新員工培訓研究

張婷婷

摘 要：隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人才的競爭越來越激烈，充分利用人力資源變得越來越重要，而標準化的、全面的新員工培訓也成為企業(yè)人力資源管理的一個重要組成部分。

關鍵字：新員工培訓；現(xiàn)狀；問題

中圖分類好：C936

新員工培訓也被稱為“誘導訓練”，是公司特別針對新員工而設計實施的一種培訓。新員工的培訓對于公司來說，既培養(yǎng)了合格的、有素質的員工，同時也傳播了公司的文化，為公司以后建立成功優(yōu)秀的團隊，贏得公司在市場上長久的競爭優(yōu)勢有不可忽視的重要作用。因此，對新員工進行系統(tǒng)的培訓過程有助于幫助新員工適應公司文化和工作環(huán)境，使新員工快速融入公司的環(huán)境，進入工作狀態(tài)，同時也便于公司管理，而新員工也可進行有效的自我管理。但由于種種原因，新員工培訓常常出現(xiàn)問題，導致培訓效果不好，培訓流于形式，員工工作后仍無所適從，最終導致人才流失。

一、公司對培訓的重視程度不夠，沒有正規(guī)的管理培訓

培訓工作多是指定人力資源部某人臨時負責。用于培訓的經(jīng)費也較少，人力資源部擁有較少的資金也難以制定出一套系統(tǒng)、完整的培訓制度。因此，人力資源部也并沒有把新員工的培訓工作視為很重要的一項內容。所以對于培訓這塊，人力資源部也只是把以前的資料拿出來讓新員工進行簡單的閱讀學習，造成這種現(xiàn)象的原因是因為公司領導層沒有對培訓有足夠的重視。

二、沒有對新員工的培訓進行需求分析

新員工對公司文化、公司制度不了解，所以不能很好地融入公司，或是因為對工作崗位不熟悉而不能很好地勝任新工作，而此時就需要對新員工進行培訓。

公司在對新員工進行培訓之前并沒有進行新員工培訓需求分析。沒有針對新員工的特點制定出相應的培訓制度，只是把入職培訓當成了一種形式，在培訓中只是例行公事地將公司的發(fā)展歷程，組織結構及工作中需要注意的問題簡單地說明了一下，讓員工自己學習。而對于最重要的公司文化和員工上崗技能培訓幾乎沒有涉及到。這樣流于形式的培訓，單調、乏味，會讓新員工無法對工作充滿激情和期待，也無法從公司中找到歸屬感，上崗后，新員工對于自己的工作也會感到無所適從。

三、培訓方法單一

多數(shù)采用講授法以“照本宣科”的方式向新員工培訓“公司簡介”、“員工手冊”、“公司組織架構”，最后由各部門主管以“師帶徒”的方式對新員工進行崗位操作培訓。新員工在學習的時候普遍都感覺公司崗前培訓只是走了一個形式，并沒有學習到一些與工作相關的實際的東西。公司也沒有規(guī)范性的培訓講義，因此也使得培訓的內容不一致，達到的效果也參差不齊。

四、培訓時間的安排不合理

在培訓實施的過程當中，該公司對新員工培訓的時間過短，僅僅安排在新員工上崗的前幾天，這樣往往收不到最好的培訓效果，因為新員工對組織還未有較深的了解，對工作也沒有初步的接觸，只能被動地接受灌輸?shù)闹R，根本無法和實際工作聯(lián)系起來。

五、缺乏培訓效果評估

培訓之所以流于形式，是因為新員工通過培訓之后并沒有什么收獲，甚至可以說是跟參加培訓之前是一樣的。其中重要的一個原因就是公司在培訓新員工之后沒有進行培訓效果評估，也沒有設立任何的獎懲措施來支持整個培訓。通過培訓效果評估，可以反應出整個培訓是否達到了公司和新員工的期望值，也可以為以后的培訓需求分析，課程設計等提供有價值的反饋信息，從而為更好的培訓設計提供依據(jù)。endprint