范開源
心中的陽光,是散發(fā)出的迷人的魅力;心中的陽光,是氤氳出的沉醉的芳香;心中的陽光,是流連出的曼妙的風(fēng)雅……
你的雙眼曾在朦朧中迷離了劍光,你壯志未酬的凄苦訴說著報國大愿。挑燈看劍時夢回了吹角連營,那段時光又仿佛歷歷在目。當(dāng)年雄志沖了霄漢,如今卻得如此田地!你并不曾灰心喪氣,對朝廷的不滿、胸臆間的憤懣之情,都揮灑在筆墨間、暈染在時間的光環(huán)里?!皯{誰問,廉頗老矣,尚能飯否?”但還好,一份沉穩(wěn)的灑脫,是你心中的陽光,辛稼軒,詩詞給了你一方戰(zhàn)斗的天地,您那力透紙背的豪情盛開為陽光之花,泛在歷史的河流之上。
一介布衣,哀嘆平民疾苦,處江湖之遠(yuǎn)而憂國憂民。親眼目睹了王朝的沒落,心中的憤懣更愈強烈,便用自己的筆,傾吐著百姓的哀痛?!败囖O轔,馬蕭蕭,行人弓箭各在腰”是你對社會的憤恨,“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”是你在自己生活都舉步維艱之時,還為百姓疾苦所發(fā)出的吶喊。杜子美,唯有詩詞是你心中的陽光,你的喜怒哀樂,生活的酸甜苦辣,以及你對社會戰(zhàn)亂所帶來的民不聊生的抨擊和推己及人的可貴品格,皆在其里!
“君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,我與李白一樣慷慨激昂,將狂傲化為心中陽光;“明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒,起舞弄清影,何似在人間?”我與蘇軾一起,去月宮盡情游玩,將瀟灑化為心中陽光;“空山新雨后,天氣晚來秋”,我仿若王維站在雨后初霽的林中呼吸著新鮮的空氣,如此愜意、舒暢,將清新化為心中的陽光;“把酒祝東風(fēng),且共從容”,歐陽修舉杯祝東風(fēng),微笑著欣賞大好的春光,將從容化為心中的陽光……
一燈如豆,一文在手。倏然間心有所悟:那用文字溫暖了自己心靈的勇士啊,一直在為我們描繪陽光的色彩、訴說陽光的溫暖、烘焙陽光的味道……
我心中的陽光,纏繞在吟詠他們的文字時發(fā)出的嘆息里;彌漫在高歌他們的豪情時流露的愉悅里;潑灑在追尋他們的偉岸時響起的足音里……我持之以恒地沿著光行走,看到驚雷過后,撥云見日,河之彼岸已回暖的欣慰,便是一種自我的內(nèi)斂,內(nèi)心的寧靜……
任花開花謝,歲月更迭,時光彌散,心中的陽光之花,都永遠(yuǎn)不敗,只為,那春暖花開的時節(jié)!
教師評語
文章中作者把歷史長河中一些優(yōu)秀人物的思想精髓比作“陽光”,正是在品讀這些意蘊深刻的文字的時候,讓作者的心變得豐滿起來,尤其是一句句振聾發(fā)聵的強音如普照大地的陽光,溫暖和指引著作者前行。在文中作者引用這些名家的名文,讓文字變得生動,讓情感得以升華。endprint