獨(dú)一無二的筆跡

【案件回放】

1932年，查爾斯·林德伯格上校家的嬰兒被綁架了。警方承受了相當(dāng)大的壓力，因?yàn)榱值虏袷钱?dāng)時(shí)廣為人知的英雄。而這件備受矚目的案子之所以最終能完美偵破，筆跡專家們功不可沒：專家們把犯罪嫌疑人的筆跡和上校收到的勒索信上的筆跡進(jìn)行對(duì)比之后，為警方提供了決定性的線索——筆跡完全吻合，他就是綁架案的策劃者。

每個(gè)人的書寫風(fēng)格都獨(dú)一無二，即使某個(gè)人處心積慮地偽造他人的筆跡，最終也往往會(huì)被識(shí)別出來。筆跡專家在分析筆跡異同的時(shí)候，主要考察的是字的傾斜度、長(zhǎng)度、筆劃或字的間架結(jié)構(gòu)，等等。真實(shí)的筆跡寫出來的每一個(gè)筆劃都是連貫的、圓滑的而偽裝的筆跡則往往顯得呆板、笨拙，起筆和收筆都很生硬、不連貫……想知道偵探們究竟是如何進(jìn)行“筆跡鑒定”的，就試試下面的實(shí)驗(yàn)吧！

你需要準(zhǔn)備：

兩支顏色不同的筆，一張透明的描圖紙，一張白紙，一把尺子，一名死黨。

實(shí)驗(yàn)一：筆跡頂部分析

1.請(qǐng)死黨用筆在白紙上寫出“Kuai Le Da Zhen Tan”，然后在下方3～5厘米的地方使用不同顏色的筆偽造字跡。

2.把描圖紙蒙在這兩行字跡上。

3.在描圖紙上給每個(gè)字母頂部做個(gè)小標(biāo)記，再用尺子把所有相鄰的標(biāo)記連起來，使之在字母頂部形成“Z”字形的連線。

4.對(duì)比兩條“Z”字形連線，看它們是否相似？

實(shí)驗(yàn)二：筆跡底部分析

1.依照“實(shí)驗(yàn)一”，在描圖紙上給兩行筆跡的每一個(gè)字母底部都做個(gè)小標(biāo)記，再用尺子連接標(biāo)記，使之在筆記的底部形成“Z”字形連線。

2.對(duì)比兩條“Z”字形連線，看它們是否相似？

實(shí)驗(yàn)三：筆跡間距分析

1.透過描圖紙，分別給兩行字母起筆和收筆地方做上小標(biāo)記，再按照從左到右的順序，依次連接每個(gè)字母的標(biāo)記，使之在描圖紙上連成一組短線。

2.對(duì)比兩組短線，看看它們是否相似？

實(shí)驗(yàn)四：筆跡傾斜度分析

1.透過描圖紙，用尺子在兩行筆跡的每個(gè)字母上畫斜線，斜線的傾斜度要與其對(duì)應(yīng)的字母一致。

2.對(duì)比兩組斜線，看看它們是否相似？

【綁架案與筆跡鑒定】

1956年，在美國長(zhǎng)島發(fā)生了綁架孩子的案件。綁架者給孩子的家長(zhǎng)贖金索取單末尾的落款為“Your babysitter”，即“照看你的孩子的人”。

警方注意到兩個(gè)“Y”字上都有“2”形筆法，抓住這一特征，警方查閱了當(dāng)?shù)?0萬人的檔案，核對(duì)筆跡，終于在一個(gè)犯人的假釋報(bào)告上，查到類似的筆跡，據(jù)此，偵破了案件，逮捕了綁架者，救出了孩子。

