梯 子
◎周 粲
年輕的爸爸和他的兒子一起在后花園放風箏。小小的園地,小小的風箏。
小小的風箏飛呀飛的,就飛到了墻頭上。墻頭上的野花,把風箏緊緊地纏著。
于是爸爸說,必須去拿一架梯子來,然后爬上梯子,取下墻頭上的風箏。
爸爸要爬上梯子,但是兒子說:“爸爸,讓我來吧!”
爸爸看了看他九歲的兒子,想了又想,終于說:“也好,讓你來就讓你來。”
兒子解開了風箏繞在野花上的線,正要下來,爸爸卻用一只大手和一個聲音制止了他,爸爸說:“慢著!”
兒子停住了,望著爸爸,用眼睛問爸爸:“怎么啦?”
爸爸說:“我先講個故事給你聽了,你再下來?!?/p>
于是兒子笑得更開心,他一手抓住梯子,一手拿著風箏,等爸爸講故事,爸爸講的故事,沒有一次不好聽的。
爸爸說:“從前有個爸爸,告訴他那個站在一架很高很高的梯子上的兒子說:你跳下來!你一跳下來,爸爸一定會在下面把你抱住。聽見爸爸這么說,兒子很放心,就像游泳時跳進水里去一樣,縱身一跳。哪里知道當兒子就要投進爸爸的懷抱里的前一秒鐘,爸爸的身體一閃,站在一邊。兒子撲了個空,掉在地上,屁股差一點就開花??蘅尢涮涞卣酒鹕韥?,兒子問爸爸:為什么要騙他。爸爸說:我要給你一個教訓,連你爸爸的話都靠不住,別人說的話,更不必說了?!蓖A艘煌?,爸爸繼續(xù)說:“我們也來照著做一次好不好?”
兒子一聽,臉都變白了。
爸爸說:“不要怕,勇敢一點,你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象,免得你以后長大了,容易上人家的當?!?/p>
但是兒子顯然并沒有被爸爸的話所說服。他臉上驚愕的表情,絲毫沒有消退。
爸爸開始發(fā)號施令了:“聽著啊,我喊一二三,喊到三的時候,你就跳下來,然后我就把伸出去假裝要接住你的手縮回來,讓你跌一個屁滾尿流!”
站在梯子上,兒子的臉像一個還沒熟透的橘子。
爸爸喊了:“一……二……三!”
咬緊牙根,忍著淚,兒子從梯子上跳下來了。他等待著自己的身體像一個南瓜,撲的一聲,摔得支離破碎……
然而,好奇怪,爸爸的手竟然沒縮回去,他的身體也沒移開。他還是定定地站在原來的地方。他把掉到他兩手中的兒子,牢牢固固、結結實實地接住了,抱住了。
兒子雖然不曾受傷,但是他的神情,比剛才還要疑惑。張大了眼睛,他問:“爸爸,你為什么騙我?”
爸爸笑出聲來,爸爸說:“爸爸要讓你知道,即使是別人的話,有時也是可以信任的,何況是爸爸的話呢!”
所有的玫瑰花,都回到兒子臉上。他笑著摟住爸爸,不住地吻爸爸的雙頰。
爸爸和兒子拉著風箏,向后園的一角跑去。
父子之間,是很好的寫作素材,既可以寫親情,也可以寫教育問題;可以寫孝順,也可以寫繼承。雖容易用,卻不易寫出新意,而本文卻引入了“梯子”這個線索性物象,貫穿了三個有創(chuàng)意的故事,于是,父子之間這個平常素材就成了表現(xiàn)“教育哲理”的新穎題材。
在結構上,本文分為三部分,而且形成對比,也可以稱為先抑后揚。第一部分寫兒子取梯子,第二部分寫父親講梯子,第三部分寫兒子跳梯子,結構明晰,使文章懸念迭起,引人入勝。
這種從一個生活中的事例出發(fā),然后生發(fā)新情節(jié)的寫作方法,可以使記敘文搖曳生姿,情節(jié)曲折。
【文題】2014年湖北恩施中考命題作文:頂梁柱
頂梁柱
◎劉德福
到兒子的學??赐麅鹤?,走進兒子住的集體宿舍。兒子正在宿舍吃晚餐,桌子上擺的是一碗泡面,他媽媽心疼地說:“兒子,怎么不在食堂吃飯,泡面不利于身體的呀!你可要吃好,你正長身體,可是我們家的頂梁柱??!”
我打開兒子櫥柜的門,一股酸臭的味道襲來。兒子的臟衣服和臟鞋子,都堆在里面,成了一團纏絞在一起的垃圾。我皺了皺眉,沒有吱聲。妻子就趕緊給兒子收拾,一邊收拾一邊像是跟兒子說,也像是跟我說,“看看,男孩子的宿舍就是這樣的,大大咧咧,看看,其他孩子東西也好不了多少!”
