呂錕
大千世界,千姿百態(tài):山巒疊翠、瀑布飛瀉、云朵綺麗……把這些自然美景描繪清楚,用文字記錄下一幅幅美妙的畫面。這是我們新四年級同學(xué)開學(xué)后要練寫的第一篇習(xí)作。(見人教版《語文》四年級上冊“語文園地一”)
想寫好景物,需要先用心觀察,抓住它們的特點(diǎn),有順序地寫出所見所感。
一、仔細(xì)觀察抓特點(diǎn)
“下雪了,大地上,白雪鋪成毛茸茸的白色地毯?!薄扒锾斓?,樹葉換上金燦燦的外衣,它們像蝴蝶似的飛離樹媽媽的懷抱”……白雪是冬天為大地鋪就的地毯,金色的落葉是秋的外衣。飛流直下的瀑布,奇形怪狀的山石,就算是路邊不起眼的花草也有各自不同的姿態(tài)。仔細(xì)看看,用心想想,你要寫的景物有什么特點(diǎn)呢?
二、分層描寫順序
描寫景物要按照由遠(yuǎn)及近、整體局部、由上到下等順序,一層層地寫。如《觀潮》一文就按照潮來前——潮來時——退潮的順序,描寫了錢塘江大潮的景象,其中又突出了錢塘江大潮來時氣勢磅礴的特點(diǎn),重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng)。
三、注重選材抒真情
有的同學(xué)一碰到寫景的文章就不知從何下手,往往就四處東拼西湊??蛇@樣寫出的文章是不真實(shí)的,也肯定無真情可言。我們不妨翻看一下照片,想一想和家人游山玩水時,哪些景物給你留下了深刻印象,說不定這就是優(yōu)秀的寫作材料呢。
“皎潔的月光,使人寧靜,讓人心曠神怡;咆哮的大海,令人振奮,充滿無限力量;奇麗的山峰,滿載神秘,給人無限遐想?!卑炎约旱恼鎸?shí)情感融入習(xí)作中,這樣就能寫出自己獨(dú)特的感受與體驗(yàn)了。
同學(xué)們,你們想好寫什么了嗎?動筆寫下你心中的景物吧。endprint
小學(xué)生作文·小學(xué)中高年級適用2014年7期