我如果彈好以后也能這樣，打動(dòng)人心

文|張捷 季藝 編輯|張捷 攝影|王海森 圖片統(tǒng)籌|陸智昌 于千

我如果彈好以后也能這樣，打動(dòng)人心

文|張捷 季藝 編輯|張捷 攝影|王海森 圖片統(tǒng)籌|陸智昌 于千

人物PORTRAIT=P

郎朗=L

談孤獨(dú) 我很討厭自己一個(gè)人

P: 你現(xiàn)在演出都帶著母親，有時(shí)候同學(xué)也帶著，為什么，獨(dú)自演出覺(jué)得挺寂寞的？

L:我獨(dú)自演出，太煩了，真的，你會(huì)覺(jué)得兩天行，你感覺(jué)，啊，自己一個(gè)人闖蕩世界，大千世界，真是什么都有可能發(fā)生。哎，但是兩天以后，不用兩天，兩天還太短了，10天以后，你會(huì)覺(jué)得好像世界離你遠(yuǎn)去，好像除了你在鋼琴舞臺(tái)的時(shí)候，你是個(gè)什么，然后（笑），你在臺(tái)下以后，簽完名或者什么以后，你就會(huì)覺(jué)得很空虛，或者你會(huì)覺(jué)得很多人在你身邊，但是這些人都是誰(shuí)呀？（笑）你會(huì)覺(jué)得很迷失這種感覺(jué)。時(shí)間長(zhǎng)了，可能會(huì)得心理疾病。

P: 你很討厭孤獨(dú)，是嗎？

L:我很討厭自己一個(gè)人。你想你成天本身干那活兒就挺孤獨(dú)的，成天自己練琴，需要自己靜，對(duì)吧，你再每天……你說(shuō)我也不是孤獨(dú)那類型的人，有些人愿意孤獨(dú)，自己覺(jué)得有意思。我覺(jué)得自己太無(wú)聊。

P: 你以前獨(dú)自演出的時(shí)候多嗎？

L: 我在2003年到2007年這4年之內(nèi)，經(jīng)常自己，不只，2002年就開(kāi)始，我經(jīng)常一個(gè)人。

P: 你爸爸當(dāng)時(shí)在哪里呢？

L:我當(dāng)時(shí)有時(shí)候，主辦方不給兩個(gè)人，省錢(qián)嘛那時(shí)候，經(jīng)濟(jì)問(wèn)題?；蛘哂袝r(shí)候我爸坐飛機(jī)有點(diǎn)暈。另外還有一個(gè)問(wèn)題就是簽證，來(lái)不及，那時(shí)候歐洲不是申根visa ，是每個(gè)國(guó)家簽一個(gè)，有時(shí)候沒(méi)簽證嘛，所以我自己一個(gè)人。

我特討厭就是從飛機(jī)場(chǎng)自己一個(gè)人……我記得那次自己一個(gè)人去新加坡演出，那時(shí)候很小，1998年，剛到美國(guó)幾個(gè)月，就去新加坡演出，哎喲，那種孤獨(dú)啊。

P: 什么感覺(jué)？

L:就是，你說(shuō)你一個(gè)人飛那么長(zhǎng)時(shí)間，從美國(guó)飛新加坡得需要20多個(gè)小時(shí)吧那時(shí)候。那會(huì)兒還15歲呢，一個(gè)人坐飛機(jī)，然后下飛機(jī)，一個(gè)很陌生的面孔，進(jìn)到賓館，排練還是自己練，然后再過(guò)一會(huì)兒，終于看著指揮了，真像看著親人一樣，一個(gè)老頭兒來(lái)了，你怎么樣啊，挺好，也不認(rèn)識(shí)他，聊會(huì)兒天，好，聊完天了，他說(shuō)我今天晚上得陪我老婆、我孩子、我孫子。晚上我又一個(gè)人。

然后音樂(lè)會(huì)之前，可能樂(lè)隊(duì)的一些叔叔阿姨，說(shuō)，溜達(dá)溜達(dá)啊，領(lǐng)著出去溜一圈，人家也都有孩子，沒(méi)有時(shí)間陪你，自己一個(gè)人唄?？偸且粋€(gè)人。然后我自己一個(gè)人我上哪去啊，對(duì)吧，我又第一次去，我又不認(rèn)識(shí)朋友，我要有第二次那好點(diǎn)，對(duì)吧，所以就在hotel里待著唄，傻呵呵在那兒待著，不知道待什么玩意兒，待傻了都。

P: 你可以自己去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，為什么不去呢？

L:你人生地不熟的，你就自己出去溜達(dá)去，不怕出事兒啊。

P: 新加坡還不錯(cuò)吧應(yīng)該？

L: 是啊，但是我還是……

P: 你不愿意一個(gè)人。

L:我不愿意，很討厭。我這么說(shuō)吧，我遇到大部分音樂(lè)家，我都問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。

P: 你會(huì)問(wèn)他們這個(gè)問(wèn)題？

L:對(duì)，沒(méi)有人愿意孤獨(dú)。大家都認(rèn)為這是所有的，可以說(shuō)所有的一切，你所經(jīng)歷過(guò)的作為音樂(lè)家的生活中，大家最討厭都是這個(gè)。

P: 為什么你會(huì)特別……

L:我跟你講一下啊，比如說(shuō)一個(gè)指揮家，那更慘，這是咱們中國(guó)一個(gè)挺有名的指揮，他住在英國(guó)，他呢特別逗，他說(shuō)，他巡演回來(lái)他兒子都不認(rèn)識(shí)他了，真的。而且他說(shuō)他無(wú)聊，在hotel里面，說(shuō)自己喝著悶酒。因?yàn)槲覀冞€可以找鋼琴練會(huì)兒，沒(méi)說(shuō)惡心到他那樣。你知道吧，他就是一天好像也就5個(gè)小時(shí)的排練時(shí)間，排練時(shí)間完事兒就完了。尤其是有時(shí)候是客請(qǐng)指揮，大家是客請(qǐng)的，人家排完就都……對(duì)吧，別煩他。所以更慘我覺(jué)得。

