論《洛麗塔》的敘事節(jié)奏

侯曉囡 金萬(wàn)鋒

（長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué) 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，吉林 長(zhǎng)春130012）

弗拉基米爾·納博科夫是20世紀(jì)著名的俄裔美國(guó)作家、學(xué)者和翻譯家。他一生著述極豐，其小說(shuō)以獨(dú)特的主題意蘊(yùn)、語(yǔ)言風(fēng)格、敘事技巧、文體形式而飲譽(yù)全球?！堵妍愃肥羌{博科夫最富有爭(zhēng)議，同時(shí)也為他帶來(lái)盛名的作品。許多研究者從不可靠敘述、敘事視角及聲音等方面對(duì)這部作品進(jìn)行敘事解讀，但對(duì)納博科夫在這部作品采用的敘事時(shí)間策略，卻鮮有涉及。福斯特曾說(shuō)：“關(guān)于時(shí)間的考慮，在小說(shuō)里是絕對(duì)必要的。少了它，它就不成其為小說(shuō)了?！保?］（P79）時(shí)間問(wèn)題對(duì)于小說(shuō)敘事的重要性可見(jiàn)一斑。速度與節(jié)奏作為敘事時(shí)間的重要一環(huán)，是我們檢視小說(shuō)時(shí)必須予以關(guān)注的對(duì)象。本文將以熱奈特關(guān)“于敘事時(shí)距的理論為基礎(chǔ)，討論《洛麗塔》的敘事節(jié)奏，從而探究其獨(dú)具特色的藝術(shù)價(jià)值。

一、敘事運(yùn)動(dòng)的界定

熱奈特結(jié)合《追憶似水年華》對(duì)敘述的速度與節(jié)奏做了詳細(xì)的說(shuō)明。他用“時(shí)距”一詞表明故事時(shí)長(zhǎng)與文本長(zhǎng)度之間的關(guān)系，總結(jié)出四種敘事運(yùn)動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)形式，其中，TH代表故事時(shí)間，TR代表敘事的偽時(shí)間或約定時(shí)間：［2］（P60）

停頓：TR＝n，TH＝0，TR∞＞TH

場(chǎng)景：TR＝TH

概要：TR＜TH

省略：TR＝0，TH＝n，TR＜∞TH（∞＞為無(wú)限大，＜∞為無(wú)限?。?］（P60）

熱奈特只列出四種敘述運(yùn)動(dòng)，盡管他本人承認(rèn)并不對(duì)稱(chēng)。實(shí)際上他還構(gòu)想出一種“慢速場(chǎng)景”（sloweddown scene），但他認(rèn)為，這種場(chǎng)景“被敘述外的因素拉長(zhǎng)或被描寫(xiě)停頓打斷”，［3］（P60）“作為有意識(shí)的實(shí)驗(yàn)大概可以實(shí)現(xiàn)，但它不是標(biāo)準(zhǔn)形式，甚至沒(méi)有真正在文學(xué)傳統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)”。［2］（P60）而西摩·查特曼認(rèn)為，無(wú)論是否“標(biāo)準(zhǔn)”，這些形式在現(xiàn)代小說(shuō)尤其是電影中是常見(jiàn)的，不應(yīng)從理論的可能性中被排除。［4］（P53）荷蘭敘事學(xué)家米克·巴爾同樣以《追憶似水年華》為例，認(rèn)為當(dāng)慢速場(chǎng)景出現(xiàn)時(shí)，文本中某個(gè)事件的體驗(yàn)時(shí)間被延長(zhǎng)，敘述容量也擴(kuò)大了。［2］（P125－126）熱奈特和米克·巴爾都認(rèn)為對(duì)敘事節(jié)奏與速度的把握是對(duì)理解敘事作品的關(guān)鍵一環(huán)。

