2012年倫敦奧運會中美女籃競技水平比較研究

羅夢菲

摘要：2012年，第30屆倫敦奧運會落下帷幕，中國女籃以三勝兩負的戰(zhàn)績結(jié)束了倫敦奧運會的比賽征程，并在這次比賽中獲得了第六名的成績。雖然這次比賽的成績落后于北京奧運會名次第四名，但也是中國女籃近20年來在奧運賽場中取得的第二好成績。本文將運用文獻資料、比較分析、數(shù)理統(tǒng)計法，以30屆奧運會中國女籃和美國女籃的比賽為基礎(chǔ)，對中國女籃與美國女籃的競技水平進行比較研究，為中國女籃競技水平的提高提供一些建議。

關(guān)鍵詞：倫敦奧運會；中國女籃；競技水平

在第30屆倫敦奧運會的女籃比賽中，中國女籃以第六名的戰(zhàn)績結(jié)束了比賽征程。雖然這次比賽成績落后于北京奧運會名次第四名，但也是中國女籃近20年來在奧運賽場取得的第二好成績。本文將運用文獻資料、比較分析、數(shù)理統(tǒng)計法對中國女籃在第30屆奧運會女籃比賽中與美國隊的競技水平進行分析比較，以促進中國女籃競技水平的提高。

1. 研究對象與方法

1.1 研究對象

第30屆倫敦奧運會女中國女籃、美國女籃為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過圖書館、中國知網(wǎng)查閱相關(guān)資料，并通過奧運會官網(wǎng)搜集相關(guān)數(shù)據(jù)。

1.2.2 比較分析法

對2012年倫敦奧運會中國女籃與美國女籃的相關(guān)數(shù)據(jù)進行比較分析。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法

運用Excel2003和Spss統(tǒng)計軟件進行統(tǒng)計分析。

2. 結(jié)果與分析

2.1 中國女籃與美國女籃非技術(shù)性因素比較

非技術(shù)因素是籃球運動員發(fā)展的必要條件，主要指女籃運動員的年齡、身高、體重、克托萊指數(shù)、勞雷爾指數(shù)等[1]。從表1可以看出，無論從年齡、身高、體重、克托萊指數(shù)、勞雷爾指數(shù)來看，中國女籃與美國女籃都存在著明顯差異。根據(jù)有關(guān)研究表明，世界優(yōu)秀女子籃球運動員的年齡約為27歲左右，而中國女籃球員的平均年齡約為22歲左右，年齡較小，在比賽中存在意識不足，缺乏經(jīng)驗，心理素質(zhì)不過硬，依賴性過大。中國女籃平均身高為183.59cm，是5個指標中唯一優(yōu)于對手的指標。但在反映身體結(jié)實的體重、身體質(zhì)量的克托萊指數(shù)和身體骨骼肌肉的勞雷爾指數(shù)這三項指標上都處于劣勢。這表明，中國女籃與美國女籃相比，對抗性、力量性等身體素質(zhì)較差，這對于籃球運動員的長期均衡發(fā)展是很不利的。

2.2 中國女籃與美國女籃主力球員人數(shù)的差距

近年來，籃球比賽中的對抗越來越激烈，防守越來越兇狠，對于運動員來說，不僅是身體素質(zhì)、技能和智能的全面角逐，在籃球比賽中一支球隊的穩(wěn)定發(fā)揮，取得優(yōu)異成績，發(fā)揮場上5名主力隊員的最大潛力和配合也至關(guān)重要。從表2可以看出，（在兩隊的6場比賽中），中國隊前鋒、中鋒、后衛(wèi)隊員人數(shù)為5、4、3人，主力隊員人數(shù)為3、2、3人，美國隊前鋒、中鋒、后衛(wèi)隊員人數(shù)為5、3、4人，主力隊員人數(shù)為4、2、4人?？梢?，中國女籃主力隊員明顯少于美國女籃，處于劣勢。

