讀《養(yǎng)花》所想到的

作者：范瑩瑩

學(xué)校：長沙市開福區(qū)漢回小學(xué)

讀《養(yǎng)花》所想到的

作者：范瑩瑩

學(xué)校：長沙市開福區(qū)漢回小學(xué)

最近我們閱讀了老舍先生的文章《養(yǎng)花》。這篇課文詳細記敘了老舍先生在養(yǎng)花勞動中的苦與樂，充分地表達了老舍先生對勞動的熱愛。讀了這篇課文，我對勞動中的甜酸苦辣有了深刻的體會，所想到的有以下三點：

“多得些知識絕不是壞事！”說得多好?。〔贿^，要獲得知識那么容易嗎？如果不付出勞動，不嘗盡心酸，怎么會得到知識呢？不管是腦力勞動還是體力勞動，都必須有吃苦精神，吃不了苦的人永遠無法遨游知識的海洋。以往在學(xué)習(xí)中，我吃不了苦，總改不掉貪玩貪睡的壞毛病。后來，經(jīng)過老師的教育，我終于明白了學(xué)習(xí)必須吃苦耐勞的道理。現(xiàn)在我非常珍惜學(xué)習(xí)時間，遇到困難不退縮、不灰心。經(jīng)過努力，我終于在今年的期中語文測試中獲得了第二名的好成績。

“讓腦力勞動和體力勞動適當?shù)卣{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥?！笔前?，勞逸結(jié)合對人是有好處的。可是我們父母親都是只要我們讀書、做作業(yè)，說家務(wù)事都不用我們做，只要學(xué)習(xí)成績好就行了。結(jié)果我體弱，經(jīng)常感冒，戴眼鏡還經(jīng)常頭暈，這不是忽視了體力勞動嗎？我真希望我父母也來讀讀《養(yǎng)花》才好。

“不勞動連棵花也養(yǎng)不活，難道不是真理嗎？”如果老舍先生不除草、不施肥、不捉蟲，哪能開出嬌艷的花呢？這就跟學(xué)習(xí)一樣，不勤奮刻苦，不追求探索，怎能取得優(yōu)異的成績？學(xué)習(xí)也要獲取勞動。不動腦筋就很難以學(xué)好功課，長大了又怎能建設(shè)祖國，去實現(xiàn)中國的夢想呢？所以我們要向老舍先生學(xué)習(xí)，用辛勤的勞動換來豐碩的成果。

指導(dǎo)老師：魏若雙

點評：該篇讀后感“讀”得細，體會得深。從養(yǎng)花到為人，到力行，再到學(xué)習(xí)探索之上，逐步提升主旨，從一篇文章中開動思想，獲益頗豐。