幫孩子“練膽”

劉允

美國(guó)家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子膽小，將來(lái)會(huì)一事無(wú)成，所以他們非常注重對(duì)孩子的“練膽教育”，從幼兒階段即開(kāi)啟了孩子的“練膽”歷程。

“練膽教育”家里、家外兩方面

在家中，孩子出生后不久便獨(dú)居一室。家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)些毛絨玩偶等玩具，讓孩子抱著玩具入睡，同時(shí)，在孩子的床頭亮一盞小燈，給獨(dú)居的孩子以信心，以驅(qū)逐對(duì)黑夜的恐怖。晚上睡覺(jué)前父母到孩子臥室給孩子一個(gè)吻，說(shuō)句：“寶貝，我愛(ài)你，晚安！”。家外的“練膽教育”主要是社交和旅游。美國(guó)家長(zhǎng)讓孩子從小學(xué)社交，讓孩子在與陌生伙伴的玩耍中，鍛煉膽子。外出野游時(shí)，家長(zhǎng)有意識(shí)地讓孩子當(dāng)“先鋒官”，讓他們?cè)谇懊鏋榧胰恕胺晟介_(kāi)道，遇水搭橋”。遇到危險(xiǎn)地段，家長(zhǎng)讓孩子自己判斷危險(xiǎn)程度，然后讓他們想出化險(xiǎn)為夷的辦法。這對(duì)于培養(yǎng)孩子的涉險(xiǎn)、冒險(xiǎn)精神不無(wú)益處。

讓孩子到大自然中鍛煉體魄

美國(guó)家長(zhǎng)在孩子剛剛四五歲時(shí)，便會(huì)帶他們到山區(qū)旅游。每每遇到山澗需渡過(guò)時(shí)就叫孩子觀察水勢(shì)。尋找最淺、水流較緩的涉水點(diǎn)，然后由父母決定是否可行。如果選擇不當(dāng)，就對(duì)他們講明道理，并教孩子怎樣識(shí)別水深及流速。上山時(shí)，他們從不乘坐纜車(chē)，而引導(dǎo)孩子選擇登山路線。途中遇到陡崖峭壁，就讓孩子判斷決定有無(wú)危險(xiǎn)，是否攀登，并問(wèn)孩子該怎樣保證安全。經(jīng)過(guò)多次跋山涉水的實(shí)踐，孩子自然不怕山高水急，也敢冒險(xiǎn)了。

指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)各種技能

有句俗語(yǔ)說(shuō)得好：“藝高人膽大?！泵绹?guó)家長(zhǎng)也深諳這個(gè)道理。為了讓孩子獲得一些生存技能，美國(guó)家長(zhǎng)從小就教孩子認(rèn)識(shí)并使用各種工具和電器，而不會(huì)像中國(guó)家長(zhǎng)怕孩子被工具傷到。父母經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)：“你應(yīng)學(xué)會(huì)用這些工具，有什么東西壞了，你就可以自己動(dòng)手去修理?！惫ぞ甙镉欣祁^、螺絲刀、鉗子、銼刀、扳手等。父母教給孩子這些工具的用途、性能，讓孩子掌握操作要領(lǐng)，并鼓勵(lì)孩子在日常生活中使用它們。五六歲的孩子，父母就要教他們使用煤氣灶、高壓鍋和洗衣機(jī)。家里物品無(wú)論哪里出了毛病，父母都鼓勵(lì)孩子大膽嘗試自己修理。

教孩子進(jìn)行自我保護(hù)訓(xùn)練

“練膽”并不是讓孩子從小就“膽大妄為”、“無(wú)法無(wú)天”，而是讓孩子從小就遠(yuǎn)離懦弱，增添勇氣。所以美國(guó)家長(zhǎng)也告訴孩子社會(huì)上也有騙局和陷阱，有搶劫、殺人等犯罪現(xiàn)象的存在。因此，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，避免受到各種各樣的傷害。父母帶孩子上街時(shí)，隨時(shí)隨地都會(huì)教給孩子交通規(guī)則，并囑咐其它注意事項(xiàng)，指明那樣走容易出現(xiàn)危險(xiǎn)，只有這樣走才會(huì)安全。為了讓孩子在遭遇突發(fā)情況時(shí)避免受到傷害，更好地保護(hù)自己，家長(zhǎng)還叮囑孩子牢牢記住必需的電話號(hào)碼，譬如父母單位的電話號(hào)碼、警察局電話、消防電話、醫(yī)院的急救電話等等。在野外迷了路時(shí)，父母事先還會(huì)教會(huì)孩子利用樹(shù)葉的疏密來(lái)判斷方向，如何區(qū)分哪些是可以食用的野果、野菜。

美國(guó)孩子從小就懂得在“放手一搏”的過(guò)程中如何保護(hù)自己，這些做法對(duì)中國(guó)的家長(zhǎng)都有一定的借鑒價(jià)值。endprint