【適用話題】參與 旁觀 換位思考 消弭分歧
有一天,經(jīng)過臺北中心紀念館,看見許多人在放風箏,令人不解的是:大家都擠在場子的一側,那密密麻麻的風箏線,似乎隨時都可能絞成一團。
為什么寧可讓場子的另一側空著,卻要傻傻地擠作一堆呢?我心想,并買了一個風箏,走到場子空著的一邊去放。
風箏飛起,線放長了,但是不穩(wěn)定的風,使我不得不隨時向回卷線,卷不及時,只好向后退。
我的風箏終于飛得跟別人的一樣遠,這時我才發(fā)覺,自己竟然也擠在場子另一側的人群中。
當我們笑別人迂或笑政府無能時,很可能應該笑的,是自己不曾參與所造成的無知。
【素材分析】被稱為“溝通青少年心靈的專業(yè)作家”的劉墉,文章言簡意賅,讓人掩卷深思。很多人放風箏,偌大一塊場地空著卻要傻傻地擠作一堆,相信任何一個旁觀者都會覺得不可思議。只有參與其中時,你才會發(fā)現(xiàn)事情有時未必真如自己所想的那樣,旁觀者未必清。我們只有站在對方的立場想問題,最好是能夠親自參與其中,才能盡可能地消弭分歧,不至于產(chǎn)生太大的思想偏差。
【速用名言】
1.躬自厚而薄責于人?!墩撜Z·衛(wèi)靈公》
2.行一棋不足以見智,彈一弦不足以見悲。
——西漢淮南王 劉安endprint