所以就是，你像阿格里奇，這么牛的音樂(lè)家，她已經(jīng)有20年不彈獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)了。

P: 她不喜歡一個(gè)人彈？

L:對(duì)。

P: 很有意思啊這個(gè)。

L:有意思吧，而且艾森巴赫為什么變成指揮，他說(shuō)就是他不愿意一個(gè)人彈鋼琴。

P: 你有問(wèn)他們心理動(dòng)機(jī)是什么，為什么會(huì)這樣？

L:多無(wú)聊啊，你一個(gè)人，就像一個(gè)水手在海上航海一樣，都看不著一個(gè)陸地，你是多么變態(tài)一種事兒。要不然你就看著一群觀眾，然后就一大堆人跟你說(shuō)再見(jiàn)，然后就完事兒。這種contrast，這種對(duì)比是很恐怖的，你知道吧。

P: 你從什么時(shí)候開(kāi)始主動(dòng)跟一些同行交流這個(gè)問(wèn)題？

L:開(kāi)始我總想家嘛，我就經(jīng)常想家，每次回家都是我最高興的時(shí)候?，F(xiàn)在也是，我只要一往家的最后一站的時(shí)候，都是我最高興的時(shí)候。

P: 會(huì)怎么樣呢當(dāng)時(shí)？

L:高興啊，興奮啊，現(xiàn)在是回家之前一個(gè)晚上睡不著覺(jué)，高興得。

P: 現(xiàn)在你演出都讓你媽媽跟著，看來(lái)你是一個(gè)懂得自我調(diào)適的孩子。

L:（呵呵笑）比較幸運(yùn)，像我父母身體都非常好，我媽媽她有這個(gè)能力能跟我出來(lái)，然后這些朋友他們也是自己很努力，現(xiàn)在也有些時(shí)間可以出來(lái)玩兒。每次和這些好朋友在度過(guò)5天以后，就特別依依不舍。但是，然后你就會(huì)特別期待著好好努力，下一次再見(jiàn)面的時(shí)候，還會(huì)很愉快。

談學(xué)習(xí) 什么難事兒只要使勁研究，使勁看，都能學(xué)會(huì)的

P: 當(dāng)時(shí)在柯蒂斯有那么多很好的學(xué)生，為什么最后你變成一個(gè)明星級(jí)的鋼琴家？

L: 這么說(shuō)吧，演奏和懂音樂(lè)還是有一些區(qū)別，演奏很多東西是現(xiàn)場(chǎng)的一種發(fā)揮。

P: 看觀眾的反應(yīng)？

L:也不光是觀眾，就是現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)造。有的音樂(lè)家非常好，他也會(huì)這個(gè)東西，但是呢他可能一些技巧的東西他達(dá)不到這個(gè)程度，腦袋到了，可能手沒(méi)到?；蛘咚械臅r(shí)候吧，他重視這種純智慧性的東西，他可能音樂(lè)有點(diǎn)死板，他很有內(nèi)容，但是這種內(nèi)容能不能打動(dòng)你？這是一個(gè)問(wèn)題。

P: 不能觸動(dòng)觀眾？

L:對(duì)，他可能是很深，你可能仔細(xì)聽(tīng)，越聽(tīng)越好，但是他可能在前20分鐘內(nèi)跟你是脫節(jié)的。所以有時(shí)候并不是說(shuō)，越懂的彈出來(lái)越好。所以我們要知道他的……像我就是像海綿一樣，我跟誰(shuí)都學(xué)，把他那絕招弄來(lái)了。

P: 你是學(xué)他現(xiàn)場(chǎng)演奏的絕招？

L:什么都學(xué)，只要他的優(yōu)點(diǎn)我全學(xué)，很快就學(xué)會(huì)，因?yàn)橹袊?guó)人本來(lái)就很聰明，在學(xué)方面很快的，不光是我，所有中國(guó)人都很快。而且我們知道學(xué)什么東西是對(duì)的。

P: 比如呢？

L:比如這個(gè)人啊，我就專門(mén)學(xué)他技巧。這個(gè)人在這個(gè)音樂(lè)味道上好，我專門(mén)學(xué)他這個(gè)味道。你一定要知道他什么地方好。你別什么都學(xué)，一定要學(xué)他好的，精品，別的沒(méi)有用的你學(xué)那個(gè)，還不如你自己的呢。比如我這個(gè)同學(xué)，他彈西班牙的東西好，就學(xué)他西班牙的，拉丁人那種節(jié)奏啊，那種豪放啊。但是他就只會(huì)彈這玩意兒，你明白吧。

另外我們?cè)谝黄鹨苍敢鈦?lái)分享，這都是公開(kāi)的嘛。外國(guó)人這點(diǎn)非常好，他有什么說(shuō)什么，他可能也會(huì)保存一點(diǎn)，但是一般不太會(huì)，也沒(méi)有這種想法，我收著點(diǎn)什么。他也經(jīng)常問(wèn)我，你的技術(shù)怎么彈的，就經(jīng)?；ハ鄮椭?。

還有一個(gè)，那小子呢，有點(diǎn)奇怪，他是猶太人，他有點(diǎn)傲慢，16歲找了一個(gè)14歲的很漂亮的女孩，然后每天領(lǐng)著女孩在這個(gè)公園里邊他溜達(dá)，看看我多厲害啊，我找個(gè)這么漂亮的女孩兒啊，法國(guó)的小女孩，然后每天就是特別可愛(ài)，每天夾一個(gè)那種純典型中國(guó)人認(rèn)為是鋼琴家的那樣的包，包里邊放著各種譜子啊什么的，特有面兒。長(zhǎng)的也是，一看就是鋼琴家那樣，頭弄得巨油，頭型也是，16歲小孩兒看著就是一個(gè)成熟的鋼琴家的樣子。我一跟人家打招呼，人家不招手，人家這樣（動(dòng)作表情模仿）。

