孫保平
帶電粒子在矩形波電場中運(yùn)動一類習(xí)題在物理高考試題中時(shí)有出現(xiàn),思維難度大。本文將為該類試題提供一個(gè)簡捷的方法:借用速度圖像處理帶電粒子在電場中的運(yùn)動。
例1.(2011安徽理綜,20,6分)如圖(a)所示,兩平行正對的金屬板A、B間加有如圖(b)所示的交變電壓,一重力可忽略不計(jì)的帶正電粒子被固定在兩板的正中間P處。若在t0時(shí)刻釋放該粒子,粒子會時(shí)而向A板運(yùn)動,時(shí)而向B板運(yùn)動,并最終打在A板上。則t0可能屬于的時(shí)間段是( )
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A.0 C.■T 解析:設(shè)粒子的速度方向、位移方向向右為正。依題意得,粒子的速度方向時(shí)而為正,時(shí)而為負(fù),最終打在A板上時(shí)位移為負(fù),速度方向?yàn)樨?fù)。 根據(jù)E=■,F(xiàn)=qE,a=■知帶電粒子運(yùn)動由若干段勻變速直線運(yùn)動組成。作出t0=0,■,■,■T時(shí)粒子運(yùn)動的速度圖像,如圖所示。由于速度圖線與時(shí)間軸所圍面積表示粒子通過位移,則由圖像可知0 點(diǎn)評:本題成功之處是選用了圖像法解題。 ■ 例2.有一對長為L,相距為d的水平放置的平行金屬板A、B,在兩極板間加如圖(a)所示的交變電壓,t=0時(shí),一正離子以速度V0從■d處平行金屬板進(jìn)入電場,然后從電場飛出,為保證離子在■d處離開電場,則交變電壓的頻率應(yīng)滿足什么條件? ■ 解析:速度為V0的離子沿垂直電場方向進(jìn)入矩形波電場,它在電場中的運(yùn)動是個(gè)復(fù)雜的運(yùn)動。但這個(gè)復(fù)雜運(yùn)動可以視為兩個(gè)簡單運(yùn)動的合成:一個(gè)是水平方向速度為V0的勻速直線運(yùn)動,另一個(gè)是沿電場方向的變加速運(yùn)動。由矩形波電壓變化的規(guī)律,可作出離子在該方向上加速度a、速度V的變化曲線如圖(b)(c)。 從V-t圖線可知,沿電場方向,離子將做往復(fù)運(yùn)動,每經(jīng)過一個(gè)周期T,離子將返回到■d水平位置,此時(shí)V=0,水平方向速度為V0,為了保證離子在■d處離開電場,則所經(jīng)歷的時(shí)間應(yīng)是周期的整數(shù)倍: t=nT=n/f(n=1,2,3…) 由離子在水平方向的勻速運(yùn)動有: t=L/V0∴f=n■(n=1,2,3…) 點(diǎn)評:凡是遇到帶電粒子在矩形波周期性變化或正、余弦規(guī)律電場中運(yùn)動的習(xí)題,一般都要借助速度圖像解題。 變式訓(xùn)練: (1)對于例1,若釋放點(diǎn)位于A板,結(jié)論如何? (2)對于例2,若所加電場與例2極性相反,試題結(jié)論又該如何? 參考文獻(xiàn): [1]曲一線.5年高考三年模擬[M].北京:首都師范大學(xué)出版社,2012. [2]曲一線.高考物理(新課標(biāo)專用)[M].北京:首都師范大學(xué)出版社,2012. [3]杜志建.高中物理萬能解模板[M].烏魯木齊:新疆青少年出版社,2014.
帶電粒子在矩形波電場中運(yùn)動一類習(xí)題在物理高考試題中時(shí)有出現(xiàn),思維難度大。本文將為該類試題提供一個(gè)簡捷的方法:借用速度圖像處理帶電粒子在電場中的運(yùn)動。
例1.(2011安徽理綜,20,6分)如圖(a)所示,兩平行正對的金屬板A、B間加有如圖(b)所示的交變電壓,一重力可忽略不計(jì)的帶正電粒子被固定在兩板的正中間P處。若在t0時(shí)刻釋放該粒子,粒子會時(shí)而向A板運(yùn)動,時(shí)而向B板運(yùn)動,并最終打在A板上。則t0可能屬于的時(shí)間段是( )
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A.0 C.■T 解析:設(shè)粒子的速度方向、位移方向向右為正。依題意得,粒子的速度方向時(shí)而為正,時(shí)而為負(fù),最終打在A板上時(shí)位移為負(fù),速度方向?yàn)樨?fù)。 根據(jù)E=■,F(xiàn)=qE,a=■知帶電粒子運(yùn)動由若干段勻變速直線運(yùn)動組成。作出t0=0,■,■,■T時(shí)粒子運(yùn)動的速度圖像,如圖所示。由于速度圖線與時(shí)間軸所圍面積表示粒子通過位移,則由圖像可知0 點(diǎn)評:本題成功之處是選用了圖像法解題。 ■ 例2.有一對長為L,相距為d的水平放置的平行金屬板A、B,在兩極板間加如圖(a)所示的交變電壓,t=0時(shí),一正離子以速度V0從■d處平行金屬板進(jìn)入電場,然后從電場飛出,為保證離子在■d處離開電場,則交變電壓的頻率應(yīng)滿足什么條件? ■ 解析:速度為V0的離子沿垂直電場方向進(jìn)入矩形波電場,它在電場中的運(yùn)動是個(gè)復(fù)雜的運(yùn)動。