陳岸
摘要:文章主要闡述了園林景觀設(shè)計的概念,提出了園林景觀設(shè)計的發(fā)展現(xiàn)狀和前景,在此基礎(chǔ)上,探討了園林景觀設(shè)計的特點(diǎn),并提出了園林景觀設(shè)計的原則,旨在為園林景觀設(shè)計提供參考,從中提高園林景觀設(shè)計水平和促進(jìn)園林行業(yè)的發(fā)展。
關(guān)鍵詞:園林景觀設(shè)計;原則;特點(diǎn)
1 園林景觀設(shè)計概述
園林景觀設(shè)計是在傳統(tǒng)園林理論的基礎(chǔ)上,具有建筑、植物、美學(xué)、文學(xué)等相關(guān)專業(yè)知識的人士對自然環(huán)境進(jìn)行有意識改造的思維過程和籌劃策略。具體的講,就是在一定的地域范圍內(nèi),運(yùn)用園林藝術(shù)和工程技術(shù)手段,通過改造地形、種植植物、營造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)造美的自然環(huán)境和生活、游憩境域的過程。通過景觀設(shè)計,使環(huán)境具有美學(xué)欣賞價值、日常使用的功能,并能保證生態(tài)可持續(xù)性發(fā)展。在一定程度上,體現(xiàn)了當(dāng)時人類文明的發(fā)展程度和價值取向及設(shè)計者個人的審美觀念。
對景觀的合理設(shè)計應(yīng)淵源于對自然的深刻理解和順應(yīng)于自然規(guī)律,包括植物之間的相互關(guān)系,不同土壤、地形、氣候等影響與植物的相互關(guān)系,只有這種認(rèn)識同園林美學(xué)的融合,我們才能從整體上更好地體現(xiàn)出植物群落的美,并在維護(hù)這種整體美的前提下,適當(dāng)利用造景的其他要素,來展現(xiàn)園林景觀的豐富內(nèi)涵,從而使它源于自然而又高于自然。
2 園林景觀設(shè)計發(fā)展的現(xiàn)狀
我國園林景觀設(shè)計起步較晚,但發(fā)展很快。其中突出貢獻(xiàn)者是俞孔堅大師。俞孔堅1995年獲哈佛大學(xué)設(shè)計學(xué)博士,1997年回國創(chuàng)辦北京大學(xué)景觀設(shè)計學(xué)研究院,并在北京大學(xué)創(chuàng)辦兩個碩士學(xué)位點(diǎn):景觀設(shè)計學(xué)碩士和風(fēng)景園林職業(yè)碩士。1998年創(chuàng)辦國家甲級規(guī)劃設(shè)計單位——北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計研究院,目前已達(dá)350多人的國際知名設(shè)計院。出版著作15部,并完成大量城市與景觀的設(shè)計項目;促成了景觀設(shè)計師成為國家正式認(rèn)定的職業(yè),并推動了景觀設(shè)計學(xué)科在中國的確立。
加拿大奧雅景觀規(guī)劃設(shè)計事務(wù)所是加拿大陴詩省注冊的專業(yè)景觀規(guī)劃與設(shè)計公司,由幾位從國外歸來的有志于景觀規(guī)劃與設(shè)計的專業(yè)人員于1999年在香港成立,現(xiàn)已發(fā)展為深圳和上海兩個辦公室,人數(shù)近兩百人的大型專業(yè)景觀規(guī)劃和設(shè)計公司。
澳大利亞一樹山建筑景觀設(shè)計院有限公司于2004在國內(nèi)南京、杭州、山東等地設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。目前人數(shù)近一百二十多人的大型專業(yè)景觀規(guī)劃和景觀設(shè)計公司。公司專業(yè)從事景觀設(shè)計、用地規(guī)劃、公園設(shè)計、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃與設(shè)計、度假酒店、城市設(shè)計、建筑設(shè)計等咨詢服務(wù),在行業(yè)中有比較高的聲譽(yù)。
3 園林景觀設(shè)計的發(fā)展前景
