博物館應用新媒體技術(shù)在宣傳教育中的影響

譚慧君

[摘 要]隨著我國社會經(jīng)濟的大力發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)為代表性的新媒體技術(shù)應運而生，也在無時不刻給人們的生活方式、交流方式帶來重大的改變，新媒體技術(shù)的應用也對我國經(jīng)濟、政治、文化、思想都產(chǎn)生了巨大的影響。在這股新媒體的巨大潮流推動下，博物館應該如何適應新媒體技術(shù)帶來的沖擊，如何有效利用新媒體技術(shù)推動博物館的宣傳教育？本文就新媒體技術(shù)的基本內(nèi)容，探討了博物館在應用新媒體技術(shù)之后在宣傳教育中的影響。

[關(guān)鍵詞]博物館；新媒體技術(shù)；宣傳教育

隨著我國現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)為人們了解信息的渠道增添了多樣性，在這種發(fā)展的勢態(tài)下，如果博物館想要跟上時代發(fā)展的步伐，就應該順應時代的洪潮，運用新媒體技術(shù)與博物館相結(jié)合的策略，提高宣傳教育的效果。信息時代的到來給博物館帶來了煥然一新的面貌，博物館與新媒體技術(shù)結(jié)合是順應了時代發(fā)展的要求，也是現(xiàn)今博物館發(fā)展的必然結(jié)果。

一、新媒體的基本內(nèi)容

新媒體只是一個隨著社會發(fā)展而順應社會潮流出現(xiàn)的各種不同的形態(tài)，無法將其固定的規(guī)定為某一件事物或者某一個東西。比如說在幾十年前，新媒體可能指的就是廣播了，隨著社會的發(fā)展慢慢逐漸變?yōu)殡娨暀C、大哥大、call機，直到發(fā)展成為現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)、各種手機應用比如QQ、微信等。

目前隨著我國經(jīng)濟文化的發(fā)展，新媒體形態(tài)基本可以歸結(jié)為兩個方面，即網(wǎng)絡(luò)媒體和移動媒體。網(wǎng)絡(luò)媒體基本包括了搜索引擎、各個門戶網(wǎng)站等等可以提供給用戶信息的平臺；移動媒體則是像各種手機應用短信、彩信、手機報紙等。

新媒體時代的到來也帶給了傳統(tǒng)媒體巨大的沖擊，畢竟它相對來說具有高效性、快速性，就拿一件事情的突然發(fā)生來說，應用新媒體技術(shù)可以即時的將事件的動態(tài)進行發(fā)布，而且廣泛性極強；如果是依靠傳統(tǒng)媒體，拿報紙來舉例，要采訪，寫稿件，還要排版印刷，最快也要一天的時間才可以展現(xiàn)在公眾面前。相對于即時性、廣泛性來說，傳統(tǒng)的媒體是無法與之相比的。

二、博物館宣傳教育中新媒體技術(shù)的運用

新媒體技術(shù)是集數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、互動性這些特性于一身的綜合性技術(shù)，于是，這些特性也成為博物館在宣傳教育中順應時代潮流的應用渠道。

（一）數(shù)字化

在博物館的宣傳教育中運用數(shù)字化的技術(shù)是實現(xiàn)海量文字信息、圖像信息等傳播的基礎(chǔ)。博物館的工作本就是與文字、圖像、音頻等信息打交道，基本了解博物館工作內(nèi)容的人都知道，傳統(tǒng)的博物館管理就是使用手寫記錄的方式進行登記，如果參觀者想尋找什么內(nèi)容就必須依次的對登記內(nèi)容進行查詢才能得到結(jié)果，這樣不僅費時費力而且沒有效率可言。

如果采用數(shù)字化的手段融入到博物館中的宣傳教育里去，想要根據(jù)參觀者的要求進行檢索內(nèi)容，只需要幾秒鐘的時間久可以做到，在相關(guān)的內(nèi)容加上相對應的鏈接，使參觀者只要很輕松的點擊就可以獲取到自己想要獲得或者是無意中獲得的知識，為博物館的宣傳教育提供了非?？焖俚男?。

（二）網(wǎng)絡(luò)化

新媒體技術(shù)具備網(wǎng)絡(luò)化的特性又為博物館的宣傳教育提供了廣泛的渠道，它的特性使無論任何時間、任何人在任何地點都可以不受任何方式約束的進行對博物館的訪問。

它的不限時間、地點、方式的特點極大的為博物館的宣傳教育工作拓展了時間、空間。各博物館的參觀者也不再是限制于本地區(qū)、本國家的人，也不用在局限的時間內(nèi)不能進行參觀。各個國家的參觀者都可以任由自己喜歡采取參觀的方式，比如用互聯(lián)網(wǎng)的門戶網(wǎng)站、手機客戶端等任意的選擇地點進行參觀博物館，這樣不僅為博物館的宣傳教育工作拓寬了渠道，也更易于被參觀者以樂于接受的方式吸收。

（三）互動性

新媒體技術(shù)的廣泛應用使它具有了互動性的特點，從這個特點上來將，互動性對于博物館促進宣傳教育工作有著重大的影響。

參觀者在對博物館進行參觀后，都會受到一定的思想影響及感慨，這時候借助新媒體技術(shù)來完成比如說是微信互動、微博互刷等行為，既可以在一定程度上與其他參觀者進行有效的交流，又可以借此機會傳播博物館的宣傳教育。

三、新媒體技術(shù)對博物館宣傳教育的影響

博物館是供人們了解歷史過去的地方，它雖然是歷史的展出者，但這并不代表了它就是一個守舊的地方。順應新時代的發(fā)展，博物館也有其自身必然的發(fā)展趨勢，運用新媒體技術(shù)進行對博物館宣傳教育中無論是工作的方式、還是思維的方式進行的改革，都對博物館的宣傳教育工作者提出了新的要求，也無疑對宣傳教育的工作起到了巨大的影響。

一是作為博物館的宣傳教育工作人員，在新思潮的沖擊下，必須果斷的摒棄思想里固守的傳統(tǒng)觀念了，應該要以新的眼光新的思維來重新審視宣傳的工作，努力的學習新思想，開拓自己的思維，轉(zhuǎn)換自己的思考方式，才能在宣傳教育的工作中拓展新的渠道。

作為起到為博物館教育有直接聯(lián)系的宣傳部門，在面臨新媒體技術(shù)的到來，應該勇敢的將博物館與新媒體技術(shù)有效的結(jié)合起來，創(chuàng)造更為寬闊的宣傳渠道。

二是改變博物館傳統(tǒng)的宣傳教育工作的方式，使博物館向一個更全面的方向發(fā)展。自互聯(lián)網(wǎng)時代的到來后，博物館的宣傳教育就應該充分的與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合，將傳統(tǒng)的在博物館單純擺設(shè)展出的文物及其信息都通過互聯(lián)網(wǎng)展示給參觀者，結(jié)合博物館自身的發(fā)展特點，在門戶網(wǎng)站的平臺上運用新媒體技術(shù)將展覽的圖像、音頻等展示出來。

四、結(jié)語

傳統(tǒng)的博物館展現(xiàn)給人們的永遠是歷史的光輝燦爛，我們作為今天的新新人類只能抬頭仰望它的光輝。隨著新媒體技術(shù)在博物館宣傳教育中的應用，使參觀者完全可以不受時間不受地點的束縛，接受到來自歷史的聲音，有時甚至通過新媒體技術(shù)，完全可以自己支配，做歷史的主角，從而接受到博物館各方面?zhèn)鬟f來的宣傳教育目的。

參考文獻：

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