當(dāng)然，查閱20萬份檔案，逐一核對(duì)筆跡，工作量是夠大的，而且頗費(fèi)時(shí)間。

1984年，美國加利福尼亞州的一位電腦專家與警察局合作，采用電腦辨別筆跡，使鑒定筆跡的時(shí)間縮短到原來的二十分之一以至百分之一，大大加快了破案速度。

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【案件回放】

1932年，查爾斯·林德伯格上校家的嬰兒被綁架了。警方承受了相當(dāng)大的壓力，因?yàn)榱值虏袷钱?dāng)時(shí)廣為人知的英雄。而這件備受矚目的案子之所以最終能完美偵破，筆跡專家們功不可沒：專家們把犯罪嫌疑人的筆跡和上校收到的勒索信上的筆跡進(jìn)行對(duì)比之后，為警方提供了決定性的線索——筆跡完全吻合，他就是綁架案的策劃者。

每個(gè)人的書寫風(fēng)格都獨(dú)一無二，即使某個(gè)人處心積慮地偽造他人的筆跡，最終也往往會(huì)被識(shí)別出來。筆跡專家在分析筆跡異同的時(shí)候，主要考察的是字的傾斜度、長(zhǎng)度、筆劃或字的間架結(jié)構(gòu)，等等。真實(shí)的筆跡寫出來的每一個(gè)筆劃都是連貫的、圓滑的而偽裝的筆跡則往往顯得呆板、笨拙，起筆和收筆都很生硬、不連貫……想知道偵探們究竟是如何進(jìn)行“筆跡鑒定”的，就試試下面的實(shí)驗(yàn)吧！

你需要準(zhǔn)備：

兩支顏色不同的筆，一張透明的描圖紙，一張白紙，一把尺子，一名死黨。

實(shí)驗(yàn)一：筆跡頂部分析

1.請(qǐng)死黨用筆在白紙上寫出“Kuai Le Da Zhen Tan”，然后在下方3～5厘米的地方使用不同顏色的筆偽造字跡。

2.把描圖紙蒙在這兩行字跡上。

3.在描圖紙上給每個(gè)字母頂部做個(gè)小標(biāo)記，再用尺子把所有相鄰的標(biāo)記連起來，使之在字母頂部形成“Z”字形的連線。

4.對(duì)比兩條“Z”字形連線，看它們是否相似？

實(shí)驗(yàn)二：筆跡底部分析

1.依照“實(shí)驗(yàn)一”，在描圖紙上給兩行筆跡的每一個(gè)字母底部都做個(gè)小標(biāo)記，再用尺子連接標(biāo)記，使之在筆記的底部形成“Z”字形連線。

2.對(duì)比兩條“Z”字形連線，看它們是否相似？

實(shí)驗(yàn)三：筆跡間距分析

1.透過描圖紙，分別給兩行字母起筆和收筆地方做上小標(biāo)記，再按照從左到右的順序，依次連接每個(gè)字母的標(biāo)記，使之在描圖紙上連成一組短線。

2.對(duì)比兩組短線，看看它們是否相似？

實(shí)驗(yàn)四：筆跡傾斜度分析

1.透過描圖紙，用尺子在兩行筆跡的每個(gè)字母上畫斜線，斜線的傾斜度要與其對(duì)應(yīng)的字母一致。

2.對(duì)比兩組斜線，看看它們是否相似？

【綁架案與筆跡鑒定】

1956年，在美國長(zhǎng)島發(fā)生了綁架孩子的案件。綁架者給孩子的家長(zhǎng)贖金索取單末尾的落款為“Your babysitter”，即“照看你的孩子的人”。

警方注意到兩個(gè)“Y”字上都有“2”形筆法，抓住這一特征，警方查閱了當(dāng)?shù)?0萬人的檔案，核對(duì)筆跡，終于在一個(gè)犯人的假釋報(bào)告上，查到類似的筆跡，據(jù)此，偵破了案件，逮捕了綁架者，救出了孩子。

