劉墉
常聽見不好好念書的學生很坦然地說:“讀書,誰不會讀?哪里不能讀?又何必在學校讀?以后哪一天我想念書,都可以!”
話是沒錯,但我也要說,學校教育有它的優(yōu)點,那也是其他環(huán)境不能取代的。
記得我大學剛畢業(yè)那年,曾應(yīng)邀到某大學的國文系演講。當時我已經(jīng)得了“優(yōu)秀青年詩人獎”,也在不少報章上發(fā)表作品而小有名氣。
但是,在接受學生問問題的時候,我卻出了丑,一個連國文系新生都知道的東西,我居然說錯了。
事后,我痛定思痛,開始苦讀古詩,甚至編《唐詩句典》,但我始終忘不了出丑的那一幕,我常想:我為什么連這個基本國學都不知道?是因為有關(guān)中國文學的書看得太少?還是因為看得沒有組織?
答案應(yīng)該是后者。你會發(fā)現(xiàn)學校教育雖然有不少僵化而值得批評的地方,但無可否認,它也像是營養(yǎng)專家,將各種食物拼成食譜。雖然口味變化不大,也不夠刺激,卻有你必需的營養(yǎng)。當你按部就班地讀下來,自然得到了完整的學問。而不會像你自修時,可能隨興所至,東抓一本,西抓一本,看來淵博,卻忽略了最基礎(chǔ)的東西。
(選自《迎向開闊的人生》)