養(yǎng)蜜蜂

陳鎣

（一）

一天傍晚，我向同學(xué)軟磨硬泡之后，得到了兩只小蜜蜂，嚴(yán)格地說，應(yīng)該是兩個(gè)蜜蜂的蛹。

我把它們安置在一個(gè)原先裝巧克力的透明盒子里，用一個(gè)小棍子把蓋子頂開一條縫，給密閉的盒子透氣。之后，又往盒子里面放了一些白糖和面包屑，還做了一張小床（用干掉的玫瑰花瓣鋪成的），便上床睡覺去了。不過，我的心里卻是止不住地欣喜：不知道明天，會(huì)不會(huì)鉆出一個(gè)新的小生命呢？

雖說蜜蜂十分常見，可我還沒見過剛出生的小蜜蜂長(zhǎng)什么樣哩！

我?guī)еd奮輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦海的每一個(gè)角落都充盈著蜜蜂小小的身影，晃來晃去，我仿佛看到從蛹中鉆出一道黃色的身影，正在四處尋找食物，以填飽肚子。如此一來，我的美覺又泡湯了。

（二）

第三天早晨起床，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見了蜜蜂“窩”里的一個(gè)物體在滾來滾去，我急忙走近一看，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)蛹正在同時(shí)翻滾著，還不時(shí)地相互撞到一起。

不一會(huì)兒，一個(gè)比較大的蛹被咬開一條細(xì)縫，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角從蛹里面探了出來。又過了一會(huì)兒，從蛹里面鉆出來一只小蜜蜂。

這只蜜蜂，與我平日里見到的蜜蜂大相徑庭：它的顏色略淺，身子還很軟，翅膀像一片濕漉漉的紙一樣，無力地貼在身上，完全沒有一副圓滾滾、胖乎乎的可愛樣子。

我轉(zhuǎn)念一想：或許是因?yàn)樗鼈儎偝錾?！可能明天就好了吧！我在自我安慰中上學(xué)去了。

（三）

果不其然，第四天早上，我起床的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它們的翅翼已經(jīng)干了，在太陽光的照射下放射出彩色亮光，身后的肚皮長(zhǎng)出了淡淡的金黃色，脖子與身體的交接處，也長(zhǎng)出了絨毛。

我覺得它們習(xí)慣生活在蜂巢里，便取來爸爸的濾嘴香煙，抽去海綿，留下空心紙卷的小洞給蜜蜂當(dāng)“巢穴”，又取來五粒白糖，放在盒子之中。而下午，我回來的時(shí)候，只剩下了兩粒白糖。

蜜蜂的蛹羽化成功，也更加深了我要養(yǎng)活它們的欲望。我想：這一次，我一定要把它們養(yǎng)得又大又圓，給自己加油！

【教師評(píng)點(diǎn)】

小作者用一雙充滿好奇和期待的眼睛，認(rèn)真仔細(xì)地觀察了蜜蜂“化蛹成蜂”的過程。文筆細(xì)膩，表達(dá)自然流暢，成功的心理描寫，也為文章增添了許多童趣！小作者帶著對(duì)小蜜蜂的深深的愛，為我們展示了養(yǎng)昆蟲的樂趣！

李恒凎endprint