如何實施數(shù)字圖書館資源共享建設(shè)

吳密

[摘 要]隨著信息化與數(shù)字化的快速發(fā)展，高校圖書館的信息化建設(shè)也被高度重視。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，高校圖書館資源共享建設(shè)具有很大的必要性。目前，高校圖書館的信息化建設(shè)已經(jīng)取得了很大的成就。圖書館建設(shè)中信息化的應(yīng)用，不僅適應(yīng)了時代發(fā)展的需求，也滿足了高校發(fā)展的要求。因此，實施數(shù)字圖書館資源共享建設(shè)，加強基層圖書館的信息化建設(shè)與管理具有重大意義。本文針對如何實施數(shù)字圖書館資源共享建設(shè)進行探討，并提出一些有效的管理策略。

[關(guān)鍵詞]數(shù)字圖書館；資源共享；建設(shè)

信息化圖書館的建設(shè)與應(yīng)用，實施數(shù)字圖書館資源共享建設(shè)，成為新時代背景下高校加強精神文明建設(shè)的主要動力，下面我們來研究一下圖書館的資源共享建設(shè)的狀況，并針對相關(guān)管理工作提出應(yīng)對措施。

一、資源共享的含義

所謂資源共享，是指在成員中，能夠有更多機會對資源進行分享與利用。文獻資源共享就是擁有資源的人構(gòu)建一種文獻協(xié)作收藏機制，使文獻資源合理配置與管理目標得以實現(xiàn)[1]。對高校圖書館資源進行共建共享，并對高校圖書館運行模式進行探索，不但符合我國科學(xué)發(fā)展觀的經(jīng)濟發(fā)展理念，而且也是在高校發(fā)展過程中所面臨的時代性要求，對高校圖書館的進一步發(fā)展具有十分重要的意義。

二、數(shù)字圖書館資源共享建設(shè)的策略

（一）加快高校圖書館信息技術(shù)共建共享

在高校圖書館資源共建共享方面，必須構(gòu)建高校圖書館藏書與文獻索引數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享的圖書館全文數(shù)據(jù)庫；構(gòu)建實用性比較強的數(shù)據(jù)庫，以此為社會發(fā)展、經(jīng)濟建設(shè)以及讀者服務(wù)；對數(shù)據(jù)庫相關(guān)管理系統(tǒng)進行嚴格選擇，通過對分布式數(shù)據(jù)庫的采用，數(shù)據(jù)庫平臺一定要支持各操作系統(tǒng)與協(xié)議；標準化問題，不管是文摘數(shù)據(jù)庫、書目索引數(shù)據(jù)庫或者是全文數(shù)據(jù)庫，都必須對格式標準化予以充分重視。

在建設(shè)高校圖書資源數(shù)據(jù)庫時，一定要先做相關(guān)可行性論證與調(diào)研，對優(yōu)秀的高校圖書館構(gòu)建數(shù)據(jù)庫的經(jīng)驗教訓(xùn)進行吸取與總結(jié)。同時，協(xié)作協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)馗咝D書館，加強館與館之間的合作，確保特色圖書館數(shù)據(jù)庫能夠完整構(gòu)建，以此實現(xiàn)高校圖書館信息資源共建共享。

（二）實現(xiàn)高校圖書館文獻檢索現(xiàn)代化

圖書資料信息的重要載體是電子計算機，而且其數(shù)量要比傳統(tǒng)載體圖書資料信息大得多。通過計算機的方式對民族資料進行存貯，一方面為讀者提供了多種檢索途徑，另一方面也在一定程度上揭示了各種資料之間的相互聯(lián)系，以便對其資料進行綜合利用與研究[3]。

在圖書館信息化建設(shè)的過程中，為了給廣大讀者提供更大的便利，應(yīng)當(dāng)充分使用“一站式”檢索交互界面，將用戶入口統(tǒng)一化，就可以避免在資源搜索過程中，用戶需要多次登錄的繁瑣程序，用戶在一次登陸后就應(yīng)該實現(xiàn)對不同主題和類型各異的所有文獻資源瀏覽的權(quán)利。將檢索界面一體化，可以避免多個檢索界面給用戶帶來的瀏覽不便，在一體化的檢索界面下，讀者能夠在同一的檢索界面上，檢索到圖書館收錄的所有中外電子資源[4]。防止多次更喚頁面造成的用戶心理厭煩。

