[摘 要]魯迅筆下的楊蔭榆是反動的,而將楊蔭榆的一生及其活動與其所處的社會環(huán)境結(jié)合起來,反映了楊蔭榆悲劇的一生,她的悲劇是時(shí)代的悲劇、社會的悲劇和民族的悲劇。
[關(guān)鍵詞]楊蔭榆;魯迅;悲劇
魯迅在《紀(jì)念劉和珍君》中提及楊蔭榆,在文中他將楊蔭榆形象闡釋為:專制獨(dú)裁,行為可憎,面目猙獰,一個(gè)十足反動軍閥的幫兇、封建余孽的化身。《魯迅全集》中將楊蔭榆定性為:“她依附北洋軍閥,推行封建奴化教育,肆意壓迫學(xué)生,激起進(jìn)步師生的強(qiáng)烈反對?!濒斞赶壬踔吝€專門著文痛斥楊蔭榆是“兇獸樣的羊,羊樣的兇獸”。而記錄在正史上的楊蔭榆,就是那個(gè)曾被魯迅批評過的楊蔭榆。本文試圖在馬克思唯物史觀的指導(dǎo)下,將楊蔭榆的一生及其活動放到當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境中去分析,重新認(rèn)識歷史上的楊蔭榆。楊蔭榆的一生是悲劇的一生,她的悲劇體現(xiàn)了時(shí)代的悲劇、社會的悲劇和民族的悲劇。
1. 時(shí)代的悲劇
1884 年,楊蔭榆出生在江蘇無錫一個(gè)書香門第。1901 年,楊蔭榆遵父母之命,與居住在無錫的常州籍蔣姓人家的少爺成親。作家楊絳在《回憶我的姑母》一文中,描繪了其三姑母楊蔭榆的婚姻生活 :“三姑母皮膚黑黝黝的,雙眼皮,眼睛炯炯有神,笑時(shí)兩嘴角各有個(gè)細(xì)酒窩,她不令人感到美,可是也不能算丑。即使她是個(gè)丑女兒,也不該把她嫁給一個(gè)低能的‘大少爺。當(dāng)然,定親的時(shí)候只求門當(dāng)戶對,并不知對方底細(xì)。據(jù)我父親的形容,那位少爺老嘻著嘴,露出紫紅的牙肉,嘴角流著哈喇子。”訂親的時(shí)候,楊家父母只看重門當(dāng)戶對,并不知道對方的底細(xì)。在新婚之夜,楊蔭榆才發(fā)現(xiàn)對方竟是個(gè)愚蠢無能的低能兒,和自己沒有一點(diǎn)共同語言。新婚之夜,她撕破了新郎的臉,第二天一早就毅然返回家中。楊蔭榆為反抗夫家,曾多次躲到娘家,但都被厲害的婆婆派人硬接了回去。最終,被逼無奈的楊蔭榆不再示弱,和夫家徹底斷絕關(guān)系。接受過現(xiàn)代教育的楊蔭榆,怎能忍受這樣一樁荒唐的婚姻?性格倔強(qiáng)而有主見的她,以那個(gè)時(shí)代罕見的勇氣進(jìn)行了大膽而徹底的抗?fàn)?,在?dāng)?shù)叵破鹆艘粓霾淮蟛恍〉娘L(fēng)波。由于楊蔭榆的堅(jiān)決態(tài)度,這樁封建包辦婚姻終于告吹。而這時(shí)的楊蔭榆,只有 18歲。從此以后,楊蔭榆終生獨(dú)居,再也沒有結(jié)過婚。
生活在那個(gè)特定年代的楊蔭榆,雖然留過學(xué),有想法,但終究逃脫不了婚姻包辦的命運(yùn),這也是那個(gè)時(shí)代的悲劇在其身上的充分體現(xiàn)。
2.社會的悲劇
隨后,楊蔭榆全力投入到教育事業(yè)中,在任女師大校長期間,開除了六名學(xué)生自治會負(fù)責(zé)人,其中,包括許廣平,以及魯迅名篇《紀(jì)念劉和珍君》中的劉和珍。招來軍警,截?cái)嚯娫捑€,毆打女生,關(guān)閉伙房,強(qiáng)行解散預(yù)科甲、乙兩部的 4 個(gè)班級。北洋政府教育部更是火上澆油,明令停辦女師大,以國立女子大學(xué)取而代之,此舉徹底激怒了北京學(xué)界眾多知名人士(魯迅、馬裕藻、沈尹默、李泰棻、錢玄同、沈兼士等)。楊蔭榆惹火燒身,成為頭號“標(biāo)靶”,遭到口誅筆伐。北洋政府教育部扛不住強(qiáng)大的輿論壓力,只好將楊蔭榆當(dāng)成替罪羊,免去她的教職,以息公憤。魯迅對楊蔭榆的打擊絕對具有毀滅性,使她身敗名裂,從此與“反動”一詞有了洗脫不凈的干系。當(dāng)時(shí)《蘇州日報(bào)》文藝副刊編輯是魯迅的學(xué)生,多次在報(bào)紙上重提女師大舊事,指斥楊蔭榆為“專制魔君”、“女性壓迫者”、“教育界蟊賊”,弄得楊蔭榆處境狼狽。
客觀上,在和平穩(wěn)定時(shí)期,楊蔭榆何嘗不能成為一名合格的大學(xué)校長?可是她身處北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期,政治上分歧頗多,令她無所適從,這也是當(dāng)時(shí)的社會悲劇造成的。
3.民族的悲劇
抗日戰(zhàn)爭爆發(fā),蘇州淪陷,楊蔭榆避居香山,待局勢稍穩(wěn),返回蘇州,當(dāng)時(shí),楊蔭榆居住在盤門,她開辦的二樂女子學(xué)術(shù)社是女學(xué)生集中的地方,也無法幸免。她挺身而出保護(hù)自己的同胞,大義凜然地斥責(zé)敵寇,不料被兇殘的日寇殺害,結(jié)束了曲折的一生。1938 年元旦,兩個(gè)日本兵使詭計(jì)騙楊蔭榆到吳門橋上,一個(gè)突然朝她后背開槍,另一個(gè)則猛然將她踹入寒冷的河水里。此后他們又連發(fā)數(shù)槍,直到河水泛紅,才揚(yáng)長而去。
晚年的楊蔭榆最終也未能逃脫日軍的魔爪,正值抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,她的死也是整個(gè)中華民族的悲劇。
縱觀楊蔭榆的一生,她是近代歷史上一位知識女性的時(shí)代悲劇。她出生于書香門第,卻要掙扎著沖出封建的婚姻牢籠。她是北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的社會悲劇,她留學(xué)歐美并通過半生的奮斗成為中國歷史上第一位女大學(xué)校長,而在女師大風(fēng)潮中,她追求學(xué)術(shù)獨(dú)立、排斥學(xué)生運(yùn)動的做法卻與北洋軍閥政府抵制革命的要求相符合,使其背上了反動惡名。她是整個(gè)中華民族的悲劇,在她的晚年她以行動為她畫了一個(gè)壯烈的句號。
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作者簡介:張敏(1981-),女,江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院,現(xiàn)從事圖書館管理工作,館員,碩士研究生。