讓我吻一下你的鼻子好嗎

張麗韻

教師親吻學(xué)生的鼻子，是一種獎賞，一種對不人云亦云、不隨聲附和的賞識，一種對獨立思考的喚醒，一種對求真精神的激勵。教師的親吻，其價值或許還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。這是發(fā)生在一個小學(xué)特級教師身上的真實故事。

這是一節(jié)觀摩課，學(xué)生是三年級的孩子。課堂設(shè)置在大禮堂的舞臺上，臺下坐滿了上千位來自全國各地的教師。

上課了，授課老師端著一杯水走到孩子們中間，一邊走一邊說：“請大家集中精力，注意品味空氣中的香味?！闭f著，將手中的杯子湊到每個孩子的面前。孩子們認(rèn)真地嗅。有的孩子嗅完后與同桌互遞眼色，旋即露出會意的笑容。老師這樣走完了一圈，回到講臺上，舉著杯子問大家：“哪位同學(xué)聞到了杯中水的氣味？”有幾個學(xué)生舉起了手，七嘴八舌道：“我聞到了，是香味兒！”“是茉莉花的香味！”“是玫瑰花的香味！”老師微笑著，再次端著杯子走下講臺，從學(xué)生的旁邊走過，一邊走一邊叮囑：“請你們務(wù)必集中精力，仔細(xì)嗅一下這杯水的氣味?！弊咄暌蝗?，他又向?qū)W生拋出了同樣的問題。這一次，除了一位男生外，其余同學(xué)都齊刷刷地舉起了小手，表示聞到了香味。

老師問那個沒舉手的男孩：“你為什么不舉手呢？”男孩回答道：“可是，老師，我真的覺得什么氣味都沒有，我相信自己的鼻子?！?/p>

老師說：“對！你確實應(yīng)該相信自己的鼻子！因為這就是一杯普通的礦泉水，一杯沒有任何氣味的礦泉水！”

說到這里，老師快步走到那個男孩跟前，動情地說：“孩子，讓我吻一下你的鼻子好嗎？”孩子微笑著點頭。于是老師蹲下去，在孩子的鼻尖上輕輕地吻了一下?！?/p>

頓時，大禮堂里掌聲雷動。上千名聽課老師都被眼前這一幕深深地打動了……

（選自《初中生綜合文摘》）

教師親吻學(xué)生的鼻子，是一種獎賞，一種對不人云亦云、不隨聲附和的賞識，一種對獨立思考的喚醒，一種對求真精神的激勵。教師的親吻，其價值或許還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。這是發(fā)生在一個小學(xué)特級教師身上的真實故事。

這是一節(jié)觀摩課，學(xué)生是三年級的孩子。課堂設(shè)置在大禮堂的舞臺上，臺下坐滿了上千位來自全國各地的教師。

上課了，授課老師端著一杯水走到孩子們中間，一邊走一邊說：“請大家集中精力，注意品味空氣中的香味。”說著，將手中的杯子湊到每個孩子的面前。孩子們認(rèn)真地嗅。有的孩子嗅完后與同桌互遞眼色，旋即露出會意的笑容。老師這樣走完了一圈，回到講臺上，舉著杯子問大家：“哪位同學(xué)聞到了杯中水的氣味？”有幾個學(xué)生舉起了手，七嘴八舌道：“我聞到了，是香味兒！”“是茉莉花的香味！”“是玫瑰花的香味！”老師微笑著，再次端著杯子走下講臺，從學(xué)生的旁邊走過，一邊走一邊叮囑：“請你們務(wù)必集中精力，仔細(xì)嗅一下這杯水的氣味?！弊咄暌蝗?，他又向?qū)W生拋出了同樣的問題。這一次，除了一位男生外，其余同學(xué)都齊刷刷地舉起了小手，表示聞到了香味。

老師問那個沒舉手的男孩：“你為什么不舉手呢？”男孩回答道：“可是，老師，我真的覺得什么氣味都沒有，我相信自己的鼻子?！?/p>

老師說：“對！你確實應(yīng)該相信自己的鼻子！因為這就是一杯普通的礦泉水，一杯沒有任何氣味的礦泉水！”

說到這里，老師快步走到那個男孩跟前，動情地說：“孩子，讓我吻一下你的鼻子好嗎？”孩子微笑著點頭。于是老師蹲下去，在孩子的鼻尖上輕輕地吻了一下。”

頓時，大禮堂里掌聲雷動。上千名聽課老師都被眼前這一幕深深地打動了……

（選自《初中生綜合文摘》）

教師親吻學(xué)生的鼻子，是一種獎賞，一種對不人云亦云、不隨聲附和的賞識，一種對獨立思考的喚醒，一種對求真精神的激勵。教師的親吻，其價值或許還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。這是發(fā)生在一個小學(xué)特級教師身上的真實故事。

這是一節(jié)觀摩課，學(xué)生是三年級的孩子。課堂設(shè)置在大禮堂的舞臺上，臺下坐滿了上千位來自全國各地的教師。

上課了，授課老師端著一杯水走到孩子們中間，一邊走一邊說：“請大家集中精力，注意品味空氣中的香味。”說著，將手中的杯子湊到每個孩子的面前。孩子們認(rèn)真地嗅。有的孩子嗅完后與同桌互遞眼色，旋即露出會意的笑容。老師這樣走完了一圈，回到講臺上，舉著杯子問大家：“哪位同學(xué)聞到了杯中水的氣味？”有幾個學(xué)生舉起了手，七嘴八舌道：“我聞到了，是香味兒！”“是茉莉花的香味！”“是玫瑰花的香味！”老師微笑著，再次端著杯子走下講臺，從學(xué)生的旁邊走過，一邊走一邊叮囑：“請你們務(wù)必集中精力，仔細(xì)嗅一下這杯水的氣味。”走完一圈，他又向?qū)W生拋出了同樣的問題。這一次，除了一位男生外，其余同學(xué)都齊刷刷地舉起了小手，表示聞到了香味。

老師問那個沒舉手的男孩：“你為什么不舉手呢？”男孩回答道：“可是，老師，我真的覺得什么氣味都沒有，我相信自己的鼻子?！?/p>

老師說：“對！你確實應(yīng)該相信自己的鼻子！因為這就是一杯普通的礦泉水，一杯沒有任何氣味的礦泉水！”

說到這里，老師快步走到那個男孩跟前，動情地說：“孩子，讓我吻一下你的鼻子好嗎？”孩子微笑著點頭。于是老師蹲下去，在孩子的鼻尖上輕輕地吻了一下?！?/p>

頓時，大禮堂里掌聲雷動。上千名聽課老師都被眼前這一幕深深地打動了……

（選自《初中生綜合文摘》）