當(dāng)然，查閱20萬份檔案，逐一核對(duì)筆跡，工作量是夠大的，而且頗費(fèi)時(shí)間。

1984年，美國加利福尼亞州的一位電腦專家與警察局合作，采用電腦辨別筆跡，使鑒定筆跡的時(shí)間縮短到原來的二十分之一以至百分之一，大大加快了破案速度。

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【案件回放】

1932年，查爾斯·林德伯格上校家的嬰兒被綁架了。警方承受了相當(dāng)大的壓力，因?yàn)榱值虏袷钱?dāng)時(shí)廣為人知的英雄。而這件備受矚目的案子之所以最終能完美偵破，筆跡專家們功不可沒：專家們把犯罪嫌疑人的筆跡和上校收到的勒索信上的筆跡進(jìn)行對(duì)比之后，為警方提供了決定性的線索——筆跡完全吻合，他就是綁架案的策劃者。

每個(gè)人的書寫風(fēng)格都獨(dú)一無二，即使某個(gè)人處心積慮地偽造他人的筆跡，最終也往往會(huì)被識(shí)別出來。筆跡專家在分析筆跡異同的時(shí)候，主要考察的是字的傾斜度、長(zhǎng)度、筆劃或字的間架結(jié)構(gòu)，等等。真實(shí)的筆跡寫出來的每一個(gè)筆劃都是連貫的、圓滑的而偽裝的筆跡則往往顯得呆板、笨拙，起筆和收筆都很生硬、不連貫……想知道偵探們究竟是如何進(jìn)行“筆跡鑒定”的，就試試下面的實(shí)驗(yàn)吧！

你需要準(zhǔn)備：

兩支顏色不同的筆，一張透明的描圖紙，一張白紙，一把尺子，一名死黨。

實(shí)驗(yàn)一：筆跡頂部分析

1.請(qǐng)死黨用筆在白紙上寫出“Kuai Le Da Zhen Tan”，然后在下方3～5厘米的地方使用不同顏色的筆偽造字跡。

2.把描圖紙蒙在這兩行字跡上。

3.在描圖紙上給每個(gè)字母頂部做個(gè)小標(biāo)記，再用尺子把所有相鄰的標(biāo)記連起來，使之在字母頂部形成“Z”字形的連線。

4.對(duì)比兩條“Z”字形連線，看它們是否相似？

實(shí)驗(yàn)二：筆跡底部分析

1.依照“實(shí)驗(yàn)一”，在描圖紙上給兩行筆跡的每一個(gè)字母底部都做個(gè)小標(biāo)記，再用尺子連接標(biāo)記，使之在筆記的底部形成“Z”字形連線。

2.對(duì)比兩條“Z”字形連線，看它們是否相似？

實(shí)驗(yàn)三：筆跡間距分析

1.透過描圖紙，分別給兩行字母起筆和收筆地方做上小標(biāo)記，再按照從左到右的順序，依次連接每個(gè)字母的標(biāo)記，使之在描圖紙上連成一組短線。

2.對(duì)比兩組短線，看看它們是否相似？

實(shí)驗(yàn)四：筆跡傾斜度分析

1.透過描圖紙，用尺子在兩行筆跡的每個(gè)字母上畫斜線，斜線的傾斜度要與其對(duì)應(yīng)的字母一致。

2.對(duì)比兩組斜線，看看它們是否相似？

【綁架案與筆跡鑒定】

1956年，在美國長(zhǎng)島發(fā)生了綁架孩子的案件。綁架者給孩子的家長(zhǎng)贖金索取單末尾的落款為“Your babysitter”，即“照看你的孩子的人”。

警方注意到兩個(gè)“Y”字上都有“2”形筆法，抓住這一特征，警方查閱了當(dāng)?shù)?0萬人的檔案，核對(duì)筆跡，終于在一個(gè)犯人的假釋報(bào)告上，查到類似的筆跡，據(jù)此，偵破了案件，逮捕了綁架者，救出了孩子。

當(dāng)然，查閱20萬份檔案，逐一核對(duì)筆跡，工作量是夠大的，而且頗費(fèi)時(shí)間。

1984年，美國加利福尼亞州的一位電腦專家與警察局合作，采用電腦辨別筆跡，使鑒定筆跡的時(shí)間縮短到原來的二十分之一以至百分之一，大大加快了破案速度。

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