一彈琴全是范兒啊，往那一坐，真是王子的那種范兒。然后彈那種奧地利的，他學(xué)他老師嘛，他老師是原來(lái)施納貝爾的學(xué)生，教得非常好。然后彈琴都是舒伯特那種，我原來(lái)不會(huì)這么彈，不會(huì)，一看都傻了，看傻了，彈琴還能這么高雅，那種晃晃悠悠，就是醉翁之意不在酒那種感覺(jué)，16歲小孩彈那樣，當(dāng)時(shí)我看傻了，沒(méi)看著過(guò)啊，還有這么優(yōu)雅的，比他老師還優(yōu)雅，他老師是個(gè)老頭嘛，人家那弄得，那種，哎喲，真的真棒。

我看完就說(shuō)你怎么彈的，他說(shuō)我天生的氣質(zhì)，天生的氣質(zhì)，這是學(xué)不來(lái)的，天生的氣質(zhì)，后來(lái)也讓我學(xué)來(lái)了。

P: 你怎么學(xué)來(lái)的？

L:看，然后研究啊，你覺(jué)得什么難事兒只要使勁研究，使勁看，都能學(xué)會(huì)的，多讀讀書(shū)，看看那方面的書(shū)籍，你就有了?？赡懿幌袼菢樱瞧鸫a你有自己的這個(gè)東西了。

P: 風(fēng)格？

L: 練，都能學(xué)會(huì)的，練啊，絕對(duì)能練出來(lái)的。

P: OK。

L:當(dāng)時(shí)還有一個(gè)同學(xué)是從俄羅斯來(lái)的，烏克蘭，不能說(shuō)俄羅斯，烏克蘭。那女孩彈琴總是有一種那勁兒，你知道嗎，彈巴赫，巨有深度，我看她，她在宇宙中在尋找一個(gè)新的星際的感覺(jué)，突然看我一下，哎喲，被迷住了。

還有個(gè)同學(xué)，俄羅斯人，不能弄混，彈那肖邦的瑪祖卡，她渾身就都是節(jié)奏啊，玩一個(gè)，這幫小孩真是，柯蒂斯真是不招沒(méi)有才能的，全是絕招兒。你看有一個(gè)鋼琴大師叫席夫嘛，給那小女孩上課，最后上不出來(lái)了，說(shuō)，你怎么彈，你教教我吧。都這樣了。那個(gè)小女孩家里也是音樂(lè)世家，她姐姐拉小提琴，她爸拉小提琴，她彈鋼琴，但是呢他們都有點(diǎn)怎么說(shuō)呢，就總是顯示他們好的那一面。

P: 就比較自我，是嗎？

L:不是，她很多別的問(wèn)題她不練，所以時(shí)間長(zhǎng)了，他們的優(yōu)勢(shì)就沒(méi)了。因?yàn)閮?yōu)勢(shì)那些東西，大家每天都能看著那些東西。確實(shí)好，真棒極了，那瑪祖卡她玩兒的，渾身都是節(jié)奏，怎么彈怎么來(lái)，真是怎么彈怎么有，真絕了都。

還有一個(gè)人專門(mén)模仿里赫特爾彈巴赫，他就是模仿里赫特爾跟格倫·古爾德的綜合體弄一個(gè)，然后每天晚上半夜12點(diǎn)開(kāi)始練巴赫，他就咱家鄰居你知道嗎？這個(gè)男孩兒后來(lái)不錯(cuò)，還拿了克利夫蘭鋼琴比賽第一名呢。

然后坐得巨低，坐這么低彈鋼琴，手就是這樣的，手就等于這么彈琴（模仿），雖然他個(gè)兒很高，但是他坐得特別低，像幼兒園那種，弄得那椅子，學(xué)格倫·古爾德嘛，但是他又想學(xué)里赫特爾，所以他就綜合體嘛。然后那一坐，眼神全是那特別深的那種，那樣的眼神兒，每天晚上像鬧鬼似的，專門(mén)練這種就是深度所謂的。每天12點(diǎn)那琴一直練到兩點(diǎn)，每一天晚上，白天我不練，你為什么不練，我就練這個(gè)darkness，我要黑暗中找到這種，黑暗的光明。都是奇葩，真的真的，很厲害的，柯蒂斯這幫人我真是，在他們身上真是，對(duì)我的幫助太大了。

后來(lái)我又去了那個(gè)，音樂(lè)節(jié)我自己去了一趟，連續(xù)兩年，練室內(nèi)樂(lè)。他們很多樂(lè)手也是給你很多很好的建議。真是，你看這些小孩年齡都不大，但都是大師級(jí)的頭腦，大部分這些小孩后來(lái)混得都很好，都是大樂(lè)隊(duì)的首席啊什么的，因?yàn)榇_實(shí)是從小就能看著。

我還有一個(gè)同班同學(xué)，比我大，叫Jason，這是我一個(gè)非常好的朋友，他家是音樂(lè)世家。他爸是大作曲家，他4個(gè)兄弟啊，一個(gè)拉搖滾小提琴，兩個(gè)拉古典，一個(gè)拉鄉(xiāng)村，現(xiàn)在還全家，Jason Debu Brothers，然后一個(gè)是在費(fèi)城交響樂(lè)團(tuán)，一級(jí)首席，一個(gè)是在Indianapolis交響樂(lè)團(tuán)當(dāng)首席。

那個(gè)男孩教會(huì)我太多音樂(lè)知識(shí)了。包括我以前總說(shuō)我要當(dāng)著名的音樂(lè)家嘛，famous pianist，他說(shuō)你不能當(dāng)這個(gè)東西，你只要一famous，你就是俗。就像《私人訂制》那電影里似的，俗，太俗了，直接就這樣，你太俗了。我說(shuō)為什么。你說(shuō)你成天就追求當(dāng)著名的鋼琴家，這有什么意思。我說(shuō)當(dāng)著名鋼琴家還沒(méi)意思？不，你要當(dāng)偉大的藝術(shù)家，great artist，這才是你的人生目標(biāo)。晚上大半夜給我講，那么點(diǎn)小孩，叼個(gè)大雪茄，還是他老師送他的，說(shuō)看他表現(xiàn)挺好，送他一雪茄，然后晚上叼著，郎朗，let me give you a lesson（我給你上一課），人生不能只追求famous，太俗了，太vulgar（粗俗），太差了，你不能這么玩兒，你要有檔次，要有l(wèi)evel，教育我。

