從遠(yuǎn)光燈看駕駛員的為人

朱仲南

晚上坐車或駕車時(shí)，很怕迎面而來(lái)的小車、商務(wù)車、貨車打亮了遠(yuǎn)光燈。那燈直射著你，你無(wú)法躲避，無(wú)法閃縮，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被它射著，像電影、電視劇中的主人公，被敵人用強(qiáng)燈照著審訊一樣。也像一只誤跑到公路上的小鹿，被強(qiáng)光包圍，產(chǎn)生恐懼與不安。

誰(shuí)不怕強(qiáng)光照射？沒(méi)多少人不怕的。筆者當(dāng)年高中畢業(yè)后，工作在郊區(qū)農(nóng)田包圍的學(xué)校里。晚上常約幾個(gè)知己，在龍眼洞、畜牧場(chǎng)、柯木塱一帶，用上四節(jié)電池的手電筒，到農(nóng)田里照青蛙，抓黃鱔，捕小動(dòng)物，一照一個(gè)準(zhǔn)。那動(dòng)物被強(qiáng)光一照，動(dòng)也不動(dòng)，傻了一樣，我們過(guò)去抓進(jìn)特制的籮筐里，常常有所收獲。有時(shí)遇上值夜的民兵，我們的強(qiáng)光手電一照，對(duì)方馬上說(shuō)：“別照了，自己人！”可見，他們也怕強(qiáng)光。

現(xiàn)在到處都是這些城市“獵者”，他們一開車就喜歡開啟遠(yuǎn)光燈，本來(lái)在城里開車，已有很好的路燈照明，路況清晰，為什么還要開遠(yuǎn)光燈呢？你請(qǐng)社科院的心理專家、社會(huì)學(xué)的學(xué)者也分析不出什么原因。這些人往往會(huì)開窗扔垃圾，手伸出車外彈煙灰、抽煙；會(huì)短短距離斜跨幾條車道；會(huì)突然按喇叭，會(huì)不打燈就左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)。這些人更喜歡開著泥頭車，在江邊的路上飛馳，什么紅綠燈交通燈，一概呼嘯而過(guò)，在臨江路時(shí)常有此類表演。

這些駕車者很可能是一些純樸的人，或是一些不重視細(xì)節(jié)的人，但卻給人留下惡劣的印象。因?yàn)樗麄兪且蝗褐活欁约?，不顧別人感受的人；是一群只看眼前，不看周圍的人；是一群為了個(gè)人利益，可以犧牲他人利益的人。這些人開一輛車都會(huì)使人反感，都可令人猜到其素質(zhì)層次之低，怎能令人愉快地與其共事？！誰(shuí)受得了呢？

筆者曾被一幅照片震撼了許久。那是拍攝柏林墻被拆之后，東德成千上萬(wàn)的車開進(jìn)西德的照片。只見馬路上的車整整齊齊，十分有序，齊刷刷地奔向西德！假如我們某超市發(fā)出告示：明天將會(huì)免費(fèi)發(fā)放一袋米、一桶油、一瓶紅酒、一條香煙，誰(shuí)先到誰(shuí)先得。我們估計(jì)整條通向超市的馬路將會(huì)嚴(yán)重塞車，將會(huì)擠擁不堪，毫無(wú)章法，一片混亂。不信，你可以試一試。

城鎮(zhèn)化需要我們有城鎮(zhèn)化的文化理念，改革需要頂層設(shè)計(jì)，太好了。生活同樣需要底層的規(guī)范行為設(shè)計(jì)。學(xué)校教育不能止步在應(yīng)試教育上，分?jǐn)?shù)教學(xué)上，應(yīng)該從不同的年級(jí)開設(shè)不同的行為規(guī)范課，語(yǔ)言語(yǔ)境應(yīng)對(duì)課，基本準(zhǔn)則的必修課，要讓人們適應(yīng)時(shí)代的變化。我們必須從多元化中尋找一致性，同一性的東西，推而廣之，持之以恒，久久為功。

晚上開車，仍不時(shí)被遠(yuǎn)光燈照射、困擾，沒(méi)有任何辦法，只能被照著，像一只青蛙那樣可憐。同時(shí)想告訴朋友們，如果你朋友圈、生意圈、生活圈有這種人，小心交往，這些人是缺乏健康心態(tài)的，起碼觀察力是很低下的人，或是一個(gè)自戀欲很強(qiáng)盛的人。

（楊大膽薦自《信息時(shí)報(bào)》）

責(zé)編：天翼