二、《洛麗塔》的敘事節(jié)奏

《洛麗塔》的敘事節(jié)奏由省略、停頓、概要和場(chǎng)景交替改變進(jìn)行。在小說(shuō)中，亨伯特對(duì)洛麗塔的回憶以及與她相處的時(shí)光用場(chǎng)景及停頓的方式展現(xiàn)，而關(guān)于夏洛特、安娜貝爾、瓦萊麗亞以及沒(méi)有洛麗塔陪伴的經(jīng)歷則多用概述或省略展現(xiàn)，起到連接場(chǎng)景和停頓的敘述作用。因此，對(duì)于亨伯特來(lái)說(shuō)，當(dāng)許多其他的記憶“像許多暗淡的、反復(fù)出現(xiàn)的紙片，一陣風(fēng)似的從我眼前飛走了”［5］（P23）的時(shí)候，對(duì)于洛麗塔的記憶“毒汁卻在傷口里，傷口也一直沒(méi)有愈合”。［5］（P27）

（一）場(chǎng)景

根據(jù)熱奈特的定義，場(chǎng)景是指敘事時(shí)間等長(zhǎng)于故事時(shí)間，［3］（P60）是一種介于省略和停頓之間的敘述運(yùn)動(dòng)。場(chǎng)景多用于對(duì)話和較短時(shí)長(zhǎng)內(nèi)的動(dòng)作描寫(xiě)。讀者閱讀對(duì)話的過(guò)程基本等同于人物說(shuō)話的過(guò)程，猶如看舞臺(tái)表演，因此盧伯克將場(chǎng)景視為具有戲劇化的“展示法”（showing），查特曼也認(rèn)為“場(chǎng)景把戲劇的原則吸納進(jìn)敘事中”。［4］（P57）場(chǎng)景在情節(jié)中往往起決定性的作用，它經(jīng)常出現(xiàn)在富于戲劇性的情節(jié)的高潮或事件發(fā)展的緊要關(guān)頭。在敘事傳統(tǒng)中，場(chǎng)景與概要一般平穩(wěn)交替進(jìn)行，使讀者不會(huì)因?yàn)樗俣冗^(guò)快而感到疲勞，也不會(huì)由于速度過(guò)慢而煩擾，敘事顯現(xiàn)出一種節(jié)奏感和運(yùn)動(dòng)感。

在《洛麗塔》中，一個(gè)比較典型的場(chǎng)景時(shí)距發(fā)生在亨伯特與洛麗塔在沙發(fā)嬉戲這一情節(jié)?！爸鹘牵汉嗖?，哼歌者。時(shí)間：六月的星期天早上。地點(diǎn)：陽(yáng)光明亮的客廳。道具：糖果條紋的舊書(shū)桌，雜志，照片，墨西哥小工藝品……她涂了口紅，在手心中握著一個(gè)漂亮的，俗艷的，伊甸紅蘋(píng)果……當(dāng)她坐在我身邊時(shí)，我的心狂跳如同擊鼓，漂亮的裙子膨起，坐在我旁邊，玩弄著她那個(gè)艷麗的水果。她高高拋起，又重新接住，拱起的手掌摩擦蘋(píng)果發(fā)出砰的一聲。亨伯特·亨伯特把蘋(píng)果半路劫走?！€給我’，她懇求……”。［5］（P88）

沙發(fā)片段用類(lèi)似于戲劇的形式來(lái)呈現(xiàn)，清楚地交代了人物、時(shí)間、地點(diǎn)、道具，并對(duì)人物的外貌和動(dòng)作進(jìn)行了細(xì)致的描寫(xiě)。此時(shí)，故事時(shí)間為零，而話語(yǔ)卻在繼續(xù)。敘述者用“亨伯特·亨伯特”而不是人稱(chēng)代詞“我”來(lái)敘述事件，使其更具戲劇描寫(xiě)的色彩，讀者仿佛在看一出舞臺(tái)表演而不是閱讀小說(shuō)。亨伯特與洛麗塔一起相處的每一段時(shí)間、每一段對(duì)話幾乎都采用場(chǎng)景敘述，不僅說(shuō)明了亨伯特對(duì)洛麗塔的無(wú)法抹去的記憶，而且暗示了亨伯特為了留住時(shí)間所做的努力。