園林景觀設(shè)計似乎已成為城市規(guī)劃建設(shè)上檔次上水平的一個重要標(biāo)簽。園林景觀設(shè)計大到城市的總體形象設(shè)計,具體到城市節(jié)點(diǎn)如城市廣場、城市公園、濱河親水空間、街區(qū)園林、街頭綠地、居住區(qū)環(huán)境設(shè)計等等;小到雕塑小品、種植配置、水池花池、鋪地欄桿、桌凳垃圾箱,幾乎涵蓋室外造型藝術(shù)的一切。園林景觀設(shè)計越來越受到歡迎和重視,是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果,是人們?nèi)找嬷匾暛h(huán)境品質(zhì)的直接體現(xiàn)。第20屆世界建筑師大會上,吳良鏞教授在《世紀(jì)之交展望建筑學(xué)未來》的主題報告中認(rèn)為:廣義的建筑應(yīng)走向建筑、地景、城市規(guī)劃的融合。著名建筑評論家、美國哥倫比亞大學(xué)弗蘭普頓教授在另一場主題報告《千年七題:一個不適時的宣言》中也認(rèn)為:總體應(yīng)用地景策略,能夠有效地改善整個城市化地區(qū)的社會的文化及生態(tài)特征。可以看出,在未來城市建設(shè)中應(yīng)用園林設(shè)計的手段來改善城市的文化及生態(tài)環(huán)境將是必然的趨勢。
4 園林景觀設(shè)計的特征
園林景觀設(shè)計本身是個復(fù)雜的過程,它作為一個全新的內(nèi)容完全不同于制圖技巧的練習(xí)。園林方案設(shè)計的特點(diǎn)可以概括為五個特性,即創(chuàng)作性、綜合性、雙重性、過程性和社會性。
(1)創(chuàng)作性。設(shè)計的過程本身就是一種創(chuàng)作活動,它需要創(chuàng)作主體具有豐富的想象力和靈活開放的思維方式。園林設(shè)計者面對各種類型的園林綠地時,必須能夠靈活地解決具體矛盾與問題,發(fā)揮創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,才能設(shè)計出內(nèi)涵豐富、形式新奇的園林作品。對初學(xué)者而言,創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力應(yīng)該是其專業(yè)學(xué)習(xí)練習(xí)的目標(biāo)。
(2)綜合性。園林設(shè)計是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,涉及到建筑工程、生物、社會、文化、環(huán)境、行為、心理等眾多學(xué)科。作為一名園林設(shè)計者,必須熟悉、把握相關(guān)學(xué)科的知識。另外,園林綠地本身的類型也是多種多樣的,有道路、湖水、廣場、居住區(qū)綠地、公園、風(fēng)景區(qū)等等。因此,把握一套行之有效的學(xué)習(xí)方法和工作方法是非常重要的。
(3)雙重性。作為一門設(shè)計課程,它的思維活動有著不同于其他學(xué)科之處,具有思維方式雙重性的特點(diǎn)。園林設(shè)計過程可概括為分析研究——構(gòu)思設(shè)計——分析選擇——再構(gòu)思設(shè)計……如此循環(huán)發(fā)展的過程。在每一個“分析”階段,設(shè)計者主要運(yùn)用的是邏輯思維,而在“構(gòu)思階段”,主要運(yùn)用形象思維。因此,平時的學(xué)習(xí)練習(xí)必須兼顧邏輯思維和形象思維兩個方面。
5 園林景觀設(shè)計的原則
(1)強(qiáng)調(diào)設(shè)計與服務(wù)意思之間的互動關(guān)系,我們所希盼的掌聲來自使用者的信任與滿意。
(2)設(shè)計的職責(zé)是創(chuàng)造獨(dú)特的特性,正如每個人都以其相貌、筆跡或說話方式上表現(xiàn)其各自獨(dú)特個性一樣,園林景觀也是如此。
(3)注重研究地域人文及自然特征,并作為景觀形式或語言及內(nèi)容創(chuàng)新的源泉。
(4)環(huán)境和人的舒適感依賴于多樣性和統(tǒng)一性的平衡,人性化的需求帶來景觀的多元化和空間個性化的差異,但它們也不是完全孤立的,設(shè)計時盡可能的融入景觀的總體次序,整合為一體。
6 結(jié)束語
近年來,隨著人類對環(huán)境的日益重視,園林景觀設(shè)計已成為社會的熱門專業(yè),為多種學(xué)科的綜合體,不僅要求設(shè)計者具有深厚的專業(yè)知識,還要求有較寬的知識拓展能力。今后本人應(yīng)更加加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí),努力完善園林設(shè)計創(chuàng)作。