P: 那時(shí)候你們倆分別是幾歲？

L:我是很小，我15歲，他能有18吧。叼個(gè)雪茄，不是煙，你聽(tīng)懂了嗎，do you know what I am talking？然后聽(tīng)我錄音，給我解釋，你這個(gè)李斯特彈得呀，有點(diǎn)輕浮，it’s kind of stay on the surface，這在表面上，你沒(méi)有織體。我說(shuō)怎么沒(méi)有織體。你得點(diǎn)幾個(gè)音兒，我告訴你，這個(gè)音兒，這個(gè)音兒。完全是大師啊，我那可佩服了，那師兄啊那是。

后來(lái)咱倆弄成一個(gè)小組合，他說(shuō)，那這樣吧，咱倆就玩那個(gè)二重奏吧。我們倆就開(kāi)始練貝多芬《第九小提琴奏鳴曲》，施特勞斯鋼琴、小提琴，然后《春天》，然后《弗蘭克奏鳴曲》，然后什么《勃拉姆斯奏鳴曲》。他后來(lái)還找大提琴，練三重奏，練那種小組合嘛。

后來(lái)我們特幸運(yùn)，斯特恩不是在17歲的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們了嘛，我說(shuō)我想跟你上課。斯特恩說(shuō)，但我不是教鋼琴的，這樣吧，你把你的同學(xué)，如果有拉小提琴拉得好的，你就來(lái)紐約，我給你上室內(nèi)（樂(lè)）的課。這個(gè)室內(nèi)的課我一輩子都不能忘。我和我這同學(xué)，Jason，然后咱倆坐著火車(chē)，咱們音樂(lè)學(xué)院很支持咱倆去紐約上課嘛，然后那天我們付的火車(chē)費(fèi)，去了。兩人像農(nóng)村人進(jìn)城似的，去紐約，找地方。我就跟著，我像跟班兒似的，我就跟著走唄。

然后斯特恩大師，人家也是抽雪茄上課，給他嗆的。他本來(lái)是大白活，你知道嗎，他在我面前，他是專家了嘛，見(jiàn)到斯特恩呢，他成我了。然后斯特恩就開(kāi)始K他，你，啊。我就記著《克羅采》那個(gè)曲子，那3個(gè)小節(jié)給他上了半個(gè)小時(shí)，各種聲音，各種玩法，我當(dāng)時(shí)都看傻了，我說(shuō)，小提琴還能這么拉呢。當(dāng)時(shí)我就說(shuō)這室內(nèi)樂(lè)太難練了。因?yàn)槲以瓉?lái)不練這玩意兒，我只給人彈伴奏，和室內(nèi)樂(lè)兩碼事兒，我當(dāng)時(shí)我就知道，我說(shuō)這個(gè)太重要了，對(duì)我來(lái)講。

我說(shuō)為什么外國(guó)小孩在理解音樂(lè)上牛呢，他就是練這玩意兒，他就從小練室內(nèi)樂(lè)，就像他可能骨骼比我們硬，就因?yàn)樗麖男〕詂heese，差不多我就做這個(gè)對(duì)比吧。他這智慧全從這練出來(lái)的，配合。你看有幾個(gè)不怎么樣的小孩，平時(shí)他拉獨(dú)奏，一拉四重奏，全大師啊，全會(huì)配合。所以為什么他們樂(lè)隊(duì)的水平高，全在這兒，他不一定是個(gè)人技戰(zhàn)術(shù)，這個(gè)東西是混在一起弄，這是另外一種藝術(shù)。

當(dāng)時(shí)看完這個(gè)我就知道，這是我中國(guó)最缺的，我應(yīng)當(dāng)在這使勁練。后來(lái)他就跟我成天念，咱們?cè)僬規(guī)讉€(gè)哥們兒。但你必須得找懂的人練，很多人他拉獨(dú)奏，他不會(huì)玩這個(gè)。我原來(lái)找了一個(gè)三重奏，覺(jué)得挺酷的，找了幾個(gè)單打獨(dú)斗特別好的，在一起什么也弄不出來(lái)，什么也說(shuō)不出來(lái)，就是靠激情在那兒往前沖，你知道嗎，他不用腦袋。這幫專門(mén)的人是完全用腦袋來(lái)控制，音控，腦控，特別厲害。等你再?gòu)椝械臇|西，他全都像program（程序），就像入電腦的感覺(jué)，先進(jìn)電腦里面，然后你們?cè)僮?，所以他是有控制力的，整個(gè)玩法他全都是編制好的，特別有意思，你知道嗎。你彈獨(dú)奏彈的時(shí)間長(zhǎng)的話，你經(jīng)常不走腦袋，你就覺(jué)得，感覺(jué)來(lái)了，上。但是這種東西時(shí)間長(zhǎng)的話，你就不會(huì)進(jìn)步，你的大腦在萎縮，你變成了一個(gè)四肢發(fā)達(dá)的鋼琴家，跟這幫人你能變成越來(lái)越聰明的，對(duì)。

P: 這種合作的過(guò)程對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要，是嗎？

L:對(duì)，所以我覺(jué)得柯蒂斯這個(gè)學(xué)校對(duì)我的……剛才問(wèn)我哪個(gè)方面讓我印象很深，我覺(jué)得這幾年很深，就是對(duì)我一個(gè)人的發(fā)展很深?？赡茉瓉?lái)在中央音樂(lè)學(xué)院的時(shí)候?qū)ξ业募夹g(shù)發(fā)展，或者對(duì)我的一些，對(duì)音樂(lè)的理解度啊，和比如說(shuō)第一感很重要，但是很多時(shí)候第一感很好的人，他有時(shí)候發(fā)展不起來(lái)。因?yàn)槟阌蟹浅：玫钠肺兜哪芰?，但是你到最后你沒(méi)有分辨能力，這是一個(gè)問(wèn)題。你有這個(gè)東西，但是你沒(méi)法分辨用哪個(gè)。所以在國(guó)外的學(xué)習(xí)讓我很清楚的，尤其在柯蒂斯，我能有分辨能力，我知道，這個(gè)我用這個(gè)打法，這個(gè)我用那個(gè)，你在練這個(gè)。

