簡單的給予，更有一種引發(fā)的作用。引發(fā)那些孩子們身上的生命力，讓他們積極參與運(yùn)動(dòng)，多感受一些體育的快樂，多一些體育精神的培養(yǎng)。這也是湖大體育人參與公益活動(dòng)的特質(zhì)和優(yōu)勢(shì)。

2014年1月20日至1月24日，湖北大學(xué)體育學(xué)院院愛天使工作室主席鄭琛代表湖北大學(xué)愛天使工作室參與了為期五天的赴港交流活動(dòng)，此次活動(dòng)的21位代表均來自2013年中國青少年發(fā)展基金會(huì)希望工程激勵(lì)行動(dòng)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)，愛天使工作室是湖北省僅有的三個(gè)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)之一。愛天使在短短的一年就取得這樣的機(jī)會(huì)，這在中國體育公益界里是非常少見的。它的順利發(fā)展改變了很多人對(duì)體育公益的理解，它的存在更是給體育公益的發(fā)展方式提供了有益經(jīng)驗(yàn)。S?