高校軍訓(xùn)思想政治教育工作探究

常山羊

摘 要：軍訓(xùn)作為新生入學(xué)的第一堂必修課，具有獨(dú)特的育人功能。高校必須正確認(rèn)識(shí)軍訓(xùn)思政工作的必要性和重要性，加強(qiáng)軍訓(xùn)期間的思想政治教育，并采取有效措施鞏固成果，才能使軍訓(xùn)的思想政治教育發(fā)揮最大的作用。

關(guān)鍵詞：軍訓(xùn)；思想政治教育；功能

《中華人民共和國(guó)兵役法》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn)》都提出要組織好高校大學(xué)生參加軍訓(xùn)，并作為新生入學(xué)后接受國(guó)防教育的一種基本形式。軍訓(xùn)是新生入學(xué)的第一堂必修課，在思想政治教育方面有其特殊的地位和不可替代的作用。

一、軍訓(xùn)思政工作的必要性和重要性

1.軍訓(xùn)思政工作的必要性

當(dāng)代大學(xué)生大部分都是獨(dú)生子女，他們個(gè)性鮮明，在學(xué)習(xí)和生活上喜歡以自我為中心，集體主義、相互合作等觀念比較淡薄。由于生活條件的優(yōu)越，以及初高中階段學(xué)習(xí)的壓力和生活的單調(diào)，導(dǎo)致他們?nèi)狈εc社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)，容易接受外來(lái)信息但是缺乏足夠的辨別和處理問(wèn)題的能力，對(duì)新生事物有激情，但耐心不夠，意志力比較薄弱，自我調(diào)節(jié)能力和適應(yīng)能力不強(qiáng)，部分學(xué)生心理問(wèn)題比較嚴(yán)重。思政工作是貫穿大學(xué)生涯的一條紅線，必須從新生進(jìn)校第一堂課就開(kāi)始抓起。

2.軍訓(xùn)思政工作的重要性

國(guó)務(wù)院辦公廳、中央軍委辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、總參謀部、總政治部《關(guān)于在普通高等學(xué)校和高級(jí)中學(xué)開(kāi)展學(xué)生軍事訓(xùn)練工作的意見(jiàn)》中提出：“通過(guò)組織學(xué)生軍訓(xùn)，提高學(xué)生的思想政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；使學(xué)生掌握基本軍事知識(shí)和技能，為中國(guó)人民解放軍培養(yǎng)后備兵員和預(yù)備役軍官、為國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)?！避娪?xùn)是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育、提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體和途徑，是對(duì)大學(xué)生思想政治教育體系的自我完善與補(bǔ)充，也是強(qiáng)化大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義觀念，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高的重要手段。

二、加強(qiáng)軍訓(xùn)期間的思想政治教育

教育部、團(tuán)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn)》明確提出“要把軍政訓(xùn)練作為必修課，納入學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，使大學(xué)生在軍政訓(xùn)練中提高思想政治覺(jué)悟，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和革命英雄主義精神，加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、吃苦耐勞作風(fēng)”。學(xué)校要選拔思想政治素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)的專兼職輔導(dǎo)員擔(dān)任軍訓(xùn)教導(dǎo)員，他們必須以嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)與學(xué)生一起完成軍訓(xùn)工作，并有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和集體主義精神，提升他們的綜合素質(zhì)能力。

1.愛(ài)國(guó)主義精神培養(yǎng)和集體主義教育

軍訓(xùn)是培養(yǎng)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神的有效途徑。當(dāng)今時(shí)代信息傳達(dá)一秒千里，信息更替瞬間萬(wàn)變，但大學(xué)生更多的是利用網(wǎng)絡(luò)看電影、聊天、購(gòu)物，對(duì)國(guó)家時(shí)政及國(guó)際形勢(shì)的變化很少關(guān)心?！安贿M(jìn)行國(guó)防教育的國(guó)家是危險(xiǎn)的國(guó)家，沒(méi)有國(guó)防意識(shí)的民族是沒(méi)有希望的民族。”軍訓(xùn)中，學(xué)生與教官朝夕相處，學(xué)唱軍歌，聆聽(tīng)軍營(yíng)生活，能使他們系統(tǒng)了解軍人的生活，感受到保衛(wèi)祖國(guó)的軍人使命和情懷，從而激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)主義熱情，提升國(guó)防意識(shí)，樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義精神和祖國(guó)利益高于一切的思想認(rèn)識(shí)。