酸腐的氣味像一條活蹦亂跳的魚,在宿舍里歡快地游著。我揉了揉鼻子,打了一個噴嚏。兒子趕緊找了一塊餐巾紙,遞給我說:“爸爸,您的鼻炎又犯了?”說完,也開始收拾床邊的亂書。幾分鐘過去了,櫥柜和床邊都有了模樣,我的氣也要消了,于是就從門邊拿過拖布,在衛(wèi)生間沖洗干凈,開始給兒子拖地。
地磚是米黃色的,時間長了有些地方有了裂縫,還有油漬、痰跡,和口香糖的印痕。我只好雙手攥好拖布的把兒,用力地拖。拖了一半的時候,有一攤口香糖的頑固痕跡怎么也弄不下去,于是,我用力更大了?!斑前伞币宦暎喜嫉陌褍簲嗔?。
兒子趕緊說:“沒事的,這個拖布已經(jīng)很久了,也需要換了,到宿舍管理那里領一把就好了!”
我一只手拿著拖布一端,水淋淋的,另一只手拿著半截拖布把兒,尷尬地站在那兒??粗魺o其事的兒子,我馬上想到了要用這個破碎的拖布教育一下他。
“兒子,這個床已經(jīng)搖晃了吧!”我推了推兒子的床,床是木板床,支床的木柱年久開始朽腐,無法將橫梁撐住。我指了指床柱說:“兒子,要讓學校修修床了,要不然,爬上爬下的,很危險!”兒子一臉不在乎的樣子,說:“沒事的,我加小心就是了!”
我指著地上斷了的拖布和晃蕩的床鋪,說:“兒子,你看看,拖布的柱桿朽腐了,床鋪的支柱朽腐了,都會造成事故。那么,如果一個人放松了對自己的要求,也會朽腐的。如果一個人的頂梁柱都沒有了,那么,這個人也就沒有希望了!”
妻子也隨著我的話講下去了,“是啊,兒子,你是我家的未來,是頂梁柱,一定要立起來,不能弱下去??纯茨闼奚岬臓顩r,我就知道了你平時的學習和生活狀況!”
兒子默默地把地上破碎的拖布拿起來,放到外面的垃圾堆里?;貋砗?,兒子說:“爸媽,放心吧,我會做好的,一定要做我們家的頂梁柱。一會兒我就去報修,把床修好,再領一個新拖布來。下次來,保證你們看到一個嶄新的我!”
聽到這話,我的心頭不禁一熱。我偷偷看了一眼妻子,她的眼淚開始在眼眶里打轉。
從范文中“梯子”的物象,聯(lián)系題目“頂梁柱”,我想到了柱子,由此我想到了兒子宿舍床鋪的支柱和拖布的把兒,發(fā)生在兒子宿舍真實的一幕進入我的寫作視野,于是就有了這篇文章的構思。
2014年陜西省中考作文
閱讀下面文字,按要求作文。
學習,我們需要完成一次次的知識答卷;成長,我們需要完成一次次的人生答卷……
請以“答卷”為題目,寫一篇不少于600字的作文。
答 卷
◎程 瀏
一早起床看向窗外,奶奶家院子的木條上蓋著薄薄的霜,晶瑩剔透,漂亮極了。我深吸一口干冷的空氣,怒火卻不知從哪里冒出來了。
昨晚我在給奶奶提水的時候,一不小心把水漾了出來。父親便開始指指點點,說我力氣太小,還說我像個女人。我當時很生氣,和父親互不相讓,場面就那樣僵住了。
想到這兒,我又發(fā)泄式地跺了一下腳。這時,我的肩膀上被輕輕地拍了幾下,回頭一看,竟是父親。我立馬又把頭轉了回來,決心不理他。父親對我說:“你昨晚不是想證明自己是男人嗎?好!今天我就給你一個鍛煉的機會。今天家里要吃雞,你去殺一只,內臟不能留在肚子里,要全部放在盆中,聽懂了沒有?”我默默地聽著,臉上沒有什么表情,但心里卻激動了一下。
“我希望我能看到滿意的答卷!”父親撂下這句話揚長而去。父親只給我準備了一個不銹鋼盆、一把剪刀和一壺開水,我心想:這工具也太簡單了吧!但為了證明自己,管不了那么多了。我從雞籠里摸出一只雞,抓住雞的一對翅膀,沒想到那只雞力大無比,撲棱撲棱翅膀,竟然掙脫了,還給我送了三條長長的血痕作為禮物。我生氣了,開始東追西趕,總算抓住了這只敢于和死神做斗爭的雞。
雞的那雙小眼睛機警地張望著,而我一只手已經(jīng)握住剪刀,只聽得一聲慘叫,頓時地上多了一些殷紅的雞血。等血流干,我也松了一口氣,開始拔雞毛。當我把雞肚子剖開時,一股腥味撲鼻而來,我哇地一聲吐了出來。
這時父親突然出現(xiàn)在身后,他說:“兒子,堅持下去,我看到了你男人一樣的脊梁!事再大脊梁也要挺直!以后做事也是如此。這樣的話你的人生答卷才會讓人滿意?!?/p>
聽完父親的話,一滴因飽含了太多東西的淚從我的眼眶滑落了下來。
浙江省寧波北侖區(qū)長江中學