何沖
摘要:興趣是最好的老師,本文以“啟發(fā)式教學(xué)”的形式,從學(xué)生在哪些方面有興趣,如何激發(fā)學(xué)生的興趣,怎樣了解學(xué)生是否對(duì)課程有興趣以及今后課堂教學(xué)中的建議幾個(gè)方面,作了粗淺的論述。endprint
摘要:興趣是最好的老師,本文以“啟發(fā)式教學(xué)”的形式,從學(xué)生在哪些方面有興趣,如何激發(fā)學(xué)生的興趣,怎樣了解學(xué)生是否對(duì)課程有興趣以及今后課堂教學(xué)中的建議幾個(gè)方面,作了粗淺的論述。endprint
摘要:興趣是最好的老師,本文以“啟發(fā)式教學(xué)”的形式,從學(xué)生在哪些方面有興趣,如何激發(fā)學(xué)生的興趣,怎樣了解學(xué)生是否對(duì)課程有興趣以及今后課堂教學(xué)中的建議幾個(gè)方面,作了粗淺的論述。endprint