（二）停頓

根據(jù)熱奈特的定義，停頓是指故事時(shí)間停止，而話語(yǔ)仍然繼續(xù)。［3］（P60）停頓主要以對(duì)某個(gè)觀察對(duì)象的描寫(xiě)或敘述者干預(yù)出現(xiàn)在敘事文本中。［6］（P83－84）敘述者干預(yù)即敘述者所發(fā)表的評(píng)論或題外話，它們不具有嚴(yán)格意義上的敘述性。在傳統(tǒng)小說(shuō)中，敘述者往往以一種全知視角來(lái)觀察事件，當(dāng)他放下故事的講述，從自己的視角而不是人物視角或評(píng)論，或解釋?zhuān)驅(qū)ψx者說(shuō)話，就形成了敘述干預(yù)。在敘述干預(yù)中，故事時(shí)間為零，敘述卻可以滔滔不絕，因而屬于停頓這種敘事運(yùn)動(dòng)。停頓也可以表現(xiàn)為描寫(xiě)，即在對(duì)某一對(duì)象進(jìn)行描述時(shí)，故事并沒(méi)有繼續(xù)。然而，熱奈特指出，并非所有的描寫(xiě)都構(gòu)成停頓，［3］（P67）普魯斯特式的描寫(xiě)經(jīng)常類(lèi)近于場(chǎng)景，“與其說(shuō)是對(duì)凝視物品的描寫(xiě)，不如說(shuō)是對(duì)凝視者的感知活動(dòng)、印象、一步步的發(fā)現(xiàn)、距離與角度的變化、錯(cuò)誤與更正、熱情與失望等等的敘述和分析”，［2］（P65）也就是說(shuō)，描寫(xiě)已被吸收為敘述，即描寫(xiě)絕非敘事的停頓。［2］（P67）

小說(shuō)中有大量的對(duì)于洛麗塔外貌的描寫(xiě)。文章一開(kāi)始，“她是洛，平凡的洛，穿著一只短襪，挺直了四英尺十英寸長(zhǎng)的身體”。［5］（P9）在亨伯特的回憶中，幾乎每一次洛麗塔出場(chǎng)都伴隨著對(duì)其外貌、穿著、舉止的描寫(xiě)。如回憶洛麗塔晾衣服的情節(jié)，“她穿著方格布襯衫，藍(lán)布牛仔褲，腳下一雙帆布膠底運(yùn)動(dòng)鞋”。［5］（P64）再如，“她光著腳，腳趾甲還殘留著一點(diǎn)兒鮮紅的趾甲油。大腳趾上橫粘著一小條膠帶”。［7］（P77）這樣對(duì)洛麗塔外貌的細(xì)節(jié)描述，與其調(diào)侃亨伯特的記憶力驚人，不如說(shuō)他展現(xiàn)了最接近于其內(nèi)心的真實(shí)。熱奈特在分析了《追憶似水年華》的描寫(xiě)片段后，寫(xiě)道：“物品之所以有勾魂攝魄的威力，是因?yàn)榇嬖谝粋€(gè)未曾泄露的秘密”，［2］（P64）是“非常積極的凝望”。［2］（P65）文中一處典型的敘事停頓發(fā)生在亨伯特凝視洛麗塔班級(jí)名單的時(shí)候，在40人的名單中，黑茲·多洛蕾絲的名字出現(xiàn)在中間的“特殊位置”，［7］（P80）并且“帶著它的玫瑰護(hù)衛(wèi)”，［7］（P80）并稱(chēng)“想分析一下名單上眾多名字中的這個(gè)名字叫我驚喜萬(wàn)分的原因”。［7］（P80）在這里，故事時(shí)間并沒(méi)有繼續(xù)，但由于敘事基本上是一種時(shí)間藝術(shù)，亨伯特的心理活動(dòng)作為一種話語(yǔ)形式接管了敘事活動(dòng)。實(shí)際上，亨伯特與洛麗塔共處的時(shí)間并不長(zhǎng)，他自身的白日夢(mèng)似的臆想占據(jù)了小說(shuō)大部分的內(nèi)容，支撐了小說(shuō)相當(dāng)一部分的情節(jié)，敘事停頓很大程度上擔(dān)起了承載人物心理活動(dòng)的作用。通過(guò)描寫(xiě)停頓，讀者可以直抵亨伯特的內(nèi)心，感受到他對(duì)洛麗塔的綿綿深情。

