讓教育中充滿愛(ài)

蘇國(guó)明

有很多老教師跟我說(shuō)，當(dāng)你工作時(shí)間長(zhǎng)了以后，慢慢地教書(shū)就會(huì)變成一種機(jī)械化的工作了。但我不覺(jué)得是這樣的，工作已有七年了，不管是剛開(kāi)始的我，還是今天的我，始終覺(jué)得當(dāng)老師是一件很幸福的事，因?yàn)槲液軔?ài)我的學(xué)生，同樣學(xué)生也給回報(bào)給我愛(ài)。當(dāng)我們把教書(shū)不僅僅當(dāng)做是一份職業(yè)時(shí)，我想每天都會(huì)很快樂(lè)地工作的，愛(ài)學(xué)生、傳授給他們知識(shí)，而反過(guò)來(lái)，學(xué)生也愛(ài)你，會(huì)把你傳授的知識(shí)學(xué)得很好，我想這樣的教學(xué)工作一點(diǎn)都不累而且還挺快樂(lè)的。

學(xué)習(xí)本身就是很辛苦的一件事情，如果老師就像完成任務(wù)一樣去上課，跟學(xué)生沒(méi)有很多的互動(dòng)，很枯燥地學(xué)習(xí)，不就變得難上加難了嗎，如果我們對(duì)學(xué)生用愛(ài)來(lái)教育時(shí)，學(xué)生在感受到你對(duì)他的關(guān)愛(ài)，我想學(xué)生也會(huì)對(duì)你如此，在跟你親近的同時(shí)，我想他會(huì)非常高標(biāo)準(zhǔn)地完成你的要求，在我們的關(guān)愛(ài)下，學(xué)生高高興興地接受新知識(shí)，不是一件很好的事情嗎？

平時(shí)的教學(xué)中，我和學(xué)生的交流很多，我會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心他們學(xué)習(xí)、生活上的很多事情，和學(xué)生在QQ上也有很多的互動(dòng)，他們會(huì)在我的空間里給我留言，有心里話會(huì)和我溝通，我覺(jué)得我在做老師的同時(shí)更像是他們的一個(gè)朋友，前幾天今年畢業(yè)考上師大附中的一個(gè)孩子給我發(fā)來(lái)一個(gè)信息，老師我想你了，今天我們寫(xiě)園丁頌歌，我寫(xiě)的是你蘇哥，寫(xiě)哭了。我當(dāng)時(shí)心里一顫，心中泛起一陣陣的感動(dòng)，但我還是在跟他開(kāi)玩笑，我有什么好寫(xiě)的，他給我回的是，你不是我你不明白，再遇不上像蘇哥你這樣的老師，后來(lái)把他寫(xiě)的東西照好發(fā)了過(guò)來(lái)，看著看著我的鼻子也酸了起來(lái)，是啊，學(xué)生這樣子記得我們對(duì)他們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺(jué)得我這個(gè)老師當(dāng)?shù)猛χ档?。其?shí)我覺(jué)得作為老師不僅僅是把教書(shū)當(dāng)做一份職業(yè)當(dāng)作一個(gè)工作，我覺(jué)得在教書(shū)的同時(shí)用自己的真心、用愛(ài)去對(duì)待每一個(gè)孩子，我想在工作的同時(shí)也是幸福的，而不會(huì)像我剛開(kāi)始說(shuō)的教書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了后就會(huì)機(jī)械化了。

校園里，總有一群小家伙圍著我，羽毛球場(chǎng)上，也總會(huì)有他們的蘇哥和他們一起打球，上學(xué)放學(xué)的途中，學(xué)生總是和我說(shuō)這他們的心里話，對(duì)學(xué)生而言，我是他們的蘇哥，而我自己也樂(lè)在其中，很享受這個(gè)稱謂，七年了始終如一，我覺(jué)得教學(xué)是快樂(lè)的。

其實(shí)教書(shū)我覺(jué)得可以教得很快樂(lè)，但前提必須是愛(ài)學(xué)生，我國(guó)著名教育家夏丏尊先生說(shuō)過(guò)：“教育不能沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，就如同池塘里不能沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不能成為池塘;沒(méi)有情感就沒(méi)有教育。”其實(shí)我們?cè)诟冻龈星榈耐瑫r(shí)，同樣我們也會(huì)得到滿滿的愛(ài)，“師愛(ài)”是教師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)、理智的愛(ài)，而理智的愛(ài)是師德的核心，我深深?lèi)?ài)著教師這份職業(yè)，也深深地愛(ài)著我教過(guò)的每一位學(xué)生，我覺(jué)得只要讓學(xué)生真真正正地感覺(jué)到你這個(gè)老師對(duì)他的關(guān)愛(ài)時(shí)，你的教育才會(huì)真正被他們所接受，而不是被動(dòng)地接受，記得在今年初三畢業(yè)的最后一節(jié)課上，有個(gè)孩子提出要把他寫(xiě)的初三一年的日記當(dāng)著我這個(gè)老師的面在全班讀，我在想，我真正贏得孩子們的心了，從初三開(kāi)學(xué)第一天第一節(jié)數(shù)學(xué)課開(kāi)始，一直到畢業(yè)前一天，孩子在讀，底下的同學(xué)都在輕輕抽泣，當(dāng)中也包括我，當(dāng)一個(gè)學(xué)生在跟老師分享他日記里面的內(nèi)容時(shí)，我想我三年來(lái)的教學(xué)方式?jīng)]有錯(cuò)誤，孩子們?cè)趯W(xué)好知識(shí)的同時(shí)也感受到了我對(duì)他們的關(guān)愛(ài)、關(guān)心。做到了和學(xué)生的這種彼此信任，那我的教學(xué)工作其實(shí)是事半功倍的。

