數(shù)學(xué)在解高中物理極值問題中的應(yīng)用

丁杰偉

摘要：物理在數(shù)學(xué)中有著應(yīng)用，同樣數(shù)學(xué)在物理中也有著極其廣泛的應(yīng)用。為開闊師生視野，啟迪思維，深刻體現(xiàn)新課程改革的理念要求，充分呈現(xiàn)數(shù)理融會貫通的重要性，本文歸納介紹幾種求高中物理量極值問題的方法。endprint

摘要：物理在數(shù)學(xué)中有著應(yīng)用，同樣數(shù)學(xué)在物理中也有著極其廣泛的應(yīng)用。為開闊師生視野，啟迪思維，深刻體現(xiàn)新課程改革的理念要求，充分呈現(xiàn)數(shù)理融會貫通的重要性，本文歸納介紹幾種求高中物理量極值問題的方法。endprint

摘要：物理在數(shù)學(xué)中有著應(yīng)用，同樣數(shù)學(xué)在物理中也有著極其廣泛的應(yīng)用。為開闊師生視野，啟迪思維，深刻體現(xiàn)新課程改革的理念要求，充分呈現(xiàn)數(shù)理融會貫通的重要性，本文歸納介紹幾種求高中物理量極值問題的方法。endprint