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      高中籃球教育教學(xué)淺析

      2014-09-24 19:38:45劉星華
      體育時(shí)空·上半月 2014年9期
      關(guān)鍵詞:高中意義歷史

      劉星華

      (河北省張家口市宣化第一中學(xué) 河北·張家口 075100)

      中圖分類(lèi)號(hào):G841 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí):A 文章編號(hào):1009-9328(2014)09-000-01

      摘 要 眾所周知,籃球以一項(xiàng)吸引了全球青少年的運(yùn)動(dòng),它的出現(xiàn)不僅為生活多增了一份歡樂(lè),還有利于身體的健康。所以,對(duì)于高中的學(xué)生來(lái)說(shuō),籃球教育是一個(gè)學(xué)習(xí)籃球知識(shí)的必要手段,同樣也具有非常重要的意義。通過(guò)籃球教育的歷史背景和意義,對(duì)籃球教育的實(shí)施做了進(jìn)一步的思考。

      關(guān)鍵詞 籃球教育 高中 歷史 意義

      對(duì)大多數(shù)的高中學(xué)生來(lái)說(shuō),籃球與其他的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)相比更受大家的喜愛(ài)。但是在籃球的教育方面,部分高校采用的是普及性的教學(xué),因而對(duì)學(xué)生在籃球知識(shí)的傳播和教育方面存在一定的機(jī)械性和局限性;另外,還有的學(xué)校,為了提高本校的升學(xué)率或是吸引更多的學(xué)生,在籃球教育的內(nèi)容上進(jìn)行了壓縮,大部分的時(shí)間讓學(xué)生自由發(fā)揮,這導(dǎo)致學(xué)生在還沒(méi)有真正領(lǐng)略本領(lǐng)和技巧的時(shí)候去練習(xí),因而也會(huì)使某些學(xué)生因錯(cuò)誤的動(dòng)作中受到傷害。所以,需要各校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)籃球的教育作進(jìn)一步的思考。

      一、關(guān)于籃球的歷史背景

      籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地是美國(guó),在十九世紀(jì)的九十年代引入中國(guó),在那個(gè)年代,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)比較落后,在思想上也比較封建對(duì)外一直持閉關(guān)鎖門(mén)的態(tài)度?,F(xiàn)如今已經(jīng)是二十一世紀(jì),籃球在中國(guó)的發(fā)展已經(jīng)名列前茅,并在MBA這樣的國(guó)際熏陶下,是我國(guó)的籃球健將青出于藍(lán)勝于藍(lán)?;@球的發(fā)展距今已有一百多年的歷史,在歷史的長(zhǎng)河中也在成長(zhǎng)中不斷地完善,這其中的成功離不開(kāi)籃球教育的傳播和傳承。所以,現(xiàn)代的籃球教育也是一種文化,直接影響著籃球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)效果。

      二、籃球教學(xué)的意義所在

      改革開(kāi)放解放了教育,但是也同時(shí)加重了一代代人的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。如今,父母更關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),努力地掙錢(qián)讓孩子盡可能的在好的條件下去學(xué)習(xí)。對(duì)被學(xué)習(xí)充滿童年的孩子來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞就代表著能力的高低,因此不惜付出自己自由的時(shí)間去追尋學(xué)習(xí)的腳步。毛主席曾說(shuō)過(guò):“身體是革命的本錢(qián)。”所以學(xué)習(xí)固然重要,健康更加重要?,F(xiàn)如今的身體健康常常與體育聯(lián)系起來(lái),不管是在學(xué)校里還是在家里學(xué)生只有在體育課堂中得到身體的鍛煉。所以體育課堂的目的就是以鍛煉學(xué)生的健康為主,學(xué)習(xí)為輔。同樣,籃球課的開(kāi)設(shè)也應(yīng)本著健康第一的原則,既可以讓學(xué)生對(duì)籃球充滿興趣和學(xué)到籃球的技巧技術(shù),又可以在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體。

      另外,在籃球的教學(xué)過(guò)程中,老師應(yīng)該進(jìn)行一些有關(guān)籃球活動(dòng)意義的教育,讓學(xué)生能夠了解籃球運(yùn)動(dòng)的價(jià)值所在。也可以利用媒體,多給學(xué)生播放一些為國(guó)爭(zhēng)光的籃球賽事,激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取做一個(gè)為國(guó)爭(zhēng)光的人,同樣也可以將一些體育明星的奮斗史講給學(xué)生,使其奮發(fā)圖強(qiáng)以此為榜樣。這樣的教學(xué),對(duì)于沒(méi)有籃球興趣的學(xué)生來(lái)說(shuō)也會(huì)變得越來(lái)越有興趣,也會(huì)有利于籃球教育的教學(xué)質(zhì)量。

      三、籃球的教學(xué)方法

      (一)增加籃球的理論知識(shí)

