搭建農(nóng)技推廣新平臺 助推農(nóng)業(yè)科技現(xiàn)代化

張建亮+崔蓉+劉冉

天津市寧河縣農(nóng)廣校自2011年開始實施農(nóng)民田間學校建設項目，現(xiàn)建有岳龍小閆、潘莊齊心、百利、七里海蘆花香、苗莊芳草地五所設施蔬菜田間學校，通過多元化開展農(nóng)民活動日教學，整合培訓資源，創(chuàng)新運行機制，致力于把農(nóng)技推廣模式做大、做強，搭建了科技服務的新平臺，帶動了農(nóng)民規(guī)?；藴驶a(chǎn)。本文將介紹寧河縣田間學校運行情況，供大家交流。

一、突出三個“聯(lián)合”，創(chuàng)建高標準農(nóng)民田間學校

自項目啟動以來，寧河縣農(nóng)廣校不斷加強組織建設，成立了項目管理協(xié)調(diào)小組，并與田間學校所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、龍頭企業(yè)建立了上下聯(lián)動的科技協(xié)調(diào)工作站，完善了“技術(shù)專家—縣級輔導員—村級輔導員科技直通車”機制，同時通過組織成員單位、輔導員、園區(qū)負責人、入戶座談，開展基層參與式評估調(diào)研，科學設置培訓內(nèi)容，突出三個“聯(lián)合”，創(chuàng)建高標準田間學校。

1. 項目聯(lián)合突出實效

加強與“示范縣”項目、冬春農(nóng)業(yè)科技大培訓、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓、農(nóng)民中專學歷、陽光工程等項目的聯(lián)合，豐富培訓內(nèi)容，特別是圍繞農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全增設了農(nóng)藥試驗、生物技術(shù)病害防治等內(nèi)容，利用現(xiàn)代化教學手段推廣技術(shù)，注重培養(yǎng)學員的實踐操作能力，發(fā)揮新型職業(yè)農(nóng)民輻射帶動作用，依托農(nóng)業(yè)科技項目深層次開展農(nóng)民培訓，全面提升職業(yè)農(nóng)民綜合素質(zhì)。

2. 部門聯(lián)合提升服務

加強涉農(nóng)各部門間聯(lián)合，從整體提升田間學校軟硬件建設，為田間學校項目提供農(nóng)藥殘留檢測、政策法律宣傳、新技術(shù)推廣、農(nóng)產(chǎn)品購銷等服務，長期派駐技術(shù)人員為園區(qū)提供科技扶持，從種到收，采取一站式服務。通過新品種引進，新技術(shù)的運用，在增產(chǎn)、節(jié)約成本的同時，各園區(qū)農(nóng)業(yè)部采樣抽查，指標全部合格。并與農(nóng)業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)業(yè)培訓基地聯(lián)合創(chuàng)新培訓形式，吸納農(nóng)業(yè)合作社社員為學員，形成了“校+公司+基地+合作社”的運行模式。同時還積極幫助園區(qū)引進了桃、草莓、甜瓜等設施瓜果新品種，改變了傳統(tǒng)設施蔬菜發(fā)展理念，并結(jié)合設施農(nóng)業(yè)提升項目為園區(qū)配套了基礎(chǔ)設施，多樣性、規(guī)模性發(fā)展設施農(nóng)業(yè)。

3. 校校聯(lián)合加強交流

加強田間學校間農(nóng)民技術(shù)員交流，組織學員相互觀摩學習，百利基地為小閆村、齊心、蘆花香、芳草地園區(qū)免費提供種苗、技術(shù)扶持。隨著田間學校項目的深入開展，涌現(xiàn)了小閆的劉俊士、百利的李宗坡等優(yōu)秀學員。這些優(yōu)秀學員被聘為田間輔導員進行園區(qū)技術(shù)指導，宣講辦學成功經(jīng)驗，實現(xiàn)了技術(shù)、資源的共享。寧河縣農(nóng)廣校還組織各園區(qū)技術(shù)人員與輔導員一同參加安全監(jiān)管員培訓，從源頭把好質(zhì)量關(guān)，有利推動設施農(nóng)業(yè)健康發(fā)展。

二、創(chuàng)新設置課程，引導園區(qū)向休閑型農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變

