淺析新中國成立以來中國科學(xué)技術(shù)觀的發(fā)展

翟列妮

摘 要：新中國成立以來，中國共產(chǎn)黨的四位領(lǐng)袖人物——毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤，都非常重視我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，并且提出了一系列關(guān)于科學(xué)技術(shù)如何帶領(lǐng)中國走向富強、民主、文明的社會主義國家的理論思想。同時，每一位中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人對于科學(xué)技術(shù)的理解，都是對前一位領(lǐng)導(dǎo)觀點的繼承和創(chuàng)新，這也是馬克思主義中國化的具體體現(xiàn)，也是我們黨在中國發(fā)展道路上與時俱進(jìn)的表現(xiàn)。

關(guān)鍵詞：科學(xué)技術(shù)；教育；創(chuàng)新

中圖分類號：D61 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1002-2589（2013）34-0060-02

1949年10月1日的號角聲響徹了整個中華大地，中國人民站起來了！新中國的建立，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)最廣大人民群眾取得革命勝利的標(biāo)志。曾經(jīng)有這樣一句歌詞“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”，表明了中國共產(chǎn)黨在建設(shè)新中國中的歷史性作用。

一、科學(xué)技術(shù)是一種革命策略

毛澤東同志所處的時代背景，造就了他的文化構(gòu)成是馬克思主義思想與中國儒家思想的結(jié)合，也就是馬克思主義的中國化。毛澤東同志結(jié)合當(dāng)時中國國情把馬克思主義的思想應(yīng)用于中國的革命和建設(shè)中去，對科學(xué)技術(shù)在社會發(fā)展中的作用做過系統(tǒng)的研究和分析，從而奠定了我國科學(xué)技術(shù)政策的發(fā)展方向。

毛澤東同志的科學(xué)技術(shù)觀主要有兩個方面：一方面是關(guān)于科學(xué)技術(shù)雙重性質(zhì)的觀點，另一方面是關(guān)于科學(xué)技術(shù)雙重功能的看法[1]。毛澤東明確地指出：“自然科學(xué)分兩個方面，就自然科學(xué)本身來說，是沒有階級性的，但是誰人去研究和利用自然科學(xué)，是有階級性的。”[2]對于這句話的理解是，首先自然科學(xué)是人對于自然的有意識的能動活動，是屬于生產(chǎn)力的范疇，而科學(xué)技術(shù)則體現(xiàn)了人與自然之間的實踐關(guān)系，也是生產(chǎn)力的體現(xiàn)。因此，科學(xué)技術(shù)具有自然屬性；其次自然科學(xué)的產(chǎn)生、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是社會文明發(fā)展到一定階段的特定產(chǎn)物，它是人類在把握自然規(guī)律、社會發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，利用規(guī)律的一種能力。從這個角度而言，科學(xué)技術(shù)具有社會屬性。毛澤東同志把科學(xué)技術(shù)作為一項革命策略提到建設(shè)社會主義強大國家的戰(zhàn)略高度，也是基于他對科學(xué)技術(shù)雙重性質(zhì)的科學(xué)劃分。生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，從而決定上層建筑，這個社會發(fā)展規(guī)律也就表明了科學(xué)技術(shù)的自然屬性和社會屬性是緊密聯(lián)系的，二者的關(guān)系對于社會發(fā)展的作用是顯而易見的。

毛澤東同志對于科學(xué)技術(shù)功能的研究主要是從哲學(xué)角度上去分析的，他提出：“人們?yōu)橹獜淖匀唤缋锏玫阶杂?，就要用自然科學(xué)來了解自然、克服自然和改造自然，從自然界里得到自由。”[3]他運用馬克思主義唯物辯證法的思想對科學(xué)技術(shù)進(jìn)行分析，揭示了自然科學(xué)具有認(rèn)識自然和改造自然的功能，在這里更加強調(diào)的是認(rèn)識自然的功能。他認(rèn)為自然科學(xué)的主要作用在于認(rèn)識自然，改造自然是人們賦予的，是利用自然規(guī)律或者社會規(guī)律去實現(xiàn)的。因此對于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步理解就是科學(xué)對于自然的認(rèn)識，技術(shù)對于自然的改造，這就是科學(xué)技術(shù)的雙重功能。毛澤東同志制定科技政策的目的，就是要用科學(xué)技術(shù)武裝我們的國家、我們的軍隊，最終讓科學(xué)技術(shù)造福于全人類。