      籃球技巧的掌握是需要理論做基礎(chǔ)的,所以理論知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)籃球教育有著非常重要的作用。對(duì)于籃球理論知識(shí)的學(xué)習(xí),能夠培養(yǎng)和啟發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)思維,也能夠讓學(xué)生了解到團(tuán)隊(duì)的重要。在理論知識(shí)的學(xué)習(xí)中,還可以讓學(xué)生明確籃球運(yùn)動(dòng)中的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),掌握基本要領(lǐng),在練習(xí)中逐漸的樹(shù)立學(xué)生的運(yùn)動(dòng)意識(shí),所以需要對(duì)籃球的理論知識(shí)進(jìn)一步的加強(qiáng)。所以,學(xué)校老師在籃球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)過(guò)程中不要只注重學(xué)生的實(shí)踐能力,更要關(guān)注學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。

      (二)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

      興趣是一個(gè)人學(xué)習(xí)的最好的動(dòng)力,樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是提高學(xué)習(xí)興趣的主要基礎(chǔ)。若學(xué)生對(duì)籃球充滿了興趣,就會(huì)有對(duì)籃球知識(shí)的渴望和探索,讓自己在思索中去學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)習(xí)的興趣能夠使學(xué)生提高對(duì)籃球的學(xué)習(xí),喚起學(xué)生對(duì)籃球知識(shí)的渴望,與此同時(shí)也推動(dòng)著籃球教育的教學(xué)效果。

      在籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)中,可以磨練一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)意志、培養(yǎng)頑強(qiáng)的品格和文明的行為,還可以早早的樹(shù)立為國(guó)爭(zhēng)光的信念。另外,在運(yùn)動(dòng)中可以讓學(xué)生的大腦獲取足夠的氧氣和營(yíng)養(yǎng),進(jìn)而促進(jìn)大腦的發(fā)育,加快腦細(xì)胞的反應(yīng)速度,充分發(fā)揮大腦的潛在能力和對(duì)疲勞的耐受力。對(duì)于籃球的運(yùn)動(dòng),還可以鍛煉學(xué)生的思維能力和記憶力,以便提高學(xué)習(xí)效果。

      (三)培養(yǎng)對(duì)基礎(chǔ)技術(shù)的意識(shí)

      對(duì)基本技術(shù)要領(lǐng)的培養(yǎng)是形成動(dòng)作技巧的重要過(guò)程之一?;炯夹g(shù)的掌握有利于熟悉準(zhǔn)確的進(jìn)行復(fù)雜高難度的運(yùn)動(dòng),還可以避免腦力和體力方面的消耗。在籃球運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練過(guò)程中,需要注重對(duì)學(xué)生基本動(dòng)作的練習(xí),只有這樣才能確保學(xué)生掌握籃球運(yùn)動(dòng)的要領(lǐng),也同樣減少學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中受傷的幾率,所以要加強(qiáng)對(duì)將基本技術(shù)的練習(xí)。

      (四)教學(xué)方法要?jiǎng)?chuàng)新

      在籃球教育的教學(xué)過(guò)程中,不是所有的理論知識(shí)都是機(jī)械的講解和傳播,老師可以通過(guò)游戲或是比賽的方式去教學(xué),讓學(xué)生在快樂(lè)又去的學(xué)習(xí)氛圍中去學(xué)習(xí)。對(duì)于籃球教育的教學(xué),利用比賽的方式是最能夠激發(fā)學(xué)生的積極性的辦法。高中學(xué)生的求知欲和好勝心都比較強(qiáng),在籃球的比賽中既可以讓學(xué)生找到自己的不足之處,還可以學(xué)會(huì)在困難面前不屈服的精神。但是,老師需要關(guān)注學(xué)生的心理變化,避免學(xué)生在失敗時(shí)產(chǎn)生消極的想法。

      四、總結(jié)語(yǔ)

      綜上所述,籃球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)受到了越來(lái)越多人的關(guān)注和喜愛(ài),通過(guò)籃球教育的方式讓學(xué)生可以在安全健康的環(huán)境下去快樂(lè)的成長(zhǎng),是每一位父母和老師所希望的。所以在籃球教育的過(guò)程中,老師要注重對(duì)學(xué)生基本動(dòng)作要領(lǐng)的訓(xùn)練,以確保學(xué)生的安全和健康,通過(guò)知識(shí)的傳播讓學(xué)生對(duì)籃球產(chǎn)生興趣進(jìn)而鍛煉身體。為了我國(guó)的體育事業(yè),希望每一位籃球運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好者在照顧好自己身體的情況下去努力拼搏和奮斗,爭(zhēng)取更多的為國(guó)爭(zhēng)過(guò)的機(jī)會(huì)。

      參考文獻(xiàn):

      [1] 陳海平.中學(xué)教育存在的問(wèn)題及其對(duì)策分析[J].中國(guó)電子商務(wù).2014.19(06):87-88.

      [2] 鐘立.淺析籃球教育在高校素質(zhì)教育中的作用[J].北方文學(xué)(下旬刊).2013.02(8):43-44.

      [3] 李晨.試論大學(xué)體育教學(xué)中的終身籃球體育教育[J].佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào).2013.12(22):109-110.

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