免作業(yè)大比拼

趙林一杰

星期五午自修，正是我們大名鼎鼎的朱老師的課。

吃完午飯，朱老師不緊不慢地走進教室，向我們鄭重宣布：“這節(jié)午自修誰要是回答對問題，雙休日作業(yè)減半。”全班同學(xué)聽了朱老師的這番話，頓時歡呼雀躍起來。大家都在想：?。∽鳂I(yè)減半，太棒了！

“丁零零！”上課鈴響了，同學(xué)們一個個都打起了精神，豎起耳朵傾聽朱老師提出的問題。第一個問題被“朱媽媽”拋了出來：求正方體有底無蓋的面積。聽到題目后，同學(xué)們立刻在草稿紙上算了起來。真奇怪，今天大家好像都特別認(rèn)真，個個都很快地算出了答案。我利用個子高的優(yōu)勢，把手高高地舉了起來?？墒侵炖蠋熅褪遣唤形遥倚闹杏悬c著急。

又一個問題降臨了：求長方體有底無蓋的面積。我經(jīng)過正確的思考與分析，有了十足的把握，又一次把我那肥胖的右“豬蹄”抬了起來，抬得高高的，生怕“朱媽媽”看不見。此時我們?nèi)嗤瑢W(xué)的手幾乎都舉了起來，有些同學(xué)竟然站了起來。同學(xué)們的手猶如海上那美麗的波浪，高低起伏，此起彼落。這次竟然又沒叫到我，我心中很失落。

……

最后一個問題誕生了：求教室里粉刷墻壁的面積。也許是因為朱老師好幾次沒叫到我，也許是因為是最后的機會了，正當(dāng)我抓耳撓腮之時，朱老師卻偏偏叫到了我。糟糕，還沒算出答案！我腹熱腸荒、支支吾吾地回答不出來。其實心里好想把握這次機會的，可是老天不佑我，時不再來！我十分懊惱地一屁股坐在凳子上，像泄了氣的皮球……

這次比拼雖然輸了，但是我懂得了一個道理：我們作為學(xué)生，讀書是我們的天職，做作業(yè)是我們的本分。不管免不免作業(yè)，我們都應(yīng)該把老師上課講的知識記牢，弄懂、練精每一道題目的解算方法，這樣成績才能提高，才能對得起老師們的辛勤付出。endprint