談轉(zhuǎn)變 覺(jué)得你要錯(cuò)的時(shí)候，又坐上另外一個(gè)車(chē)了

P: 你在自傳里談到，其實(shí)格拉夫曼幫助你把從比賽心態(tài)變成享受音樂(lè)的。

L:對(duì)。這個(gè)實(shí)際是我們所有中國(guó)人都犯的同樣的一個(gè)困惑，好像我們認(rèn)為，如果沒(méi)有比賽的話，我們可能沒(méi)有任何機(jī)會(huì)，總是把鋼琴想成奧林匹克。這是一個(gè)錯(cuò)誤。因?yàn)橛刑嗟臋C(jī)會(huì)可以讓你脫穎而出了，而不是只靠一個(gè)機(jī)會(huì)。我當(dāng)然犯了同樣的錯(cuò)誤，我認(rèn)為，我來(lái)美國(guó)就是想好好練，練完以后再比賽，再比幾個(gè)大的，這樣的話我就出名了，我就當(dāng)鋼琴家了，我就這么想的。而且不光我這么想的，當(dāng)時(shí)在國(guó)內(nèi)音樂(lè)學(xué)院大部分人都這么想，別說(shuō)大部分，99%幾乎就都這么想，所謂的功利主義了，很明顯。

但后來(lái)我到美國(guó)以后，我老師說(shuō)你這是錯(cuò)誤的，包括我用詞他說(shuō)都是錯(cuò)誤的，他說(shuō)你不能說(shuō)你要當(dāng)一個(gè)著名的鋼琴家，famous，這個(gè)也是我們亞洲人，可能也是對(duì)別的不太感興趣，就是對(duì)famous比較感興趣。

包括我那個(gè)美國(guó)同學(xué)Jason也說(shuō)，說(shuō)郎朗，你以后采訪不能這樣說(shuō)，你不能說(shuō)famous，他說(shuō)你應(yīng)該想當(dāng)一個(gè)偉大的音樂(lè)家，great musician，他說(shuō)這才是我們應(yīng)該做的事情。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得你太可笑了，你說(shuō)什么呢，你說(shuō)的都是可笑的事，我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

P: 你覺(jué)得很可笑嗎？

L:覺(jué)得很可笑。

P: great這個(gè)詞其實(shí)比f(wàn)amous更吸引人嘛。

L:對(duì)，但是我聽(tīng)不懂，就覺(jué)得太高深了吧。什么是偉大藝術(shù)家，當(dāng)然現(xiàn)在我也不是特別了解什么是真正偉大藝術(shù)家，但是一點(diǎn)一點(diǎn)的，我覺(jué)得我知道那個(gè)方向了。你沒(méi)法真正用語(yǔ)言說(shuō)的，他為什么是一個(gè)完全的偉大藝術(shù)家，這個(gè)還是需要一些能力的，所以當(dāng)時(shí)我就是有點(diǎn)不理解。

然后再碰上受這樣教育，我就覺(jué)得他們是錯(cuò)誤的，我們才是對(duì)的。確實(shí)就是，按照我們中國(guó)當(dāng)時(shí)的情況來(lái)講是有道理的，因?yàn)闆](méi)什么別的機(jī)會(huì)，外國(guó)的經(jīng)紀(jì)公司它也不會(huì)平白無(wú)故地就跟一個(gè)中國(guó)鋼琴家合作，對(duì)吧，他肯定說(shuō)你得比個(gè)賽，這可能是給你一條讓人看到你的路。

所以當(dāng)時(shí)我老師格拉夫曼就說(shuō)，行，不多說(shuō)了，先不比賽，你就多學(xué)曲子吧，咱們就玩兒實(shí)的吧。

然后后來(lái)我每次去圖書(shū)館，偷摸地去看比賽的資料，我每次都看到他老婆，直接給我揪了，wrong, you are wrong，你不許再看比賽的資料了，回去練琴去，別在這兒耽誤時(shí)間。所以一點(diǎn)點(diǎn)地我就不敢看了。后來(lái)我爸叫我看我都不看，我說(shuō)你去看吧，我不看，我每次都是遇到老太太，人家每次都說(shuō)你是錯(cuò)誤的，你是錯(cuò)誤的。

P: 所以說(shuō)老師讓你去轉(zhuǎn)移這種競(jìng)賽心，讓你多學(xué)曲子，就是這個(gè)方法。

L:我原來(lái)曲目量也很大，他的意思就是讓我更大地去學(xué)，不要就為了比賽學(xué)那首曲子，這不是屬于功利主義嗎。讓我真正地走藝術(shù)家路線，先積攢藝術(shù)的曲目量。

P: 比賽的曲子是怎么回事？

L:就比較明顯的曲子，比如說(shuō)一些大眾都比較聽(tīng)過(guò)的作品，比如像李斯特的作品、肖邦的作品，還有拉赫瑪尼諾夫的作品，就比較明顯了。

P: 你現(xiàn)在怎么看你小時(shí)候那段經(jīng)歷，功利主義的經(jīng)歷？

L:我覺(jué)得那個(gè)經(jīng)歷也是人生的一個(gè)關(guān)吧，而且那個(gè)時(shí)候比賽對(duì)我來(lái)講確實(shí)是起到一些作用，比賽確實(shí)是消除了一些不公平的。所以也不是說(shuō)完全差的東西。就是什么時(shí)間該轉(zhuǎn)移了，就該轉(zhuǎn)移了。反正到目前為止，我是絕對(duì)不會(huì)覺(jué)得，比如哪一段時(shí)間我后悔沒(méi)有？我從來(lái)沒(méi)有。第一，我覺(jué)得我比較幸運(yùn)，沒(méi)有后悔的階段；另外就是我覺(jué)得我們轉(zhuǎn)得很快，覺(jué)得你要錯(cuò)的時(shí)候，又坐上另外一個(gè)車(chē)了，速度比較快。