為了讓新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，集體主義意識(shí)的培養(yǎng)非常重要。研究表明，在集體活動(dòng)中培養(yǎng)集體主義思想能取得比較好的效果。軍訓(xùn)中，每個(gè)學(xué)生都編進(jìn)了方陣和連隊(duì)，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，如軍歌比賽、板報(bào)評(píng)比、隊(duì)列訓(xùn)練、會(huì)操等，學(xué)生都能感受到集體的力量，明白只有相互信任和幫助，才能取得集體的勝利。軍訓(xùn)中發(fā)生意外，學(xué)生都會(huì)相互幫助和支持。據(jù)調(diào)查，大部分學(xué)生都認(rèn)為軍訓(xùn)在合作、互助的氛圍中增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，在一定程度上有助于處理各種人際關(guān)系。

2.全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)

軍訓(xùn)有利于提升大學(xué)生的紀(jì)律觀念，改善生活習(xí)慣，提高道德品質(zhì)等?？涿兰~斯曾說(shuō)過(guò)，“學(xué)校沒(méi)有紀(jì)律，便如磨坊沒(méi)有水”。軍訓(xùn)從訓(xùn)練、作息、唱歌、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)等各方面都在強(qiáng)化著大學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，提升他們的紀(jì)律自覺(jué)性。軍訓(xùn)在行為規(guī)范強(qiáng)化中的作用是其他教育形式不能替代的。隊(duì)列訓(xùn)練的站、坐、行、走等基本姿勢(shì)是大學(xué)生規(guī)范的行為習(xí)慣的養(yǎng)成基礎(chǔ)。站軍姿、走隊(duì)列、拉練等訓(xùn)練科目使大學(xué)生具有吃苦耐勞、勇于拼搏的品質(zhì)和堅(jiān)韌不拔的精神。軍訓(xùn)對(duì)學(xué)生生活習(xí)慣、行為規(guī)范的要求，對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)，在大學(xué)生以后的生活中都能起到非常重要的作用。

三、鞏固軍訓(xùn)取得的思政成果

軍訓(xùn)的時(shí)間是半個(gè)月左右。在軍訓(xùn)期間，學(xué)生在思想、紀(jì)律作風(fēng)和行為上都能嚴(yán)格要求自己，取得顯著的進(jìn)步。但隨著軍訓(xùn)后時(shí)間的推移和條件的變化，生活節(jié)奏變慢，許多學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、作息等方面呈現(xiàn)了拖沓散漫的狀態(tài)，軍訓(xùn)中保持的優(yōu)良作風(fēng)逐漸被淡化，取得的思想政治教育成果不能有效地延續(xù)下去。因此，我們必須積極尋求方法和途徑，使教育成果得以延伸和鞏固。首先，重視和加強(qiáng)軍事理論課程的教育。要選拔具有專業(yè)知識(shí)的思政教育工作者擔(dān)任教師，健全和完善軍事課程建設(shè)，改進(jìn)教學(xué)方法。其次，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)組織衛(wèi)生、早晚自習(xí)的檢查，并制訂相應(yīng)的班規(guī)、寢規(guī)來(lái)制約和管理學(xué)生。最后，要積極借助征兵、校園文化、素質(zhì)拓展、紅色旅游采風(fēng)、參觀革命傳統(tǒng)教育基地等活動(dòng)來(lái)喚醒和激發(fā)學(xué)生軍訓(xùn)時(shí)的熱情，并將其貫穿于學(xué)習(xí)和生活之中。