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      淺談兒童音樂課器樂教學(xué)中的審美教育

      2014-10-20 17:19:58于美茹
      學(xué)周刊·下旬刊 2014年10期
      關(guān)鍵詞:器樂音樂課美的

      于美茹

      小學(xué)音樂教育是小學(xué)教育中德智體美勞“五育”的組成部分,是不可缺少的部分,學(xué)生通過對(duì)音樂知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)和掌握,在參加音樂的欣賞、表演和創(chuàng)作的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中,能了解音樂藝術(shù)的特征和規(guī)律,啟迪智慧,開發(fā)智力,發(fā)展思維,陶冶情操,培養(yǎng)高尚完善的人格。可見,音樂教育是培養(yǎng)合格接班人不可缺少的組成部分。

      一、對(duì)小學(xué)生進(jìn)行審美教育的意義

      “美”是指動(dòng)物體的生命運(yùn)動(dòng)與客觀世界總體運(yùn)動(dòng)取得協(xié)調(diào)的感覺標(biāo)志,審美教育的最基本任務(wù)是讓學(xué)生懂得如何去看待和區(qū)分美與丑,以提高學(xué)生鑒賞能力和自身的修養(yǎng)。

      隨著我國人民物質(zhì)文化生活水平的提高,社會(huì)主義新藝術(shù)的發(fā)展,少年兒童求美的熱情不斷高漲。他們渴求真正美好的生活,探索著什么是真正的美與丑。對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育的意義,還在于通過音樂藝術(shù)的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的追求,對(duì)美的鑒賞,陶冶情操,使其成為品德高尚,才能機(jī)敏,積極進(jìn)取,全面和諧發(fā)展的人才。音樂是美育的重要手段之一,作為幼兒音樂教育體系中的器樂教學(xué),無疑是進(jìn)行審美教育的一種方法。

      二、器樂教學(xué)在音樂教學(xué)中的意義

      聲樂與器樂是音樂藝術(shù)的“孿生姐妹”,通常器樂是學(xué)生比較樂于接受的音樂藝術(shù)形式。

      1.器樂教學(xué)不僅能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,而且能全面提高其綜合音樂素質(zhì)。器樂常以它新奇的吸引力與旋律美的魅力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;在不斷擴(kuò)大其音樂視野的同時(shí),獲得美的享受和成功的歡樂。

      學(xué)生到了中高年級(jí),尤其是男同學(xué),他們對(duì)于音樂課中的視唱、唱歌已經(jīng)失去了低年級(jí)時(shí)的那份感情,加上好多歌曲遠(yuǎn)離他們實(shí)際的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,因此,他們唱起歌來索然無味,且容易厭倦,致使對(duì)音樂的興趣大為減弱。

      當(dāng)我第一次把口琴帶進(jìn)課堂,當(dāng)場(chǎng)吹奏幾首幼兒熟悉的樂曲時(shí),他們高興得幾乎跳起來,他們產(chǎn)生了學(xué)習(xí)口琴的極大興趣,給音樂課帶來了新的生機(jī)。

      器樂教學(xué)的實(shí)踐過程也是培養(yǎng)學(xué)生獲得音準(zhǔn)感、節(jié)奏感、協(xié)和感的過程,同時(shí)也是提高其識(shí)譜、欣賞、演奏的能力,進(jìn)一步獲得音樂表現(xiàn)能力的手段。連貫的吹奏,使幼兒掌握了正確的呼吸方法,從而形成良好的唱歌方法。幼兒在演奏樂曲的同時(shí)也進(jìn)行了聽賞。

      通過體驗(yàn),他們能選用適當(dāng)?shù)囊魳繁憩F(xiàn)手段進(jìn)行音樂的再創(chuàng)造,從而發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力,由此可見,器樂教學(xué)對(duì)全面提高幼兒綜合音樂素質(zhì),起著巨大的促進(jìn)作用。

      2.器樂教學(xué)不僅能促進(jìn)學(xué)生大腦兩半球的和諧發(fā)展,而且能促進(jìn)其智力的積極開發(fā)。幼兒在欣賞與演奏樂曲時(shí),可以發(fā)展聯(lián)想能力和想象力。好的音樂不僅能開發(fā)智力,而且能陶冶情操凈化心靈,科學(xué)研究證明:幼兒學(xué)習(xí)與演奏器樂不僅使大腦的右半球得到積極發(fā)展,而且對(duì)大腦左半球與右半球的協(xié)調(diào)平衡、和諧發(fā)展有極大的作用與影響。

      器樂教學(xué)在兒童音樂教學(xué)體系中,既是學(xué)習(xí)音樂的重要手段,又是開發(fā)幼兒智力的極好途徑。同時(shí)對(duì)于提高整個(gè)音樂教學(xué)質(zhì)量,都有著重要作用,而且通過器樂教學(xué)活動(dòng),能使學(xué)生從中掌握必要的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和技能,受到美的感染,培養(yǎng)審美能力。

      綜上所述,可以看出運(yùn)用器樂教學(xué)進(jìn)行審美教育,對(duì)于提高學(xué)生的審美觀點(diǎn)和能力,不僅有著不可估量的意義和作用,而且也有很大的發(fā)展前途。

      (責(zé)編 金 東)endprint

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