高校圖書館與經(jīng)典閱讀研究

楊秋紅　阮守江

摘 要：究竟什么是經(jīng)典閱讀？經(jīng)典閱讀具有哪些意義？該文就高校經(jīng)典閱讀提出由圖書館牽頭開辦經(jīng)典閱讀導(dǎo)讀講座、設(shè)置經(jīng)典新書閱覽展示廳、利用博客、論壇等新技術(shù)推廣經(jīng)典閱讀等七點高校圖書館推進經(jīng)典閱讀的措施。

關(guān)鍵詞：高校圖書館 經(jīng)典閱讀 措施

中圖分類號：G252 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）03（b）-0188-01

近年來，隨著經(jīng)典閱讀理念的深入，全民性的經(jīng)典閱讀活動在各個層面上都獲得了比較好的開展。從國內(nèi)外的閱讀活動趨勢看，世界上很多國家都把閱讀作為重要的國家戰(zhàn)略，用盡各種辦法推動全民閱讀 。經(jīng)典閱讀已經(jīng)成為一種時尚，成為一種趨勢。新加坡就曾提出“Thinking Schools，Learning Nation”（思考型學(xué)校，學(xué)習(xí)型國家）的口號。然而在我們的校園中，經(jīng)典閱讀的現(xiàn)狀卻不是那么的令人樂觀，圖書館作為知識文化的傳播者，圖書館在學(xué)習(xí)型社會的構(gòu)建中仍然有著無法替代的重要作用。

1 何為經(jīng)典閱讀

據(jù)現(xiàn)代漢語辭典中解釋，經(jīng)典具有三重含義：（1）指傳統(tǒng)的具有權(quán)威性的著作；（2）泛指各宗教宣揚教義的根本性著作；（3）著作具有權(quán)威性的。倘若我們撇開專業(yè)的解釋，僅就一般意義而言，經(jīng)典亦具有三重特性：第一，經(jīng)久不衰；第二，具有典范性或者說權(quán)威性；第三，是經(jīng)過了歷史選擇的、最有價值的書，是一個民族乃至人類智慧的結(jié)晶，是最值得我們?nèi)ラ喿x去學(xué)習(xí)的書籍。古語說活到老學(xué)到老，就是這樣一個道理，我們的一生中，多數(shù)時間是在無外界強制下的自主學(xué)習(xí)，通過自主學(xué)習(xí)，激發(fā)我們潛在的智慧，人生有涯而知識無涯，堅持終生學(xué)習(xí)就是持之以恒的經(jīng)典閱讀。

2 經(jīng)典閱讀的意義

經(jīng)典是民族文化智慧的結(jié)晶，是民族文化傳承的精神源泉。培養(yǎng)人才是現(xiàn)代高校的重要使命，目前，國內(nèi)外很多高校都在推行通識教育，通識教育強調(diào)的是科學(xué)教育和人文教育的融合培養(yǎng)，目的是促進人的全面發(fā)展，特別是人格的發(fā)展。著名學(xué)者劉夢溪認為：經(jīng)典閱讀是重建中華民族文化傳統(tǒng)的一個必要途徑。大學(xué)生是國家的希望和未來，讓大學(xué)生接受經(jīng)典的熏陶，能洗滌浮躁的心靈，陶冶美好的熏陶，感悟廣博的知識和人生，奠定更堅實的人文底蘊。這對大學(xué)生更好更深地了解歷史、社會和傳統(tǒng)文化，提升人生境界和培養(yǎng)健全人格都具有積極的意義。

3 高校圖書館推進經(jīng)典閱讀的幾點措施

雖然閱讀是一種個人行為，需要自主性和自覺性，但也需要計劃和引導(dǎo)，老師要為學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典提供多方面的指導(dǎo)，圖書館要為讀者經(jīng)典閱讀創(chuàng)造各種方便條件并提供多種服務(wù)。

3.1 圖書館組織牽頭在校園中開展形式多樣的經(jīng)典閱讀活動

活動內(nèi)容可以包含舉辦校園讀書節(jié)、成立經(jīng)典閱讀協(xié)會，邀請書商來校展銷，為讀者推薦經(jīng)典書目等活動。如我館在“世界讀書日”期間舉辦的“服務(wù)廣大讀者、引領(lǐng)讀書風(fēng)尚、享受閱讀樂趣，營造書香校園”，為主題的系列活動，旨在通過一系列活動的開展，進一步增強廣大讀者的讀書意識，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，培養(yǎng)文化人格，提高自身素養(yǎng)，同時促進院風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及校園文化建設(shè)。這些豐富多彩的活動既能豐富學(xué)生的課外生活，又能達到讓讀者了解經(jīng)典學(xué)習(xí)經(jīng)典的目的。