談練習(xí) 沒(méi)練到的話，你會(huì)得心臟病的在臺(tái)上

P: 你小時(shí)候練過(guò)怎么讓自己隨時(shí)興奮起來(lái)，比如睡得迷迷糊糊的也能立刻進(jìn)入演奏狀態(tài)，或者從中斷的地方毫無(wú)縫隙地接著演奏下去。你還練過(guò)什么功夫，讓自己隨時(shí)能夠被點(diǎn)燃？

L:或者我就練習(xí)那種想象，這是哪個(gè)音樂(lè)廳，什么樣的音響之類的。我以前因?yàn)闆](méi)去過(guò)那些音樂(lè)廳，看錄像嘛。但是真的，這種模擬實(shí)戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)還是挺有用的，一到音樂(lè)廳的時(shí)候，你覺(jué)得我大概知道。

比如我小時(shí)候彈那鋼琴一點(diǎn)都不好嘛，破鋼琴。你聽(tīng)那種錄音，一聽(tīng)，哇，金色的聲音，絲綢般的聲音，那破琴怎么練也夠嗆。但是很厲害在哪呢，因?yàn)槲覀兌加闷魄倬毜?，所以現(xiàn)在好琴一上，那簡(jiǎn)直就是特容易就把這事兒弄出來(lái)了。然后更牛的就是說(shuō)，現(xiàn)在你再給我任何一臺(tái)破琴，我都能彈出那金聲兒來(lái)。當(dāng)然好琴是更好了，但是我在練的時(shí)候，我是把這個(gè)琴當(dāng)做一個(gè)好的施坦威練的。

你包括俄羅斯人為什么鋼琴基礎(chǔ)好，他也是因?yàn)榄h(huán)境差，但是呢，他用很多意念，實(shí)際鋼琴是很多意念的東西，所以很多時(shí)候這種練習(xí)是很有用的，都是心理戰(zhàn)術(shù)。

你包括體育也是，有的時(shí)候就差那么一點(diǎn)心理，你可能一下就……就像那天德國(guó)跟阿根廷最后決賽，大家實(shí)際沒(méi)太防那個(gè)格策，反正大家都挺累，結(jié)果這小子最后替補(bǔ)上來(lái)，體力又好，又很惡，突然一下一個(gè)胸停球，一腳把那個(gè)球……就是說(shuō)有的時(shí)候就是差那一點(diǎn)，你要說(shuō)之前知道他有這個(gè)危險(xiǎn)度，防他一下，那球不會(huì)丟。

P: 所以說(shuō)你會(huì)隨時(shí)警惕自己說(shuō)，千萬(wàn)不要差這一點(diǎn)？

L:對(duì)，我經(jīng)常會(huì)。比如說(shuō)剛才，你們?cè)谀莾簊et up（指架設(shè)機(jī)器、人員就座等準(zhǔn)備過(guò)程）的時(shí)候，我上這兒練會(huì)兒琴去，我就練那20分鐘，我專門(mén)知道我練什么，我就練我下個(gè)禮拜上臺(tái)的時(shí)候那心理，有時(shí)候你得練，專門(mén)是針對(duì)性的，我練開(kāi)頭兒。

那天我在深圳啊，那天，很危險(xiǎn)，我沒(méi)熱身，大家就說(shuō)，你彈個(gè)曲子唄。那天人挺多的，為我們公益藝術(shù)節(jié)做一個(gè)預(yù)熱嘛，很多小孩都彈，突然郎朗你彈一曲。我那時(shí)候就說(shuō)，行，我要用一個(gè)猛的，就是下季里邊我的第一首曲子，巴赫的《意大利協(xié)奏曲》，我就要練一下心理，在完全沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下上來(lái)就彈這個(gè)。但是確實(shí)是沒(méi)準(zhǔn)備還是會(huì)差一點(diǎn)兒，因?yàn)槟銜?huì)有點(diǎn)不太穩(wěn)，反正也彈下來(lái)了，彈得還行反正。

但是朱老師就說(shuō)，你是不是沒(méi)怎么準(zhǔn)備啊，我說(shuō)，啊，對(duì)。說(shuō)你下回好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備，別這么上啊。但就是挺好，稍微練一下嘛，然后因?yàn)檫@事兒第二天我練了一天那曲子，就沒(méi)完沒(méi)了地練。

P: 我聽(tīng)說(shuō)你在飛機(jī)上也要練習(xí)。

L:那是曾經(jīng)，我現(xiàn)在也不練了。我一般在飛機(jī)上會(huì)聽(tīng)別的音樂(lè)家的作品，不光是古典啊，流行或者爵士啊，我會(huì)聽(tīng)一聽(tīng)新的CD呀或者是比較傳奇的CD，現(xiàn)在不叫CD了，就在這個(gè)……MP3里。我想聽(tīng)到別人詮釋這個(gè)藝術(shù)是什么樣的角度。而且你也知道每年會(huì)出來(lái)很多新人，你有時(shí)候也想聽(tīng)聽(tīng)，下一代的人在詮釋中用了一種什么樣的手法。

P: 我們采訪了梶本經(jīng)紀(jì)公司的徐堯，他有一個(gè)疑問(wèn)，通常鋼琴家在演出前要花2到3小時(shí)去練手的，跑音，對(duì)于保護(hù)手指還是挺重要的，不然手容易受傷，他懷疑郎朗不需要這個(gè)。

L:我當(dāng)然需要了，我每一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)之前都是封閉練，都是在臺(tái)上，一個(gè)人也不讓進(jìn)來(lái)，所以也沒(méi)人看到，但是我是在練。

