誰(shuí)來(lái)管教“熊孩子”

李泓冰

我承認(rèn)每每看到“熊孩子”的故事，就會(huì)怒火中燒。這兩天就有一個(gè)“極品”的：貴陽(yáng)有個(gè)正在八樓家中看動(dòng)畫(huà)片的十歲男孩，嫌樓外施工電鉆聲太吵，竟用小刀子將正在高樓施工工人的安全繩從下方割斷。倒霉的工人懸在半空無(wú)法動(dòng)彈，直到消防大隊(duì)緊急出動(dòng)才將他救下，幸未釀成慘禍。這樣的新聞，經(jīng)常冒出來(lái)挑釁我們的道德底線(xiàn)。比如那個(gè)無(wú)端在電梯中踢打鄰居幼兒、又從高樓殘忍扔下致幼兒重傷的女孩，其父曾辯解說(shuō)是因?yàn)槟怯變赫{(diào)皮引女兒不快……

其實(shí)，令人發(fā)指的“熊孩子”不獨(dú)活在新聞里，也經(jīng)常神出鬼沒(méi)在咱們身邊。我就曾遭遇過(guò)在別人的家宴中，某“熊孩子”和媽媽一言不合，就掀了整個(gè)餐桌，讓全桌人狼狽不堪的事情。網(wǎng)上流傳著各種被“熊孩子”整蠱的不幸遭遇，堪稱(chēng)可觀：他會(huì)刪掉你的存檔、摔壞你的模型、劃爛你的屏幕，甚至還死乞白賴(lài)要搶走你的漫畫(huà)、游戲、玩偶，他們的叫喊聲回蕩在每一家飯館和每一節(jié)車(chē)廂里……

不管是不是加上“中國(guó)式”的定義，都不能否認(rèn)，這群“熊孩子”確實(shí)帶有一些“中國(guó)特色”，他們是無(wú)法無(wú)天、以自我為中心的獨(dú)生子女，擁有溺愛(ài)他們的長(zhǎng)輩，在他們胡作非為的時(shí)候，背后總有微笑著保護(hù)他們的父母，只有當(dāng)孩子釀成不良事件、有人出手管教的時(shí)候，他們才會(huì)獅吼般沖出來(lái)護(hù)犢子。

事實(shí)上，每一個(gè)無(wú)人管教的“熊孩子”都不是橫空出世的，從某種意義上說(shuō)，他們正在或?qū)⒁蔀楦改妇闹圃斓纳鐣?huì)毒品。他們和他們的父母都嚴(yán)重缺乏社會(huì)規(guī)則意識(shí)、尊重他人的意識(shí)，也沒(méi)有他人生命財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯的觀念。他們心目中神圣不可侵犯的，只有自己的感受，自己的欲望，自己的利益。小時(shí)候是稍不如意就大哭大鬧、撒潑打滾兒，略長(zhǎng)大些就不惜想出損招傷害他人，威脅社會(huì)。

哎，想想就郁悶。目下有那么一些老人動(dòng)輒出言不遜或大打出手，剛剛就發(fā)生過(guò)為了爭(zhēng)晨練地盤(pán)互毆的事件，著實(shí)為老不尊。有人忿然說(shuō)：“不是老人變壞，而是壞人們都變老了！”那么，當(dāng)壞孩子們長(zhǎng)大以后呢，豈不是老的小的都不讓人省心！這里似乎有一個(gè)明顯的生物鏈條，在“文革”中打倒一切的氛圍中成長(zhǎng)起來(lái)的某些“壞人”漸漸變老了，而他們的家往往變成了“熊孩子”養(yǎng)成所……

其實(shí)，小朋友都有那么一個(gè)階段，頑皮好動(dòng)，對(duì)一切充滿(mǎn)好奇，甚至有那么一些破壞欲望。若父母及早確立一些“家規(guī)”，將不妨害他人、尊重公共場(chǎng)所秩序作為底線(xiàn)，并將他們的注意力轉(zhuǎn)到游戲和運(yùn)動(dòng)上，“熊孩子”完全可能變成陽(yáng)光少年。只是，“熊孩子”的父母，幾乎都有相似的社會(huì)教育和家庭教育背景。你能指望晨練兼打人的祖輩教育兒孫有規(guī)則意識(shí)嗎？誰(shuí)又曾經(jīng)教育過(guò)他們呢？

說(shuō)到底，“中國(guó)式熊孩子”真不是一家一戶(hù)的小事兒，恐怕需要彌補(bǔ)的是國(guó)民教育的缺失。

【原載2014年8月30日《新民晚報(bào)·專(zhuān)欄》】endprint