作為自白書(shū)，敘述者亨伯特在回憶過(guò)程中不時(shí)停下故事的講述或?qū)ψx者講話，或發(fā)表離題的評(píng)論，以放慢速度，使速度的過(guò)渡更加平穩(wěn)自然。如在沙發(fā)嬉戲場(chǎng)景前，敘述者說(shuō)到：“我希望有學(xué)識(shí)的讀者都來(lái)參與起我正準(zhǔn)備搬演的這個(gè)場(chǎng)景”，［5］（P87）這樣稍作停頓，繼而呈現(xiàn)戲劇性的畫(huà)面，敘事節(jié)奏張弛有度。

（三）概要

在概要中，話語(yǔ)時(shí)間短于故事時(shí)間，簡(jiǎn)練的句子往往概括一段特定時(shí)間內(nèi)的故事，速度因此而加快。在敘事文本中，與充滿戲劇性的場(chǎng)景相比較，概要在語(yǔ)言總量上雖然不占優(yōu)勢(shì)，但其重要性卻不容低估。概要可以為事件的展開(kāi)提供背景，是場(chǎng)景間最通常的過(guò)渡形式，因而是“小說(shuō)敘事的最佳結(jié)締組織”。［3］（P61）并指出，“大部分回顧段屬于這種類(lèi)型的敘述，尤其在我們稱(chēng)作完整的倒敘中”。［3］（P61）敘事文本的基本節(jié)奏就是概要與場(chǎng)景的交替進(jìn)行，即在場(chǎng)景和對(duì)話之后通常用一番概述做鋪墊，接下來(lái)是另一個(gè)場(chǎng)景，此后又是概要、場(chǎng)景，概要、場(chǎng)景等。情節(jié)的高潮通常用場(chǎng)景展示，情節(jié)的低谷則通常用概要來(lái)表現(xiàn)。這樣高低有致的敘事節(jié)奏保證了敘事文有起有伏的發(fā)展。西摩·查特曼在《故事與話語(yǔ)》中，從語(yǔ)言角度解釋了概要，“在文字?jǐn)⑹轮?，它可能需要某種持續(xù)性的動(dòng)詞或副詞（如，“約翰在紐約住了七年”），包括反復(fù)形式（“公司一次又一次地試圖結(jié)束罷工，但無(wú)濟(jì)于事”）”，［4］（P53）并且認(rèn)為語(yǔ)法、詞匯等形式在一定程度上可以指涉時(shí)間。本文并不著意于在語(yǔ)言層面上討論《洛麗塔》的概要敘述，而在于通過(guò)情節(jié)發(fā)展來(lái)歸納亨伯特生活經(jīng)歷中的概要敘事（表1中內(nèi)容根據(jù)Lolita（2000）總結(jié)而得）：

表1

從上表可以看出，亨伯特12年的童年生活只限制在兩頁(yè)的范圍內(nèi)，大學(xué)時(shí)光僅用2段略作說(shuō)明，與瓦萊麗亞四年的婚姻生活只占有五頁(yè)的篇幅。亨伯特遇到洛麗塔以前的生活，包括青少年、婚姻、職業(yè)狀況讀者只能看到個(gè)大概，雖然這段時(shí)間應(yīng)該最長(zhǎng)。幾乎所有的話語(yǔ)集中在與洛麗塔相關(guān)的情節(jié)上，對(duì)于夏洛特和奎爾蒂的敘述多采用概要形式。