二、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

隨著時代的不斷發(fā)展，國際競爭力的不斷增強，誰掌握了核心科技，誰就掌握了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主動權(quán)?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是社會發(fā)展前進(jìn)的關(guān)鍵。鄧小平同志繼承了毛澤東同志關(guān)于科學(xué)技術(shù)對于社會發(fā)展不可估量的作用。鄧小平同志提出的科教興國戰(zhàn)略，是他的科學(xué)技術(shù)觀的最精髓的體現(xiàn)。

科教興國主要包括兩個方面的內(nèi)容?？平膛d國一方面是指堅持教育為本，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。鄧小平從70年代后期到90年代初期提出并堅持主張“實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，科學(xué)技術(shù)是關(guān)鍵，基礎(chǔ)在教育”，肯定了教育作為實現(xiàn)中國特色社會主義國家的基石，對于實現(xiàn)四個現(xiàn)代化具有非常重要的作用。鄧小平同志繼毛澤東同志發(fā)起的“文革”之后，于1977年恢復(fù)了高考制度，對于當(dāng)時的中國是一個標(biāo)志性的決定，也是給予那些報國無門的莘莘學(xué)子一個契機(jī)，更是中國教育開始步入正軌的開端。鄧小平同志認(rèn)為教育不僅是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步的關(guān)鍵，也是提高全民素質(zhì)，加快構(gòu)建中國特色社會主義國家的必由之路。

科教興國另一方面是為正確處理教育、科技、經(jīng)濟(jì)三者的關(guān)系指明了道路，教育和科技的發(fā)展是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提條件。1977年，鄧小平在科學(xué)和教育工作座談會上提出：“我們國家要趕上世界先進(jìn)水平，從何著手呢？我想，要從科學(xué)和教育著手”，“不抓科學(xué)、教育，四個現(xiàn)代化就沒有希望，就成為一句空話”，明確把科教發(fā)展作為發(fā)展經(jīng)濟(jì)、建設(shè)現(xiàn)代化強國的先導(dǎo)，擺在中國發(fā)展戰(zhàn)略的首位。鄧小平同志全面把握了中國國情與國際局勢之間的關(guān)系，中國現(xiàn)代化的實現(xiàn)必須以人才為依托，人才作為教育與科技的載體，就產(chǎn)生了人才強國的戰(zhàn)略。人才強國與科教興國都是“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這一論斷的政策體現(xiàn)。

三、科學(xué)技術(shù)是動力資源

江澤民同志提出了“人才資源是第一資源”[4]的重要思想。他認(rèn)為對于一個國家而言，誰擁有了人才，誰就擁有了未來，人才資源是一個國家發(fā)展前進(jìn)的不竭動力。科學(xué)技術(shù)武裝的人才資源是新時代最具殺傷性的武器，要想在國際舞臺上立于不敗之地，就必須確保本國的人才資源不外流，同時吸引國外的人才資源。

新時代國際力量之間的競爭，并不是冷兵器時代武器與人數(shù)的競爭，而是科技與知識的競爭，因為科技與知識決定著一個國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會發(fā)展。中國致力于打造一個創(chuàng)新型的國家，但這一理念是建立在人才強國、以人為本的基礎(chǔ)之上的，把發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和凝聚各類科技人才特別是尖子人才作為科技工作的基本要求，把充分調(diào)動廣大科技人員的積極性和創(chuàng)造性，創(chuàng)造良好環(huán)境和條件作為科技管理的根本任務(wù)[4]。結(jié)合中國實際，各高校中研究所的設(shè)立以及研究項目的科研經(jīng)費的審批，表明了國家對此給予了高度的重視。尤其是對于對軍事或者社會有重大貢獻(xiàn)的研究人才，國家更是給予積極的鼓勵與支持。

江澤民同志的科技觀中明確包含了科技文化是屬于最先進(jìn)文化的重要組成部分，是對于毛澤東思想、鄧小平理論的繼承與創(chuàng)新。中國共產(chǎn)黨始終代表最先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，始終代表中國最先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益，“三個代表”思想中的先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化、廣大人民的根本利益都需要中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人才資源去實現(xiàn)。沒有科學(xué)文化的知識積累，沒有科學(xué)技術(shù)的支持，就無法推動先進(jìn)文化的前進(jìn)，就無法構(gòu)建社會主義和諧社會。