P: 他說(shuō)感覺(jué)你的時(shí)間是根本就不夠去干這件事。

L:可能他這么認(rèn)為，但我還是有時(shí)間。

P: 還是有點(diǎn)時(shí)間？

L:嗯，在鋼琴上你必須有時(shí)間，明白吧，別的東西你可以沒(méi)時(shí)間，OK，在彈琴上你如果不練夠，那咱們別上臺(tái)了，真的不行。

P: 所以說(shuō)剛才20分鐘你在練那個(gè)開(kāi)場(chǎng)？

L:練下個(gè)禮拜的曲子，就那么一會(huì)兒就行，實(shí)際上很多東西你不用成天練，成天練，越練越緊張我跟你講，真的，越練越?jīng)]感覺(jué)，你就像那投三分球似的，你不能那么練。

P: 那會(huì)怎么練？

L:有時(shí)候很靜的時(shí)候我練，有時(shí)候我很急躁的時(shí)候，我一定要沉下來(lái)這20分鐘，我就一下我要練的就是要沉下來(lái)。

P: 會(huì)根據(jù)你的心理去做？

L:對(duì)對(duì)對(duì)，因?yàn)橄裎椰F(xiàn)在的話，我必須得知道用什么時(shí)間怎么練。因?yàn)槊刻煊泻芏嗍聝海阒绬?，你不可能像小的時(shí)候，在沒(méi)有任何干擾的8個(gè)小時(shí)里邊，你隨便練去唄，對(duì)吧，你現(xiàn)在不是這么回事兒啊，你每天有很多的事情你得安排，或者你飛，你飛到那個(gè)地方，練會(huì)兒又忙，一會(huì)兒我要上飛機(jī)了，它不會(huì)是那么平靜的東西，所以你必須要練的就是shut down，就是把整個(gè)腦袋和外界……就像手機(jī)似的，你就得給它關(guān)掉，20分鐘趕緊練，然后再turn on，就是練這個(gè)東西，練反應(yīng)。我什么情況下都會(huì)練，我半夜有時(shí)候也練，這個(gè)hotel指定說(shuō)，你晚上別練琴。

P: 現(xiàn)在琴是在你的房間里？

L:對(duì)。

P: 是這個(gè)酒店提供的還是？

L:我走哪兒我都……

P: 你把琴帶著？

L:對(duì)對(duì)，找一個(gè)小一點(diǎn)的琴，跟著走。就是upright，立式鋼琴。施坦威提供這個(gè)服務(wù)。我現(xiàn)在只有這個(gè)辦法，要不然我時(shí)間肯定是不夠嘛，我如果都是靠鋼琴在音樂(lè)廳里那會(huì)兒，肯定不行。

我這次跟華人藝術(shù)家馬友友聊天，他經(jīng)常練琴的時(shí)候，拿一個(gè)牌兒，do not disturb，就是請(qǐng)勿打擾。這大提琴好辦嘛，他直接拿出來(lái)以后，然后可能在那屏風(fēng)或者那門(mén)兒上掛著，請(qǐng)勿打擾，非常好。

P: 你現(xiàn)在也是這樣子？

L:對(duì)，我現(xiàn)在就是，或者是手寫(xiě)貼上去，do not disturb 貼上去。有一次他跟我說(shuō)，等飛機(jī)，飛機(jī)晚點(diǎn)了，自己在機(jī)場(chǎng)，找個(gè)corner自己練去了，小corner，特別好。我覺(jué)得這樣的話你不會(huì)出問(wèn)題，你知道嗎，你一直都在練，然后你隨時(shí)都做準(zhǔn)備，你不會(huì)手生。不能說(shuō)都是在非常好的條件下，給你一個(gè)場(chǎng)地了你再去練去，那都晚了，那時(shí)候你只是練聲音了，這些技術(shù)都是在下邊練的。

P: OK，明白，這種要保證萬(wàn)無(wú)一失的心理。

L:你只要是每天在臺(tái)上，你自己對(duì)自己就很自律，因?yàn)槟阒滥闳绻菦](méi)練到的話，你會(huì)得心臟病的在臺(tái)上。因?yàn)槟銢](méi)練到那會(huì)兒你就知道，你到那不行你知道嗎，就是很容易錯(cuò)，但是你只要練到位你不可能錯(cuò)。

P: 所以為了那一刻表演你一定要這樣？

L:對(duì)，必須這樣，你像有些藝術(shù)家上來(lái)晃晃悠悠那真不行，到最后下來(lái)他真受不了，害怕呀。

P: 心理上受不了，是嗎？

L:對(duì)，沒(méi)必要，你說(shuō)你本來(lái)能很自信地上臺(tái)，你非不好好練琴，然后到臺(tái)上去蒙去，你不是有病嗎，何必呢。

談大師 我如果彈好以后也能這樣，打動(dòng)人心

P: 我看到你父親接受采訪，他說(shuō)，郎朗，現(xiàn)在不僅要成為超一流的鋼琴家，還要成為大師。成為大師也是你的目標(biāo)嗎？什么叫大師？怎樣成為大師？

L:（安靜了一會(huì)兒）嗯，這是一個(gè)比較有難度的話題。一個(gè)……這么著，咱們就一層一層來(lái)吧。

學(xué)生，一個(gè)好的學(xué)生，就是老師說(shuō)什么，表達(dá)都不錯(cuò)，優(yōu)秀的學(xué)生。

然后，變成年輕的鋼琴家，就是彈什么都挺有感覺(jué)的，但是成熟度還有待提高。

然后是杰出的鋼琴家，他能把自己的想法非常準(zhǔn)確地通過(guò)琴聲表達(dá)出來(lái)。

然后下一步，藝術(shù)家，就是說(shuō)，當(dāng)你聽(tīng)到他演奏的聲音的時(shí)候，你知道這個(gè)人是誰(shuí)，他在做很多藝術(shù)再創(chuàng)作的時(shí)候，你能聽(tīng)出獨(dú)一無(wú)二的見(jiàn)解力和洞察力，他在做任何聲音變化的時(shí)候，你感覺(jué)出來(lái)，這是非常與眾不同的，有著，就是說(shuō)，有著非常強(qiáng)的……能折服人。