（四）省略

省略指故事時(shí)間無(wú)限大，而敘事時(shí)間為零。省略必須與文本中永久的信息空缺相吻合。［6］（P81）根據(jù)熱奈特的觀點(diǎn)，省略根據(jù)是否指明了被省略的故事的時(shí)距，分為明確省略（explicit ellipse）和暗含省略（implicit ellipse）。明確省略，即指明省略的時(shí)間（確定或不確定），如“十年過(guò)去了”、“幾年過(guò)去了”。暗含省略是指文本中并未聲明，需要讀者自己推論出時(shí)間的省略。暗含省略在小說(shuō)中較常見(jiàn)，“通常凸現(xiàn)了主要事件之間的跳躍以及主要事件對(duì)于情節(jié)產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)意義”。［7］（P123）省略最隱含的形式是純假設(shè)省略，即無(wú)法確定和安置被省略故事的時(shí)間，需要通過(guò)倒敘透露出來(lái)。省略和概要之間有時(shí)并沒(méi)有嚴(yán)格的界限，究竟將它看作哪一種運(yùn)動(dòng)形式，取決于我們想要強(qiáng)調(diào)哪一方。這兩種速度之間的分界線是靈活可變的。［2］（P82）值得注意的是，被省略的內(nèi)容不見(jiàn)得不重要，可能由于其痛苦的經(jīng)歷或感受，或事件難以言表而寧愿保持沉默，還有可能由于敘述者意圖否認(rèn)事件的真相。這樣一來(lái)，“省略就被用作一種達(dá)到除魔驅(qū)邪的神奇目的”。［2］（P81）

《洛麗塔》中有多處明確省略，如提到瓦萊麗亞的缺點(diǎn)，“這種情況從一九三五年一直持續(xù)到一九三九年”，［5］（P42）實(shí)際上這也類(lèi)似于一個(gè)簡(jiǎn)短的概要。暗含省略的情節(jié)包括亨伯特青年時(shí)期正常的人際關(guān)系，瓦萊麗亞提出與亨伯特離婚的原因，以及夏洛特對(duì)于亨伯特及洛麗塔的感情。小說(shuō)著重描述了亨伯特對(duì)于少女的迷戀，而對(duì)與他年紀(jì)相仿的女子的正常交往的內(nèi)容則被略去?！肮_(kāi)處，我跟好多生著南瓜或梨子狀乳房的世俗女子保持著所謂正常關(guān)系”，［5］（P27）亨伯特并不喜歡與同齡女子交往，他在敘述中省略這些情節(jié)更加突出了人物的特性。當(dāng)談到與瓦萊麗亞的婚姻，亨伯特自始至終都在談?wù)撟约旱母杏X(jué)與不滿情緒，而瓦萊麗亞的想法則被略去。讀者直到讀到她提出與亨伯特離婚才意識(shí)到她的生活并不幸福。而在此之前，讀者對(duì)于瓦萊麗亞的印象如亨伯特所描繪的“肥胖臃腫，短腿巨乳實(shí)際上毫無(wú)頭腦的女人”。［5］（P42）事實(shí)上，省略瓦萊麗亞的情感描述減輕了亨伯特作為一名不稱(chēng)職的丈夫的負(fù)罪感，這樣他可以全權(quán)代理自己的婚姻問(wèn)題，嘲笑甚至諷刺即將和她一起生活的男人，暗示讀者離婚對(duì)他來(lái)說(shuō)未嘗不是一件好事。

夏洛特內(nèi)心的想法也被省略，讀者只能從亨伯特的只言片語(yǔ)中推斷她的情感狀況，也許會(huì)感覺(jué)這些感情不如亨伯特對(duì)于洛麗塔的癡戀那樣強(qiáng)烈。讀者知道她渴望亨伯特來(lái)愛(ài)她，建立一個(gè)穩(wěn)定的家庭，幸福美滿地生活下去。然而對(duì)于亨伯特來(lái)說(shuō)，走進(jìn)她的生活無(wú)非是為了接近她的女兒洛麗塔，與這一目的無(wú)關(guān)的任何事情都無(wú)足輕重。同樣，夏洛特對(duì)洛麗塔的愛(ài)也未被提及，她作為一位母親的感情在亨伯特的敘述中遭到不公正的對(duì)待。在亨伯特的自白中，夏洛特一直以冷淡、輕蔑的態(tài)度對(duì)待她的女兒，一心只想把她送走。事實(shí)上，她經(jīng)常閱讀關(guān)于兒童心理的雜志，認(rèn)真回答《子女成長(zhǎng)指南》上的各種問(wèn)題，并且籌劃送她進(jìn)教育嚴(yán)苛的寄宿學(xué)校接受良好的教育。她嚴(yán)厲的教育方式是出于對(duì)洛麗塔輕浮舉止的擔(dān)憂。洛麗塔在得知她的死訊后，為她哭泣并深深地思念她，可見(jiàn)夏洛特是一位稱(chēng)職的母親。亨伯特與洛麗塔只相處了七個(gè)月的時(shí)間卻占據(jù)了小說(shuō)大部分的內(nèi)容，而關(guān)于瓦萊麗亞和夏洛特的感情則被省略。通過(guò)概要和省略的敘述手段，作者得以加快敘事節(jié)奏，著墨于亨伯特的情感世界。