“親其師，信其道?！边@真的是至理名言，如何讓學(xué)生跟你親近呢，這恐怕不是一天兩天就能做到的，必須要真誠(chéng)地做到讓學(xué)生真正感覺(jué)到你對(duì)他們的關(guān)心，才可能達(dá)到效果，當(dāng)學(xué)生對(duì)你很親近時(shí)，你所傳授給他們的知識(shí)，我想他們會(huì)更用心地去做，主動(dòng)地去學(xué)。在學(xué)習(xí)和生活中我都處處關(guān)心，留意我的學(xué)生，我們班有個(gè)女生，是個(gè)孤兒，由姥姥撫養(yǎng)，跟舅舅一家住在一起，平時(shí)沉默寡言，不喜歡和別人交流，我就經(jīng)常找他聊天，剛開(kāi)始孩子比較抵觸，但我始終關(guān)心她，慢慢地孩子愿意跟我講述他家里的一些事情，我也積極地和他的姥姥舅舅聯(lián)系，慢慢地，孩子變得開(kāi)朗起來(lái)了，成績(jī)也挺高了不少，這使我更加深刻地感覺(jué)到，只有真心愛(ài)學(xué)生，不僅會(huì)得到學(xué)生對(duì)你的信任，更能讓我們的工作做得更好。

其實(shí)我的心中也有一個(gè)遺憾，就是上一屆的一個(gè)女生，是學(xué)困生，其實(shí)學(xué)困生更需要我們的關(guān)愛(ài)，學(xué)困生對(duì)老師大多有抵觸心理，在他們看來(lái)可能老師會(huì)更喜歡學(xué)習(xí)好的同學(xué)，我們班的這個(gè)女同學(xué)就是這樣，記得有一次上課的時(shí)候，她和她的同桌“有點(diǎn)動(dòng)靜，”我就問(wèn)怎么了，她當(dāng)時(shí)怯生生地跟我解釋，說(shuō)她的同桌欺負(fù)她，她的同桌是個(gè)學(xué)習(xí)特別好的男生，我問(wèn)清情況后證實(shí)是男生在欺負(fù)她，我就嚴(yán)厲地批評(píng)了這個(gè)男生，她當(dāng)時(shí)真的是很吃驚地望著我，可能她覺(jué)得我會(huì)偏袒這個(gè)男生，自從這件事后，這個(gè)女生變得不一樣了，我在班里面問(wèn)個(gè)事情會(huì)主動(dòng)地給我說(shuō)，我就挺后悔的，孩子都希望我們能關(guān)心他們、注意他們，如果能早一點(diǎn)關(guān)注到這一點(diǎn)，會(huì)有多好，幸好的是，在畢業(yè)之前孩子都是很快樂(lè)地度過(guò)的，這件事后我覺(jué)得對(duì)學(xué)困生更需要我們老師的關(guān)愛(ài)。

有位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)一番耐人尋味的話：天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無(wú)比;高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無(wú)比。我們教師面對(duì)的是各種情況的學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都有他的優(yōu)點(diǎn)和不足，我們要用愛(ài)心去教育每一個(gè)學(xué)生，有時(shí)候，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，大多數(shù)都會(huì)后悔，希望得到寬容、諒解。有些學(xué)生只需要老師拉一拉，就能成為好學(xué)生。如果稍不慎，推一推，或不注意方法，就能毀了一個(gè)人，甚至釀成更為悲慘的結(jié)果。

教師和學(xué)生在人格上是平等的。對(duì)學(xué)生的教育，必須讓他感受到老師的真誠(chéng)，他才能心悅誠(chéng)服地接受。對(duì)于有缺點(diǎn)的學(xué)生，教師絕不能一味地訓(xùn)斥或是尖刻地挖苦，傷害學(xué)生的自尊心，而應(yīng)給予更多的支持與鼓勵(lì)。我想如果老師能用心，用愛(ài)心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓愛(ài)與教育結(jié)合起來(lái)，這樣的教育不僅很快樂(lè)，而且還可以收到更好的效果。

編輯 楊兆東