大師呢，這個(gè)，需要年齡上稍微再大一點(diǎn)，那就是說(shuō)，所謂的達(dá)到，在仙境里邊來(lái)表達(dá)藝術(shù)了。一個(gè)偉大的音樂(lè)大師剛開(kāi)始演奏的時(shí)候，你就感覺(jué)到這是另外一個(gè)宇宙，這是另外（笑）一度空間，這不是我們平時(shí)正常人的空間。當(dāng)你聽(tīng)到這種感受的時(shí)候，你知道大師已經(jīng)產(chǎn)生了。

P: 怎樣成為大師？

L:你首先得跟大師，經(jīng)常在一起切磋（笑）。這是第一，要了解大師。那在現(xiàn)在的這個(gè)音樂(lè)界里，我估計(jì)，真正能成為大師的人很少。但是還是有，比如說(shuō)像巴倫博伊姆，西蒙·拉特，馬友友，多明戈，或者像巴托麗，這是我認(rèn)為當(dāng)之無(wú)愧的，現(xiàn)代的大師。

P: 巴倫博伊姆死去的妻子，杜普蕾，在你的標(biāo)準(zhǔn)中，她算大師嗎？

L: 杜普蕾是一個(gè)，曠世奇才，但是呢，她離開(kāi)人世時(shí)間太早，但她肯定能成為，只不過(guò)因?yàn)樗?/p>

P: 如果假以時(shí)日。

L:對(duì)對(duì)對(duì)，肯定會(huì)。

P: 你在演奏上的下一個(gè)目標(biāo)是什么？

L:對(duì)我來(lái)講，在這個(gè)……演奏上面，因?yàn)槲医o自己目標(biāo)定得挺大，（兩秒沉默）可以說(shuō)是野心比較大，那就是說(shuō)，我想在古典音樂(lè)領(lǐng)域里面任何的一個(gè)風(fēng)格，起碼能，達(dá)到自己的預(yù)想效果。所謂的，傳說(shuō)中的全能性藝術(shù)家，啊，我說(shuō)的是全能性演奏啊，不是全能性像莫扎特那種（笑），那種，就我肯定達(dá)不到，我只是說(shuō)在演奏方面。

那么，從目前來(lái)講，以現(xiàn)在這個(gè)年齡來(lái)講，我覺(jué)得還算達(dá)到我的第一個(gè)目標(biāo)，就是爭(zhēng)取什么曲子都能彈出自己的理解。以后，隨著年齡的增長(zhǎng)，我就一點(diǎn)點(diǎn)更深入地研究精髓的變化。我想如果是在一個(gè)很扎實(shí)的環(huán)境中來(lái)探索，而且在一個(gè)很健康的環(huán)境中和藝術(shù)家、藝術(shù)大師切磋，以一個(gè)很平穩(wěn)的、很逐步的，這樣的一個(gè)腳步，我相信未來(lái)應(yīng)該是有希望的。

P: 你現(xiàn)在回憶你小時(shí)候?qū)W鋼琴的時(shí)候，你家庭的那個(gè)環(huán)境，是一個(gè)文工團(tuán)大院兒，每個(gè)人都把孩子能學(xué)好鋼琴視為榮耀的一個(gè)事情，你覺(jué)得是榮譽(yù)激勵(lì)你更多，還是對(duì)音樂(lè)的喜歡激勵(lì)你更多，在最開(kāi)始的時(shí)候？

L:實(shí)際上小孩都很天真，我覺(jué)得所有的小孩的遠(yuǎn)大的理想，開(kāi)始的時(shí)候，肯定是喜歡，這是肯定的，但是你一個(gè)小孩你也不知道到底能走多遠(yuǎn)啊，只是聽(tīng)別人說(shuō)，聽(tīng)你家長(zhǎng)，或者聽(tīng)你老師，或者聽(tīng)你鄰居，10年以后肯定能成為什么鋼琴大師之類的。

但是這個(gè)是模糊的概念，對(duì)我來(lái)講，從看了霍洛維茲的1986年在莫斯科現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，那場(chǎng)音樂(lè)會(huì)讓我看清了什么是大師的面目。之前我是完全不知道什么是大師，都說(shuō)我成為鋼琴大師，那什么是鋼琴大師，你不讓我看到的話，沒(méi)有說(shuō)服力嘛。

那天我在我朱老師家，她家有一個(gè)老蘇聯(lián)的衛(wèi)星臺(tái)，專門(mén)播這玩意兒的，那時(shí)候還是蘇聯(lián)呢，播蘇聯(lián)時(shí)代的錄像。正好是現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)播嘛，然后我看到這個(gè)了。他彈一個(gè)慢曲的時(shí)候，下邊兒所有人都在哭，就是那種，能打動(dòng)觀眾的心。一個(gè)這么大歲數(shù)的老人，彈得這么好，我也能看出來(lái)他彈得很棒，然后他顫顫抖抖走到臺(tái)上，這就是大師，這對(duì)我就有一個(gè)人生觀的形成啊，這就是大師。

P: 那個(gè)是你到美國(guó)之后，還是到美國(guó)之前？

L:1986年，那時(shí)候我才4歲，在沈陽(yáng)。我看了一場(chǎng)。他從莫扎特開(kāi)始彈，斯科拉第、莫扎特，然后舒曼《童年情景》作為encore曲（返場(chǎng)曲）嘛，然后所有人都在哭，不同年齡，小孩兒、老頭、老太太都在那兒擦眼淚，我就能感覺(jué)到直觀上來(lái)講，音樂(lè)這么有力量。

P: 你第一次感覺(jué)音樂(lè)是很有力量的東西？

L:對(duì)，我原來(lái)可能覺(jué)得彈個(gè)小曲兒玩兒一玩兒。

P: 而且你正在跟一個(gè)很有力量的東西在一起，是這種感覺(jué)？

L:對(duì)對(duì)對(duì)，就感覺(jué)我如果彈好以后也能這樣，打動(dòng)人心。