（三）實現(xiàn)圖書館數(shù)據(jù)來源的多樣化

利用RFID技術(shù)，可確保圖書的自動借還、分揀，實時跟蹤導(dǎo)航圖書位置和信息[5]。以微博、Facebook為代表的社交網(wǎng)絡(luò)由于體現(xiàn)了開放、共享以及個性化的特點而深受用戶的青睞。此外，人們經(jīng)過認真研究語義網(wǎng)，促使信息發(fā)生新的革命，出現(xiàn)了新的知識技術(shù)。就在2009年，美國的康奈爾大學(xué)聯(lián)合多家科技網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)成立了一個以Facebook風(fēng)格為主的專業(yè)化社交網(wǎng)絡(luò)平臺——VIVO網(wǎng)絡(luò)，能夠開發(fā)數(shù)據(jù)語義Web。并且各個國家的科學(xué)家們可以利用這個網(wǎng)絡(luò)平臺看到有關(guān)研究人員正是進行的科學(xué)研究活動，然后可以在最短的時間內(nèi)和同行取得聯(lián)系，獲得新發(fā)現(xiàn)或者創(chuàng)新[6]。只有努力實現(xiàn)圖書館數(shù)據(jù)來源的多樣化，才能為資源共享建設(shè)奠定堅實的基礎(chǔ)。

（四）構(gòu)建圖書館微服務(wù)平臺

新時期WEB2.0環(huán)境下圖書館依托各種高新科技構(gòu)建信息服務(wù)體系，多樣化的技術(shù)為服務(wù)體系的構(gòu)建和用戶的參與提供了技術(shù)支持和平臺保障，目前，圖書館應(yīng)用的技術(shù)主要以基于Tag的信息評注方式、基于Blog、Wiki的信息創(chuàng)建與交流方式、基于RSS 的信息推薦與傳遞方式為主，通過這些不同形式的用戶參與機制，信息技術(shù)實現(xiàn)了用戶與圖書館信息之間的服務(wù)橋梁架構(gòu)，使圖書館嵌入用戶環(huán)境成為可能。通過對圖書館資源（包括紙質(zhì)資源、電子資源、自建博客、參考咨詢平臺等）、用戶社區(qū)資源及其它互聯(lián)網(wǎng)資源等進行綜合運用，通過OPAC與其他圖書館或相關(guān)網(wǎng)站的資源進行連接與檢索，打造完善的知識資源體系，進一步推動圖書館資源共享建設(shè)。

結(jié)語：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，各電子文獻資源與數(shù)據(jù)庫比例逐漸增大。實現(xiàn)高校圖書館資源共建共享后，對文獻傳遞服務(wù)進行充分利用，同時整合網(wǎng)絡(luò)信息資源，以此為用戶與讀者提供一個快捷、全面的信息化服務(wù)，一方面節(jié)省了很多購書經(jīng)費，另一方面也保證了各高校圖書館資源購買率，進一步彌補了民族地區(qū)圖書館所存在的資源不足現(xiàn)象，以達到圖書館資源互為補充與互通有無的目的。

參考文獻：

[1]相森.試論數(shù)字圖書館資源共享的建設(shè)[J].蘭臺世界，2012 （29）：82-83.

[2]徐聚星.通過虛擬專用網(wǎng)實現(xiàn)數(shù)字圖書館資源共享[J].煤炭技術(shù)2010 29（12）：212-214.

[3]鄔皓天，王楨，王軍等.基于資源共享系統(tǒng)的數(shù)字圖書館建設(shè)[J].河南社會科學(xué)，2013，21（1）：67-69.

[4]王麗丹.論數(shù)字圖書館資源共享的建設(shè)[J].價值工程，2013，（9）：205.

[5]王勝利.三網(wǎng)融合環(huán)境與數(shù)字圖書館的資源共享[J].蘭臺世界，2013，（2）：98-99.