2.3 中國女籃與美國女籃攻防能力比較

2.3.1 中國女籃與美國女籃進攻能力比較

從表3可以看出，中國女籃前鋒進攻能力與美國女籃相比，差距不是很大。2分球、罰球、助攻與美國女籃相比實力相當，線外得分優(yōu)于對手，但進攻籃板球與美國女籃差距明顯。中鋒在得分、進攻籃板球、助攻能力上與美國女籃實力相當。后衛(wèi)2分球、3分球、助攻與美國女籃相比，存在著明顯差異，特別體現(xiàn)在得分能力。

2.3.2 中國女籃與美國女籃防守能力比較

2.3.2.1 防守籃板球

籃板球數(shù)量是體現(xiàn)一支隊伍防守能力的重要指標[2]，從表4可以看出，中國女籃在小組賽中防守籃板球數(shù)量為12，美國女籃為27，差距較為明顯。

2.3.2.2 蓋帽與搶斷

蓋帽是侵略性防守的體現(xiàn)，總能給對手制造一些心理壓力，達到威懾對手的目的[3]。搶斷可以搶走對手的進攻機會，帶動一次快速反擊，使自己的球隊打出一輪高潮。從表4可以看出，中國女籃小組賽中在搶斷和封蓋上與美國女籃存在著明顯差異，這與中國女籃隊員對抗性、補防意識、彈跳力弱等因素密切相關(guān)。

2.3.2.3 犯規(guī)

犯規(guī)是指在防守中采用不適當?shù)淖藙荨⒉徽_的動作或者是在錯誤的位置而產(chǎn)生的犯規(guī)[4]。從表4可以看出，中國女籃在小組賽中的犯規(guī)總次數(shù)為7，美國女籃為16，中國女籃防守犯規(guī)次數(shù)較少，優(yōu)于美國女籃。

3. 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

3.1.1美國女籃的競技水平明顯高于中國女籃，中國女籃年齡過于年輕化，比賽中，意識不足，缺乏經(jīng)驗。

3.1.2中國女籃的攻防節(jié)奏比美國女籃慢，對抗性、力量性等方面比較差。身體對抗強度、對抗意識、隊員配合存在一定差距。

3.1.2教練員執(zhí)教理念滯后，運動員的籃球意識沒有得到更好的開發(fā)。

3.2 建議

3.2.1培養(yǎng)資深隊員，最大限度地開發(fā)隊員籃球意識，籃球潛質(zhì)，提高心理承受能力，增加大賽經(jīng)驗，以帶動中國女籃整體水平的提高。

3.2.2 中國女籃應優(yōu)化進攻戰(zhàn)術(shù)，提高突破能力、內(nèi)線進攻、策應、內(nèi)外線協(xié)同進攻能力和快速行進間得分能力。把世界頂級強隊的防守理念和技戰(zhàn)術(shù)應用于實踐訓練中，加強封堵的對抗意識，提高隊員的防守選位、搶斷和積極卡位沖搶籃板球的能力[5]。

3.2.4根據(jù)隊員的個體差異制定科學的訓練計劃，預防和減少隊員傷病，延長隊員的打球年齡，保持良好的競技狀態(tài)。

參考文獻：

[1]馬進榮，宮士君.WCBA聯(lián)賽強隊中、外籍主力中鋒若干問題對比分析[J].沈陽體育學院學報，2012，31（3）：84-88.

[2]白銀龍，柳景.倫敦奧運會中國女籃技術(shù)統(tǒng)計分析[J].杭州師范大學（自然科學版），2013，12（2）.

[3]岳冀陽，王玉瑾，陳小英.對當前我國女籃甲級聯(lián)賽發(fā)展現(xiàn)狀的分析研究[J].廣州體育學院學報，2011，31（6）：61-65.

[4]江艦.對中國女籃主力后衛(wèi)在北京奧運會上攻、防能力研究[D].華中師范大學碩士學位論文，2009.

[5]李國鋒.第30屆奧運會中國女籃與對手攻防能力的差異對比研究[J].南京體育學院學報，2012，26（6）.