姜昶
原題呈現(xiàn):
愛是什么?愛是一盞明燈,指引著我們走向正確的方向;愛是母親溫暖的手,撫摸著我們幼小的心靈; 愛是一把鑰匙,開啟了我們成長的道路。愛時時刻刻就在我們身邊,只要我們留心去發(fā)現(xiàn)它……
請以“愛”為話題,寫一篇文章。
在北國讀初二的我,正生活在一個春暖花開的季節(jié),萬物復(fù)蘇,這是新一年輪回的開始。
熟悉的旋律又在叮叮咚咚地敲打著一顆剛從冬眠中蘇醒的心,在這個季節(jié)里,積累著生命的活力,等待著下一個季節(jié)的迸發(fā),這也是一個有愛的季節(jié)。
“水兵愛大海,騎兵愛草原。要問航空兵愛什么?我愛祖國的藍天……”聽著學(xué)校廣播放出的這段熟悉而歡快的歌曲。我問自己:“你的愛在哪里?”
作為一名普通的中學(xué)生,我愛那綠茵茵的足球場;愛那棕紅的跑道;愛那屹立著的潔白的教學(xué)樓;也愛那如冬日爐火一般溫暖的夕陽。但我更愛我的老師、我的同學(xué),愛你們在足球場上奔跑,在跑道上飛翔,在教室里勤奮的學(xué)習(xí)、歡快的歌唱。
朋友正如那草叢中的鮮花,總是用歡笑感染著大家;同學(xué)如同那草坪,星星點點吸收陽光;老師像那墻壁上的字畫,記錄著時光的流走。
我親愛的同學(xué)們,因為你們是那飛翔的希望,是一個個與愛擁抱的美麗心靈,是一顆顆正在萌發(fā)的充滿希望的種子。
親愛的朋友們,生活中我們有時會起起伏伏,跌跌撞撞,但我們不該迷茫,只要有堅定的信念就會發(fā)芽、成長、結(jié)果。因為我們是希望的種子?。?/p>
其實,我們就是那春暖花開中一顆顆茁壯成長的幼苗,那我們就迎著風(fēng)雨昂首成長吧;我們也是那高高升起的朝陽,每天都在散發(fā)著所有的正能量,激勵著我們好好學(xué)習(xí)、天天向上。
愛在春暖花開,也許愛得發(fā)狂,愛得無怨無悔,這就是我,一個初中生真摯的愛,在這個春暖花開的季節(jié)。
教師評語
小作者借助詩一樣的語言,表達了對“愛”的理解,愛自己的老師、同學(xué)和美好的校園,行文中有祝福,有希望,更有對校園的贊美,該文一改大多數(shù)學(xué)生在作文中感嘆學(xué)習(xí)生活的酸苦口吻,字里行間流露出對學(xué)習(xí)生活的熱愛之情,可見小作者的陽光心態(tài),他能以“美”的眼光去觀察生活、感悟生活,這是值得很多學(xué)生去學(xué)習(xí)借鑒的。endprint