縱觀全文，敘述者開(kāi)篇以較快的節(jié)奏概述了遇見(jiàn)洛麗塔以前的生活，見(jiàn)到洛麗塔之后直至其母親去世的敘事速度有所放慢，以場(chǎng)景和停頓兼有概要和省略的運(yùn)動(dòng)形式展開(kāi)，敘述與洛麗塔朝夕相處的情節(jié)時(shí)速度更慢，以展開(kāi)更為細(xì)致的敘述，愉悅自己，也期望愉悅讀者。洛麗塔逃走后發(fā)生的事情則一筆帶過(guò)，敘述再次加快。而重新見(jiàn)到洛麗塔后，敘述再次放慢。當(dāng)然，這只是對(duì)文本節(jié)奏總體上的把握，在敘述的各個(gè)階段都有不同形式的運(yùn)動(dòng)變化。本文的敘事節(jié)奏錯(cuò)落有致，在回憶與洛麗塔的相處時(shí)光時(shí)，速度放慢，當(dāng)洛麗塔不在其回顧的中心時(shí)，速度則加快，如此形成了小說(shuō)獨(dú)特的敘事節(jié)奏。

三、結(jié)語(yǔ)

熱奈特曾設(shè)想，可否像演奏古典音樂(lè)那樣規(guī)范小說(shuō)的敘事節(jié)奏，“在無(wú)數(shù)可能的演奏速度中分了幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樂(lè)章，如行板、快板和急板等，它們連續(xù)和交替的關(guān)系在近兩個(gè)世紀(jì)中支配了奏鳴曲、交響樂(lè)和協(xié)奏曲的結(jié)構(gòu)”。［3］（P59）不同的敘事運(yùn)動(dòng)構(gòu)成了敘事作品多種多樣的節(jié)奏?！堵妍愃返臄⑹鹿?jié)奏主要由場(chǎng)景和停頓兼有概要和省略的交替改變構(gòu)成。概要和省略用以加快敘事速度，跳過(guò)與洛麗塔無(wú)關(guān)的情節(jié)，通過(guò)場(chǎng)景和停頓，作者展現(xiàn)了亨伯特回憶的中心，細(xì)致刻畫(huà)了人物的內(nèi)心世界。這樣獨(dú)特的敘事節(jié)奏不僅展現(xiàn)了小說(shuō)的韻律之美，更有利于小說(shuō)主題的表達(dá)。

［1］〔英〕愛(ài)·摩·福斯特.小說(shuō)面面觀［M］.朱乃長(zhǎng)，譯.北京：中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司，2001.

［2］〔荷〕米克·巴爾.敘述學(xué)：敘事理論導(dǎo)論［M］.譚君強(qiáng)，譯.北京：中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，1995.

［3］〔法〕熱拉爾·熱奈特.敘事話語(yǔ) 新敘事話語(yǔ)［M］.王文融，譯.北京：中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，1990.

［4］〔美〕西摩·查特曼.故事與話語(yǔ)：小說(shuō)和電影的敘事結(jié)構(gòu)［M］.徐強(qiáng)，譯.北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，2013.

［5］〔美〕弗拉基米爾·納博科夫.洛麗塔［M］.主萬(wàn)，譯.上海：上海譯文出版社，2005.

［6］胡亞敏.敘事學(xué)［M］.武漢：華中師范大學(xué)出版社，2004.

［7］申丹，王麗亞.西方敘事學(xué)：經(jīng)典與后經(jīng)典［M］.北京：北京大學(xué)出版社，2010.