但這個(gè)復(fù)雜運(yùn)動可以視為兩個(gè)簡單運(yùn)動的合成:一個(gè)是水平方向速度為V0的勻速直線運(yùn)動,另一個(gè)是沿電場方向的變加速運(yùn)動。由矩形波電壓變化的規(guī)律,可作出離子在該方向上加速度a、速度V的變化曲線如圖(b)(c)。 從V-t圖線可知,沿電場方向,離子將做往復(fù)運(yùn)動,每經(jīng)過一個(gè)周期T,離子將返回到■d水平位置,此時(shí)V=0,水平方向速度為V0,為了保證離子在■d處離開電場,則所經(jīng)歷的時(shí)間應(yīng)是周期的整數(shù)倍: t=nT=n/f(n=1,2,3…) 由離子在水平方向的勻速運(yùn)動有: t=L/V0∴f=n■(n=1,2,3…) 點(diǎn)評:凡是遇到帶電粒子在矩形波周期性變化或正、余弦規(guī)律電場中運(yùn)動的習(xí)題,一般都要借助速度圖像解題。 變式訓(xùn)練: (1)對于例1,若釋放點(diǎn)位于A板,結(jié)論如何? (2)對于例2,若所加電場與例2極性相反,試題結(jié)論又該如何? 參考文獻(xiàn): [1]曲一線.5年高考三年模擬[M].北京:首都師范大學(xué)出版社,2012. [2]曲一線.高考物理(新課標(biāo)專用)[M].北京:首都師范大學(xué)出版社,2012. [3]杜志建.高中物理萬能解模板[M].烏魯木齊:新疆青少年出版社,2014.
帶電粒子在矩形波電場中運(yùn)動一類習(xí)題在物理高考試題中時(shí)有出現(xiàn),思維難度大。本文將為該類試題提供一個(gè)簡捷的方法:借用速度圖像處理帶電粒子在電場中的運(yùn)動。
例1.(2011安徽理綜,20,6分)如圖(a)所示,兩平行正對的金屬板A、B間加有如圖(b)所示的交變電壓,一重力可忽略不計(jì)的帶正電粒子被固定在兩板的正中間P處。若在t0時(shí)刻釋放該粒子,粒子會時(shí)而向A板運(yùn)動,時(shí)而向B板運(yùn)動,并最終打在A板上。則t0可能屬于的時(shí)間段是( )
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A.0 C.■T 解析:設(shè)粒子的速度方向、位移方向向右為正。依題意得,粒子的速度方向時(shí)而為正,時(shí)而為負(fù),最終打在A板上時(shí)位移為負(fù),速度方向?yàn)樨?fù)。 根據(jù)E=■,F(xiàn)=qE,a=■知帶電粒子運(yùn)動由若干段勻變速直線運(yùn)動組成。作出t0=0,■,■,■T時(shí)粒子運(yùn)動的速度圖像,如圖所示。由于速度圖線與時(shí)間軸所圍面積表示粒子通過位移,則由圖像可知0 點(diǎn)評:本題成功之處是選用了圖像法解題。 ■ 例2.有一對長為L,相距為d的水平放置的平行金屬板A、B,在兩極板間加如圖(a)所示的交變電壓,t=0時(shí),一正離子以速度V0從■d處平行金屬板進(jìn)入電場,然后從電場飛出,為保證離子在■d處離開電場,則交變電壓的頻率應(yīng)滿足什么條件? ■ 解析:速度為V0的離子沿垂直電場方向進(jìn)入矩形波電場,它在電場中的運(yùn)動是個(gè)復(fù)雜的運(yùn)動。但這個(gè)復(fù)雜運(yùn)動可以視為兩個(gè)簡單運(yùn)動的合成:一個(gè)是水平方向速度為V0的勻速直線運(yùn)動,另一個(gè)是沿電場方向的變加速運(yùn)動。由矩形波電壓變化的規(guī)律,可作出離子在該方向上加速度a、速度V的變化曲線如圖(b)(c)。 從V-t圖線可知,沿電場方向,離子將做往復(fù)運(yùn)動,每經(jīng)過一個(gè)周期T,離子將返回到■d水平位置,此時(shí)V=0,水平方向速度為V0,為了保證離子在■d處離開電場,則所經(jīng)歷的時(shí)間應(yīng)是周期的整數(shù)倍: t=nT=n/f(n=1,2,3…) 由離子在水平方向的勻速運(yùn)動有: t=L/V0∴f=n■(n=1,2,3…) 點(diǎn)評:凡是遇到帶電粒子在矩形波周期性變化或正、余弦規(guī)律電場中運(yùn)動的習(xí)題,一般都要借助速度圖像解題。 變式訓(xùn)練: (1)對于例1,若釋放點(diǎn)位于A板,結(jié)論如何? (2)對于例2,若所加電場與例2極性相反,試題結(jié)論又該如何? 參考文獻(xiàn): [1]曲一線.5年高考三年模擬[M].北京:首都師范大學(xué)出版社,2012. [2]曲一線.高考物理(新課標(biāo)專用)[M].北京:首都師范大學(xué)出版社,2012. [3]杜志建.高中物理萬能解模板[M].烏魯木齊:新疆青少年出版社,2014.