寧河縣農(nóng)廣校圍繞設施農(nóng)業(yè)發(fā)展，結(jié)合各學校產(chǎn)業(yè)特點加大創(chuàng)新力度，積極引導從生態(tài)型農(nóng)業(yè)向休閑型農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，將各園區(qū)發(fā)展成為集休閑、觀光、娛樂、旅游、生態(tài)農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)體驗為一體的綜合性生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)。將田間學校建設作為提高農(nóng)技推廣服務效能的重要載體，增強了農(nóng)民綜合生產(chǎn)能力，促進農(nóng)民收入持續(xù)增長。吸納農(nóng)業(yè)、營銷、經(jīng)濟、新能源等專業(yè)技術(shù)人員充實輔導員隊伍，在培訓中根據(jù)園區(qū)綜合性生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)特點，加大對《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》和國家禁限用農(nóng)藥的宣傳，增強廣大菜農(nóng)質(zhì)量安全法制觀念，營造蔬菜標準園創(chuàng)建工作的良好社會氛圍。

除農(nóng)業(yè)實用技術(shù)外，加大了休閑農(nóng)業(yè)課程的設置，開展針對性培訓。對園區(qū)合作社管理層學員加強農(nóng)產(chǎn)品市場營銷、合作社管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學等方面基礎(chǔ)知識，結(jié)合農(nóng)業(yè)職業(yè)技能鑒定標準大綱對園區(qū)內(nèi)技術(shù)骨干及從業(yè)農(nóng)民開展職業(yè)技能培訓，特別是為滿足學員現(xiàn)代休閑觀光農(nóng)業(yè)需求，還專門增加了農(nóng)家樂觀光旅游基礎(chǔ)知識，增強職業(yè)農(nóng)民的服務意識，提高現(xiàn)代農(nóng)民的綜合素質(zhì)。

三、樹立品牌意識，推進設施園區(qū)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展

寧河縣農(nóng)廣校充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡等宣傳媒體，對園區(qū)建設、農(nóng)民培訓、經(jīng)驗典型進行宣傳，吸引各方力量共同提升園區(qū)軟硬件建設。同時樹立園區(qū)科技標牌及技術(shù)宣傳欄，詳細標注園區(qū)規(guī)模、發(fā)展目標、主導品種、關(guān)鍵技術(shù)、指導專家、技術(shù)負責人、規(guī)劃圖等內(nèi)容，接受社會和群眾監(jiān)督。積極幫助園區(qū)高標準建設，對園區(qū)進行整體提升，在加強基礎(chǔ)建設的同時，開展蔬菜生產(chǎn)技術(shù)操作規(guī)程、生產(chǎn)質(zhì)量控制措施及技術(shù)指導和培訓等工作，確保蔬菜標準化生產(chǎn)技術(shù)措施的普及和落實。在制度上規(guī)范流程加強投入品的使用和管理，建立生產(chǎn)檔案及可追溯制度，提高標準化生產(chǎn)，實行統(tǒng)一品種，統(tǒng)一育苗，統(tǒng)一技術(shù)標準，統(tǒng)一生產(chǎn)指導，統(tǒng)一測土配方施肥，統(tǒng)一病害防控，統(tǒng)一銷售。同時幫助各田間學校注冊了龍閆、齊心、御林灣等蔬菜商標，通過舉辦大型觀摩會、采摘活動、農(nóng)產(chǎn)品展銷會讓園區(qū)的無公害蔬菜走出去，樹立品牌效益，各園區(qū)現(xiàn)已發(fā)展成為集觀光、垂釣、采摘于一體的農(nóng)業(yè)生態(tài)園，在發(fā)展有機農(nóng)業(yè)的同時，多元化綜合利用資源，成為了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟新的增長點。

寧河縣農(nóng)廣校圍繞設施農(nóng)業(yè)發(fā)展，通過開展田間學校建設，使標準化栽培、高產(chǎn)高效、綠色防控技術(shù)措施得到廣泛推廣，使蔬菜質(zhì)量安全水平得到提高，促進設施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，帶動農(nóng)民增收，提高經(jīng)濟效益。通過農(nóng)民素質(zhì)的提升，樹立標桿，使設施農(nóng)業(yè)標準化生產(chǎn)栽培技術(shù)得到普及，提高了農(nóng)民科學種菜的水平，促進設施農(nóng)業(yè)可持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，產(chǎn)生較好的社會效益。