四年級(jí)1班的數(shù)學(xué)博客

盧聲怡

老師搶走我的0 9月5日 17：47：32

江老師留下來(lái)，繼續(xù)教我們班，同學(xué)們都很高興?？墒遣砰_(kāi)學(xué)沒(méi)多久就發(fā)生了一件事……

那天，我們學(xué)習(xí)大數(shù)的認(rèn)識(shí)。江老師剛說(shuō)出這個(gè)單元的名稱，陶斯煒就嚷嚷著說(shuō)：“大樹(shù)，我都認(rèn)識(shí)呀，校園里有榕樹(shù)、樟樹(shù)，還有棗樹(shù)，都是很大的樹(shù)?！蔽矣X(jué)得他是在故意逗江老師笑，大家都覺(jué)得江老師笑起來(lái)可好看了。

江老師果然微笑起來(lái)，她說(shuō)：“我們要認(rèn)識(shí)的大數(shù)可不是長(zhǎng)在校園里的那些樹(shù)，是很大很大的數(shù)的意思。嗯，我們就一起來(lái)研究讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)吧?！?/p>

仔細(xì)聽(tīng)著江老師和同學(xué)們的發(fā)言，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)讀含有萬(wàn)級(jí)和個(gè)級(jí)的數(shù)很簡(jiǎn)單，就是把萬(wàn)級(jí)的數(shù)按個(gè)級(jí)來(lái)讀，讀完添個(gè)“萬(wàn)”字就可以了。要小心的是末尾有0的時(shí)候，不要把0讀出來(lái)；如果是中間有0，不管有幾個(gè)，都只讀一個(gè)0。明白了這些，我一下子有了信心。等到江老師請(qǐng)人上臺(tái)玩寫(xiě)數(shù)游戲的時(shí)候，我一下子搶到了機(jī)會(huì)。

江老師拿出了一張卡片，上面寫(xiě)著“二百萬(wàn)零九”，然后笑瞇瞇地說(shuō)：“因?yàn)閿?shù)很大，我決定要和許少鴻合作，每個(gè)人寫(xiě)一級(jí)的數(shù)，我就讓他先寫(xiě)萬(wàn)級(jí)吧?！?/p>

我看了看卡片，覺(jué)得“二百萬(wàn)零九”的話，萬(wàn)級(jí)上應(yīng)該是“二百”，這很簡(jiǎn)單，于是我就寫(xiě)了200。我得意地把粉筆遞給江老師，然后還拍拍手上的灰，準(zhǔn)備回到座位上，可是卻聽(tīng)到全班同學(xué)大喊：“錯(cuò)啦！”

我還沒(méi)繼續(xù)邁步，已經(jīng)被江老師拉住了胳膊。江老師說(shuō)：“還想走？趕緊回頭看看，大家都說(shuō)你寫(xiě)錯(cuò)啦！”我回頭一看，原來(lái)江老師只寫(xiě)了“09”，現(xiàn)在黑板上變成“20009”了，那當(dāng)然不是“二百萬(wàn)零九”了。

“不對(duì)，江老師，是你寫(xiě)錯(cuò)了?！蔽姨嵝阉?。

“我有什么錯(cuò)呢？題目是‘零九，我就寫(xiě)了‘09，和題目中說(shuō)的一模一樣呀。”江老師居然拿題目來(lái)反擊我。

我氣呼呼地說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，個(gè)級(jí)上的09，其實(shí)是3個(gè)0，應(yīng)該是0009！”

我想我說(shuō)得這么明白，江老師應(yīng)該知道自己錯(cuò)了吧？沒(méi)想到江老師卻更理直氣壯了，她拿著粉筆在9前面數(shù)起0來(lái)，說(shuō)：“一、二、三，沒(méi)錯(cuò)，是三個(gè)0呀！”

這下子我還真是糊涂了，那個(gè)數(shù)字9前面，還真是有三個(gè)0，可是這樣子的話，我的200不是變成2了嗎？還有兩個(gè)0哪里去了？

我突然明白過(guò)來(lái)，大叫：“江老師偷了我的0！這兩個(gè)0是萬(wàn)級(jí)的，個(gè)級(jí)的0還缺兩個(gè)，你要自己寫(xiě)才行！江老師是小偷！強(qiáng)盜！”

話剛說(shuō)完，我突然覺(jué)得很后悔，這樣不是對(duì)江老師太不禮貌了嗎？可是江老師卻開(kāi)心地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“許少鴻講得好不好？哦，我是說(shuō)他說(shuō)的寫(xiě)數(shù)的辦法好不好？如果個(gè)級(jí)上不夠四個(gè)數(shù)位，就要在連一也沒(méi)有的數(shù)位上寫(xiě)0，少幾個(gè)就寫(xiě)幾個(gè)補(bǔ)上?！?/p>

同學(xué)們都笑著鼓起掌來(lái)。我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)江老師是故意用“搶走0”的辦法，讓我說(shuō)出寫(xiě)含有萬(wàn)級(jí)和個(gè)級(jí)的數(shù)的辦法呢。這個(gè)辦法還真妙，要不然我平時(shí)是不敢在課堂上這么大聲地說(shuō)出自己的想法的，更不用說(shuō)還把江老師叫成“小偷”了。

所以，我要用這次寫(xiě)數(shù)學(xué)秘密日記的機(jī)會(huì)，對(duì)江老師說(shuō)：“那天的數(shù)學(xué)課上，我太不禮貌了，對(duì)不起！”

（許少鴻 寫(xiě)）

日志評(píng)論：

曾立偉 9月5日 17：53：02

許少鴻，江老師這是挖好了陷阱讓你跳進(jìn)去呢。

張青青 9月5日 18：02：34

大數(shù)的讀和寫(xiě)最重要的地方是什么呢？

陸無(wú)雙 9月5日 18：18：37

我覺(jué)得是要注意0，讀的時(shí)候要注意0要不要讀，讀幾個(gè)；寫(xiě)的時(shí)候注意要不要寫(xiě)，要寫(xiě)幾個(gè)。