追尋哲理，巧解哲理類完形填空

郝昌明

近年來中考英語完形填空題?？疾檎芾硇杂洈⑽?。這種記敘文以提供哲理并引導(dǎo)人們健康生活為目的，以記敘感人事例為手段。它能給人以真情的體驗、精神的洗禮和智慧的啟迪，教人堅強、勸人自信、促人自強。本文以徐州市2013年中考英語完形填空題為例談?wù)務(wù)芾硇酝晷翁羁疹}的解題方法。

一、利用首節(jié)對哲理的介紹推斷未知信息

為了亮出觀點，表明寫作目的，體現(xiàn)文章的主旨大意和主題思想，哲理性完形填空題多在文首提供哲理。另外，首節(jié)還有可能介紹哲理給作者生活所帶來的好處及作者悟出哲理的途徑。利用這些特點可以巧妙推斷文章開頭部分的未知信息。

原文：“Never give up！” It is my law （法則） of life. It has brought me success. I learned the law from my fathers life story.

大意：“千萬不要放棄！”這是我的生活法則。它給我?guī)砹顺晒ΑＮ沂菑奈野职值纳罟适轮蝎@取這一法則的。

思路點撥：認(rèn)真閱讀分析首節(jié)內(nèi)容不難發(fā)現(xiàn)，首句是原文主題，也是作者從父親生活故事中悟出的人生哲理，它給作者帶來了成功。

二、分析哲理的悟出過程推斷未知信息

眾所周知，哲理是作者有感而發(fā)的生活體驗，是從生活中獲取的人生教益，因此在首節(jié)結(jié)束之后，作者就會詳細(xì)介紹哲理的產(chǎn)生過程，也就是自己從生活中獲取教益的心路歷程。顯然了解了文章的哲理后，應(yīng)分析哲理的內(nèi)容特點，弄清其應(yīng)在什么樣的情況下才能被人們悟出，主人公會有什么樣的心路歷程。這樣的分析對推斷哲理產(chǎn)生過程部分的未知信息會有好處。

因為本文的哲理為“千萬不要放棄”，因此介紹哲理悟出過程時作者首先會介紹主人公艱難的處境。

原文：My father was born in a poor village in the north of Jiangsu， China. When he was a young boy， he went to school in the morning， then worked in the fields till sunset. And then he did his homework until midnight. Life was hard， because they had no money！

大意：我爸爸出生于中國江蘇北部的一個貧窮村子。當(dāng)他是一個年輕的男孩時，他早晨上學(xué)，然后在田里干活至日落。然后，他做家庭作業(yè)直至半夜。生活很辛苦，因為他們沒有錢。

思路點撥：果然作者介紹了父親出生于貧窮之家，生活十分艱辛，這為介紹他日后的努力打下了基礎(chǔ)。

“千萬不要放棄”還意味著遭遇逆境時主人公努力地改善處境，甚至在遭遇新的逆境后仍不懈地努力直至獲得成功。

原文：At the age of 14， my father heard of the United States of America. It was the land of gold， the land where poor people can become rich.

“Why dont I go to America？” he thought to himself， full of hope.

So， my father came to America. “I had thought it was easy to make money in America，” he told me. “But when I arrived there， I realized it was not true. They did not like to hire （雇傭） me because I spoke little English. Later， I worked in a small restaurant， cleaning up tables， washing dishes and sweeping the floor. Life was hard for the first few years. I worked from 10a.m to 11p.m. I wanted to go to school to learn English， but it was impossible. I couldnt afford the schooling （學(xué)費）.

My father kept working hard， and reached his goal.

大意：十四歲時，我爸爸聽說了美國。這是一塊金土地，是一塊窮人能變成富人的土地。

“為什么我不去美國呢？”他心想，充滿了憧憬。

所以我爸爸來到美國?！拔冶疽詾樵诿绹鴴赍X容易”，他告訴我?！暗牵?dāng)我來到那兒時，我意識到這不是真的。他們不想雇傭我，因為我?guī)缀醪粫v英語。后來，我在一家小飯店打工，幫助擦桌子、洗碗、掃地。剛開始的幾年生活辛苦。我從上午十點一直工作到晚上十一點。我想上學(xué)去學(xué)英語，但這不可能。我負(fù)擔(dān)不起學(xué)費?！?/p>

我爸爸不斷地努力工作，并且實現(xiàn)了理想。

思路點撥：果然作者的爸爸為了改善處境做出了努力，他去了美國。但到了美國他才發(fā)現(xiàn)改善生活之路并不容易。但他沒有放棄，不斷地努力，終于獲得成功。

三、利用結(jié)尾對哲理的重提推斷未知信息

哲理性記敘文往往在文章末尾重提哲理，以便作者再次抒發(fā)內(nèi)心情感，表達(dá)哲理重要意義，并暗示讀者在今后的人生中應(yīng)該接受哲理的引導(dǎo)，用哲理規(guī)范自己的言行。顯然，利用結(jié)尾對哲理的重新表達(dá)可以推斷這一部分的未知信息。

原文：“Alan，” he often says to me， “If you want something， you have to work for it and never give up. Things do not come easily in life.” That is what I learned from my father.

大意：“Alan，”他經(jīng)常對我說?！叭绻阆胍裁礀|西就必須為之努力，永不放棄。生活中想要的東西不會來得容易?！边@是我從爸爸那兒學(xué)到的東西。

思路點撥：果然作者在最后一節(jié)重提哲理——千萬不要放棄，以提醒讀者要實現(xiàn)目標(biāo)就要努力進(jìn)取，永不放棄。相信這一哲理會感動讀者，引導(dǎo)其在今后的人生道路上永不言敗。