3.2 開辦經(jīng)典導(dǎo)讀講座

圖書館可以經(jīng)常邀請相關(guān)專家學(xué)者到圖書館學(xué)術(shù)報告廳舉辦“中外名著經(jīng)典導(dǎo)讀”學(xué)術(shù)講座，調(diào)節(jié)大學(xué)生的閱讀興趣與學(xué)術(shù)關(guān)注。

3.3 豐富館藏資源，開辟經(jīng)典閱讀專區(qū)，形成特色館藏風(fēng)格

圖書館應(yīng)及時了解學(xué)科動態(tài)和讀者閱讀需求，征集讀者意見建議，收集學(xué)院各學(xué)科專家購書需求，根據(jù)社會熱點，重點采集、推介一些主題閱讀系列，為讀者推薦經(jīng)典閱讀書目。如我圖書館在七一期間推出“書香校園，開卷有益”讀書活動，重點推出《十八大黨章學(xué)習(xí)讀本》、《中國夢》、《官德》等一系列經(jīng)典書目。

3.4 設(shè)置經(jīng)典新書閱覽展示廳

圖書館對經(jīng)典宣傳推廣的另外一種方式是把經(jīng)典新書集中起來，成立經(jīng)典新書閱讀展示廳，由專職館員負責為讀者經(jīng)典閱讀提供咨詢、宣傳及推廣。

3.5 利用多媒體手段激發(fā)讀者閱讀興趣

利用多媒體網(wǎng)絡(luò)手段，組織讀者收聽、收看一些由經(jīng)典作品改編的影視作品及諸如《百家講壇》類欄目，以激發(fā)讀者的閱讀興趣，更直接更立體地感受、解讀、欣賞經(jīng)典作品的內(nèi)涵和審美價值。

3.6 充分利用博客、論壇等技術(shù)，推廣經(jīng)典閱讀

在網(wǎng)絡(luò)時代，圖書館應(yīng)充分利用先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，拓展經(jīng)典閱讀推廣工作的范圍，通過新技術(shù)，新方法開展經(jīng)典閱讀推廣工作。博客、論壇等新型服務(wù)模式，可以令讀者間、讀者與館員間交流互動更加便捷方便。

與其他院校圖書館開展經(jīng)典閱讀活動經(jīng)驗交流圖書館在做好本校閱讀活動和經(jīng)典閱讀推廣活動的同時，還應(yīng)積極走出去，與友鄰院校圖書館開展讀書活動交流，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，找到自身不足，為以后的經(jīng)典閱讀活動提供有益的借鑒。

4 結(jié)語

著名學(xué)者曹文軒在一次訪談中說過，“經(jīng)典應(yīng)該是很少的，不可能是很多的。和“經(jīng)典”這個概念相關(guān)的還有“名著”。在我的印象中，我在讀經(jīng)典閱讀時，覺得所謂經(jīng)典就是那樣一種有宗教色彩的東西。我把它看成是至高無上的。有一些不錯的書，讓我在閱讀過程中對它有一種仰視感，是困難的。我覺得它可能是名著，它不能讓我產(chǎn)生經(jīng)典感。就像來到一座高山下，經(jīng)典肯定是與時間有關(guān)系的。比如錢鐘書的《圍城》，當年出版并不暢銷，但多年來，一直在圖書發(fā)行的排行榜上，這就是經(jīng)典。

曾經(jīng)有位作家說過這樣的話，能與某某生活在同一時代，能夠讀到他寫作的這樣的好書，是幸福的。我想這位作家所說的“好書”就是人類精神文化中的經(jīng)典，經(jīng)典就是人類曾經(jīng)到達的那個最高頂點，它像太陽一樣照耀著整個人類精神世界。正是因為有這些經(jīng)典滋潤著一代又一代人，人類的精神世界才會一直充滿著活力，一代又一代地延續(xù)著智慧和高貴，才不至于陷入野蠻、無知和墮落，而是堅守著人類文明的陣地。

參考文獻

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