四、科學(xué)技術(shù)是社會推動力

胡錦濤指出，科學(xué)技術(shù)是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中最活躍、最具革命性的因素，是推動社會發(fā)展進(jìn)步的決定性力量[5]。胡錦濤同志這一觀點出自在天宮一號與神舟八號對接任務(wù)圓滿成功大會上講話的內(nèi)容。他明確地表達(dá)了我國與世界發(fā)達(dá)國家的科技水平之間存在的差距，也就言明了建設(shè)創(chuàng)新型國家的必要性。

在此次會議上，他提出了建設(shè)創(chuàng)新型國家的四個要點。第一，堅持走自主創(chuàng)新的發(fā)展道路。這就必須形成教育、人才、創(chuàng)新的發(fā)展脈絡(luò)，教育作為基礎(chǔ)，人才作為橋梁，創(chuàng)新作為實現(xiàn)創(chuàng)新型國家的終極目的。這就需要努力打造屬于社會主義中國的科研團(tuán)隊，形成更多的屬于自己的知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新技術(shù)，從而推動社會主義前進(jìn)的步伐。第二，堅持走統(tǒng)籌規(guī)劃的跨越式發(fā)展道路。集中力量才能辦大事，統(tǒng)籌社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，把科技發(fā)展作為重點努力攻破，從而提高經(jīng)濟(jì)競爭力，提高文化軟實力，提高軍事競爭力，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。第三，堅持走服務(wù)群眾的融合發(fā)展道路。服務(wù)型政府的打造是中國共產(chǎn)黨的宗旨——全心全意為人民服務(wù)所決定的。科學(xué)技術(shù)服務(wù)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，服務(wù)于人民生活水平的提高，從而實現(xiàn)建設(shè)富強、民主、文明的社會主義國家。第四，堅持走和諧統(tǒng)一的可持續(xù)發(fā)展道路。胡錦濤同志指出：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要推動力量。當(dāng)今世界，全球性科技革命蓬勃發(fā)展，高新技術(shù)成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化越來越快，特別是一些戰(zhàn)略高技術(shù)越來越成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的決定性力量。我們必須認(rèn)清形勢，居安思危，奮起直追，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，加快發(fā)展我國的科學(xué)技術(shù)，為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化、實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長方式的根本性轉(zhuǎn)變，為推動經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，提供更加有力的科技支撐”[6]。

2012年11月8日到2012年11月14日十八大的召開，胡錦濤同志做了重要講話，其中明確地指出了建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型國家的必要性。創(chuàng)新型國家不僅是管理的創(chuàng)新，更多的是國家經(jīng)濟(jì)、政治、文化各個方面的創(chuàng)新，但歸根結(jié)底是科學(xué)技術(shù)的提高，以及自主創(chuàng)新能力的提升?？茖W(xué)技術(shù)觀歷來都是領(lǐng)導(dǎo)人所關(guān)心的問題，從毛澤東同志到胡錦濤同志，每一屆領(lǐng)導(dǎo)人的科技觀都是對于之前的繼承與發(fā)展，承襲了精華的同時，也進(jìn)行了創(chuàng)新。只有與時俱進(jìn)地對于科學(xué)技術(shù)觀的繼承，才能確保中國特色社會主義國家的穩(wěn)步推進(jìn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉則淵.論毛澤東的科學(xué)技術(shù)政策思想[J].自然辯證法研究，1993，（10）.

[2]毛澤東選集：第5卷[M].北京：人民出版社，1977.

[3]毛澤東.在邊區(qū)自然科學(xué)研究會成立大會上的講話[N].新中華報，1940-03-15.

[4]徐冠華.認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志的科技思想[N].人民日報，2006-09-01.

[5]胡錦濤.堅持把科學(xué)技術(shù)擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位[EB/OL].中國新聞網(wǎng)，[2011-12-16].

[6]胡錦濤.充分發(fā)揮科技進(jìn)步和創(chuàng)新的巨大作用 更好地推進(jìn)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)[N].人民日報，2004-12-29.