初中英語(yǔ)動(dòng)詞后跟不定式或動(dòng)名詞作直接賓語(yǔ)的教學(xué)探討

汪洪俊

摘 要：該文介紹了在初中英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中怎樣指導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的方法分析英語(yǔ)動(dòng)詞后該跟不定式或動(dòng)名詞作直接賓語(yǔ)。從而使學(xué)生避免死記硬背，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)新事物的探究精神。

關(guān)鍵詞：英語(yǔ)教學(xué) 不定式 動(dòng)名詞 直接賓語(yǔ)

中圖分類號(hào)：G634 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2014）06（b）-0133-01

在初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生對(duì)英語(yǔ)動(dòng)詞后跟另一動(dòng)詞作直接賓語(yǔ)時(shí)究竟該用不定式還是動(dòng)名詞結(jié)構(gòu)往往含混不清，常采用背一些固定搭配來(lái)死記。（如：want to do sth.， hope to do sth.， agree to do sth.， finish doing sth.， enjoy doing sth.， give up doing sth.等）但隨著所學(xué)知識(shí)的深入和拓展這些固定搭配數(shù)量的增加，就容易記混淆，也增加了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生喪失學(xué)習(xí)興趣。該文討論了怎樣結(jié)合學(xué)生年的年齡特點(diǎn)和學(xué)生已有的認(rèn)知能力，指導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的方法分析不定式或動(dòng)名詞作前一動(dòng)詞的直接賓語(yǔ)時(shí)，所表達(dá)的動(dòng)作和前一動(dòng)詞所表達(dá)的動(dòng)作在時(shí)間上的先后差異，而判斷出該用不定式還是動(dòng)名詞作前一動(dòng)詞的直接賓語(yǔ)，從而避免了學(xué)生的死記硬背。

1 動(dòng)詞不定式

動(dòng)詞不定式作另一動(dòng)詞的直接賓語(yǔ)時(shí)，它表示的動(dòng)作都在該動(dòng)詞表示的動(dòng)作之后發(fā)生。例如：

（1）want to do sth.（想要做某事），有“想法”在先，然后付諸行動(dòng)。

She wants to go home.（她想回家。）先有“想法”，然后“回家”。既“want”動(dòng)作在先，“go home”動(dòng)作在后。

（2）agree to do sth.（同意做某事。）先有“同意”然后“行動(dòng)”。

They agreed to have a party.（他們同意舉辦一個(gè)舞會(huì)。）“同意”在先，“舉辦舞會(huì)”在后既“agreed”動(dòng)作在先，“have a party”動(dòng)作在后。

（3）decide to do sth.（決定做某事。）先有“決定”然后“行動(dòng)”。

I decided not to take part in the match. （我決定不參加這次比賽。）“決定”在先，“不參加”在后。既先有“decided”，后有“not to take part in the match”。

由此分析可知，下列動(dòng)詞后只能跟不定式做直接賓語(yǔ)。這些動(dòng)詞后跟另一動(dòng)詞的不定式結(jié)構(gòu)作賓語(yǔ)時(shí)，它們均符合前一動(dòng)作先發(fā)生，后一動(dòng)作后發(fā)生的共同特點(diǎn)：wish to do sth.（希望做某事）；need to do sth.（需要做某事）；prefer to do sth.（寧愿做某事）；refuse to do sth.（拒絕做某事）；plan to do sth.（計(jì)劃做某事）；would like to do sth / love to do sth.（想要做某事）；had better （省to） do sth.（最好做某事）；choose to do sth.（選擇做某事）；seem to do sth.（似乎要做某事）；be sure to do sth.（確信要做某事）；learn to do sth.（學(xué)會(huì)做某事）；know to do sth.（知到做某事）；ask to do sth.（請(qǐng)做某事）；discuss to do sth.（討論做某事）等。

2 動(dòng)名詞

動(dòng)名詞作另一動(dòng)詞的直接賓語(yǔ)時(shí)，它表示的動(dòng)作與該動(dòng)詞表示的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生或在之前發(fā)生。

（1）finish doing sth. （完成做某事。）“做某事”的動(dòng)作在先，做完才叫“完成”，即“doing sth.”在先，“finish”在后。

I finished doing my homework at 10 last night. （我昨晚10點(diǎn)完成了做我的家庭作業(yè)。）直到10點(diǎn)才做完，即“doing my homework”在先，“finished”在后。

（2）give up doing sth. （放棄做某事。）“做某事”在先，“放棄”在后。它與“decide to do sth.（決定做某事。）”的兩動(dòng)作順序剛好相反。

