透明膠紙座的創(chuàng)新設(shè)計(jì)

余國(guó)惠YU Guo-hui

（廣東南方職業(yè)學(xué)院，江門(mén) 529000）

（Guangdong Nanfang Vocational College，Jiangmen 529000，China）

透明膠帶座：它作為日常工作、學(xué)習(xí)使用的小產(chǎn)品，在人們?nèi)粘Ｉ罘N很常見(jiàn)。

圖1

圖2

這次我進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)的對(duì)像（要進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)的座子如圖1），該不是像傳統(tǒng)的透明膠帶座（如圖2），普通座子用手拉住當(dāng)膠帶卡在座子的鋸齒上是一用力，膠帶割斷，從而完成一個(gè)剪切動(dòng)作；因該座子有一個(gè)按鍵要拿膠帶時(shí)，按住改建此鍵是與一塊長(zhǎng)而直，但有良好彈性的彈簧片相連，當(dāng)我們要剪斷膠帶時(shí)只要將按住的按鍵放開(kāi)，割斷機(jī)構(gòu)是與該彈簧片相連接，割斷機(jī)構(gòu)利用彈簧片回彈的機(jī)械能割斷透明膠帶；但是膠帶老是割不斷，因該割斷機(jī)構(gòu)的刀片的角度與膠帶切斷的點(diǎn)等問(wèn)題造成剪斷成功率不能讓人滿意，另外該能裝下的膠帶規(guī)格與市面賣的不符所以用處有限。為此以上就是要進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)的對(duì)象及要解決的問(wèn)題。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間思考幾次反復(fù)論證后發(fā)現(xiàn)改動(dòng)后的旋轉(zhuǎn)刀子效果應(yīng)會(huì)得到很大改善（如圖3 及圖4）；接著就是規(guī)格尺寸上的改動(dòng)及蓋子改為透明色的，這有利于使用者知道透明膠是否快用玩。以上就是透明膠帶座理念的設(shè)計(jì)過(guò)程。

透明膠帶座的設(shè)計(jì)過(guò)程：

①打開(kāi)Pro/e 2001，名字里頭命名為：“jiaozhizuo－2”（因?yàn)榛静僮鞲厦娌僮饕粯铀灾辉陉P(guān)鍵點(diǎn)上用圖加以說(shuō)明）。在接著的三維繪圖過(guò)程中，接著使用“拉伸-抽殼”加工出膠帶座蓋子的基本形體（如圖3），然后是“剪切”加工出放置回轉(zhuǎn)刀具的凹槽（如圖4），最后是用“拉伸”加工出膠帶蓋子與主體定位的銷釘孔和“倒圓角”（成品如圖5 及6），最后為了使零件美觀、易于觀察是否用完透明膠及方便看清里面結(jié)構(gòu)，將零件改為透明材料（如圖7 及8）。透明膠帶座的回轉(zhuǎn)刀具、座子主體的繪制原理基本一樣，這不一一細(xì)說(shuō)。

圖3

圖4

圖5

圖6

圖7

圖8

圖9

②接著我們用Pro/e 的裝配工具進(jìn)行座子的裝配，首先按“ctrl+new”，接著在零件庫(kù)里調(diào)出我們已畫(huà)好的零件，裝好的圖如圖9。

③在完成了Pro/e 的三維設(shè)計(jì)之后，將要進(jìn)行二維圖的設(shè)計(jì)。首先我按：“ctrl+new”，在彈出的類型窗口中選繪圖，名字改為“gaizi”，其他的基本操作如上述，最后結(jié)果如圖9。

[1]陳錦昌等.計(jì)算機(jī)工程制圖[M].華南理工大學(xué)出版社，2000.

[2]嚴(yán)烈著.Pro/Eingeer2001 高級(jí)應(yīng)用與實(shí)例[M].冶金工業(yè)出版社.

[3]孫雋.產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)新論[D].武漢理工大學(xué)碩士論文，2001，4，1:35-38.