盧子越
從小就超愛吃辣,別人都說我是從四川重慶那邊撿過來的,但我總是憨憨地笑笑,因為我就是愛吃辣,如果辣中再加上一點麻麻的味兒,那更是我的最愛。
記得在上小學一年級的一天,爸媽帶我去嘗了麻辣燙。打從那次起,我就深深地愛上麻辣燙。在雙休日,在學習之余,去吃上一碗,怎一個爽字了得。
俗話說,物以類聚,人以群分,果然如此,我的閨蜜和我一樣,都是麻辣燙的忠實粉絲,所以我就不怕沒有人陪我吃了,我們會隔一段時間就去享用一次。尤其是假期,在家里學習累了,然后再到門口的小店好好吃上一份?!岸喾劈c辣,麻一點,大白菜越多越好!”每一次,我們總要和老板娘重復這句話,大家都被我們兩個小姑娘逗樂了。沒錯,滿滿的,燙燙的那才叫舒暢。麻辣燙端上桌,我倆先不忙著吃,總要在已經紅透的湯汁中,再狠狠地放上幾勺辣椒油,比比誰吃辣更厲害。開吃的時候,往往都是兩個人的臉被辣得通紅,汗水從發(fā)絲間叭嗒叭嗒地落,兩張小嘴被麻得失去了知覺,伸舌頭直喘氣,也依舊不能向對方認輸。
后來這家小店搬走了,閨蜜也因為跳級而學習更加忙了,沒有閑工夫陪我。這期間,約莫有一年沒有吃上麻辣燙,并不是我不喜歡它了,而是因為沒有找到合適的人陪我吃了,也沒有找到一個舒適的地方供我享受。但我沒有放棄對它的愛,總在尋尋覓覓。
直到初一,一次從時代商場里出來,無意間看到路邊有一家新開的規(guī)模不小的李記麻辣燙。走進店中,可供挑選的菜數(shù)不勝數(shù),我不禁垂涎三尺,把我喜歡的通通挑上了。恰逢一份滾燙的麻辣燙從珠簾后端了出來,各色青菜在鮮紅鮮紅的湯汁中若隱若現(xiàn),正是當初那熟悉的味道。媽媽看我吃得津津有味的,不禁納悶:“回家我燒給你吃不是一樣的嗎?”我笑笑說:“吃的不是味道,而是氣氛!”
因為寄宿,上學期間,媽媽為了滿足我對麻辣燙的熱愛,會隔三差五地往寢室里送,三碗五碗的,往桌上一擺,一寢室的同學聚在一起暢食麻辣燙,汗流浹背,只吃得寢室里香氣繚繞,就連生活老師也被這味道給吸引過來了。吃完后全身上下都是暖暖的,這就是麻辣燙,吃的人暢快,看的人也暢快。
也許是愛吃麻辣燙的緣故,我喜歡刺激和挑戰(zhàn),干脆把生活也看成一碗麻辣燙,麻和辣是生活中的難題,而燙燙的感覺就是打敗困難后全身上下蔓延著的暖意。當遇到了生活中的困難而心生怯意時,我就會鼓勵自己把它們想象成麻辣燙中的一味調料,我會告訴自己,麻辣燙不是我的最愛嗎?我不是吃麻辣燙的高手嗎?于是諸多的困難都能夠如吃麻辣燙一般迎刃而解了。
或許在許多人看來,麻辣燙只是眾多垃圾食品之一,但是在我的心里卻扮演著非同一般的角色,它見證了我與閨蜜的友誼,見證了我與困難的較量,見證了我的淚與笑。
麻辣燙,從我認識它的那一刻起,便一直伴我成長!
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整篇文章充溢著濃郁的生活氣息,沒想到一個平易普通的“麻辣燙”在作者筆下,如此生動可感、趣味盎然,只有發(fā)自內心的喜歡才會寫得生動有趣吧。而對于自詡“吃貨”的作者而言,對“麻辣燙”的迷戀不光是來自它的色香味,更是喜歡和閨蜜好友大快朵頤的氣氛。而最后作者筆又一蕩,把麻辣燙與學習生活中的挑戰(zhàn)相聯(lián)系,表現(xiàn)出了一種迎難而上、敢于挑戰(zhàn)的“麻辣”個性,讓人為之一振,拍手叫好。
【適用文題】這里有我的樂趣、樂在其中、我的“麻辣”生活……(平子)