He gave up smoking. （他戒煙了。）從前在抽煙，后來(lái)放棄了。即“smoking”在先，“gave up”在后。

（3）be busy doing sth. （忙于做某事。）“做某事”與“忙”的狀態(tài)同時(shí)并存，即“be busy” 和“doing sth.”同時(shí)存在。

They are busy mending the car. （他們正忙于修這輛車。）“修”的時(shí)候正在“忙”。即“be busy”和“mending the car”相隨并存。

由此分析可知，下列動(dòng)詞只能跟動(dòng)名詞做它們的直接賓語(yǔ)。這些動(dòng)詞后跟動(dòng)名詞結(jié)構(gòu)作直接賓語(yǔ)時(shí)，它們均符合后一動(dòng)作先發(fā)生，或前后兩動(dòng)作相隨并行的特點(diǎn)：enjoy doing sth.（享受做某事的樂(lè)趣，<做某事的過(guò)程中獲得樂(lè)趣>）；mind doing sth， （介意做某事<做某事之后別人是否滿意>）；miss doing sth. （錯(cuò)過(guò)某事<該做某事時(shí)沒(méi)去做>）；cant help doing sth.（情不自禁去做某事<已發(fā)生的事情不能控制>）；be worth doing（有做的價(jià)值<做了才能體現(xiàn)其價(jià)值>）；keep doing sth.（持續(xù)做某事）。

既可以跟不定式也可以跟動(dòng)名詞作直接賓語(yǔ)的動(dòng)詞。

這類動(dòng)詞跟不定式表示前一動(dòng)作先發(fā)生，跟動(dòng)名詞表示后一動(dòng)作先發(fā)生；或跟不定式表示一次性未發(fā)生的動(dòng)作，跟動(dòng)名詞表示長(zhǎng)期愛(ài)好和習(xí)慣。例如：endprint

stop to do sth.（停下來(lái)做某事（將已做的事停下來(lái)，去做別的事情））

When the teacher came in，the students stopped to look at her. （當(dāng)老師進(jìn)來(lái)時(shí)，學(xué)生們停下來(lái)看著她。<學(xué)生們停下各自已做的事，然后看著老師>）

stop doing sth. （停止做某事<將正在做的事情停下來(lái)>）

When the teacher came in，the students stopped singing. （當(dāng)老師進(jìn)來(lái)時(shí)，學(xué)生們停止了唱歌。<“唱歌”在先，“停止”在后>）

由此分析可知，下列動(dòng)詞后跟不定式和動(dòng)名詞的意義分別為：

forget to do sth.（忘記要做某事（該做的沒(méi)做）。）

forget doing sth.（忘記做過(guò)某事（已經(jīng)做了的事不記得）。）

remember to do sth.（記得要做某事（還沒(méi)做）。）

remember doing sth.（記得做過(guò)某事（已經(jīng)做了）。）

go on to do sth.（繼續(xù)做別的未做的事。）

go on doing sth.（繼續(xù)做已做的事情。）

like to do sth.（喜歡/想要做某事<表示一性未發(fā)生的動(dòng)作>），列如：

I like to swim with you today.（我今天想和你一起游泳。<只是今天想做此事，還未做>）

Like doing sth.（喜歡做某事<表示長(zhǎng)期愛(ài)好，“喜歡”和“做某事”共存>）列如：

I like swimming.（我喜歡游泳。<不只是今天而是長(zhǎng)期愛(ài)好，“游泳”和“喜歡”的心情相隨>）

由此分析可知，下列動(dòng)詞后跟不定式和動(dòng)名詞的意義分別為：

I prefer walking to cycling.（對(duì)于騎自行車來(lái)說(shuō)，我更愿意步行<表示長(zhǎng)期習(xí)慣>）

I prefer to stay with you today.（我今天情愿和你呆在一起。<只是今天要做的事>）

由于語(yǔ)言的特殊性對(duì)于極個(gè)別動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)后的動(dòng)詞做直接賓語(yǔ)時(shí)不適用于上述分析推理。在初中階段學(xué)生就只記著極個(gè)別特例，例如：suggest doing sth. 提出/建議做某事；look forward to doing sth.盼望做某事。

參考文獻(xiàn)

[1] 馮大德.英語(yǔ)語(yǔ)法詳解[M].成都：科技大學(xué)出版社，1994.

[2] 張道真.實(shí)用英語(yǔ)語(yǔ)法[M].北京：商務(wù)印書(shū)館出版社，1978.endprint