鄧 子 龍
(西安科技大學計算機科學與技術學院 ,陜西 西安 710000 安慶職業(yè)技術學院電子信息系,安徽 安慶 246003)
方莉,程芳
(安慶職業(yè)技術學院電子信息系,安徽 安慶 246003)
隨著信息技術的發(fā)展,高校教育信息化發(fā)展日新月異,各高校數(shù)字化校園建設正在如火如荼的進行中。然而,可持續(xù)發(fā)展的數(shù)字化校園建設也面臨著一些嚴峻問題,如安全問題是整個系統(tǒng)工程的關鍵所在。典型的P2DR3模型在策略的指導下能構(gòu)成一個完整的循環(huán)動態(tài)安全模型,在安全體系設計中應用范圍較廣,但在實際運用中也存在部分缺陷,如在動態(tài)循環(huán)中沒有對系統(tǒng)各個環(huán)節(jié)進行協(xié)調(diào)的管理,沒有提供一個預警機制來預判系統(tǒng)未來可能受到的攻擊和危害。為此,筆者結(jié)合數(shù)字化校園安全系統(tǒng)的現(xiàn)有特點對P2DR3模型進行了優(yōu)化,在原有體系中增加了管理和預警2個模塊,得到一個改進的MP2DR3W安全模型,并結(jié)合MP2DR3W安全模型給出了一個數(shù)字化校園網(wǎng)絡安全解決方案。
1)缺乏網(wǎng)絡安全管理機制 當前諸多高校在數(shù)字化校園建設過程中過分看重對硬件設施及軟件設施的要求,缺乏網(wǎng)絡安全管理機制,忽視了安全管理工作的重要性。加上許多高校對專業(yè)網(wǎng)絡管理技術人員的缺乏,針對突如其來的網(wǎng)絡安全問題感到力不從心。數(shù)字化校園建設要有整體完善的網(wǎng)絡安全管理制度,只有完善的管理,才能將安全管理技術策略的作用發(fā)揮到極致。
2)系統(tǒng)安全漏洞 系統(tǒng)安全漏洞是指系統(tǒng)在安全方面存在漏洞,非法網(wǎng)站、病毒和非法插件會通過這個漏洞入侵系統(tǒng),會破壞系統(tǒng)的安全性[1]。目前很多院校在構(gòu)建網(wǎng)絡系統(tǒng)的時候,只關注到購買正規(guī)商家的服務器、核心交換機等硬件設備,忽視了對網(wǎng)絡系統(tǒng)安全建設的投入。數(shù)字化校園建設中的操作系統(tǒng)、系統(tǒng)軟件及各應用軟件均存在著大量的安全隱患,一旦這些隱患暴露出來,勢必對數(shù)字化校園的安全構(gòu)成威脅。
3)網(wǎng)絡終端安全 終端計算機中的木馬病毒及惡意代碼帶來的威脅是巨大的。木馬病毒及惡意代碼的猖獗,是數(shù)字化校園中最主要的安全問題。校園網(wǎng)是一個大的局域網(wǎng),在給各部門、各單位交流、學習提供良好平臺的同時,也給木馬病毒傳播提供了較好的通道。病毒的泛濫消耗了大量的網(wǎng)絡資源,極大的影響了整體網(wǎng)絡性能。如今,利用木馬竊取校園網(wǎng)用戶的淘寶賬號、郵箱賬號、游戲賬號、飛信賬號及QQ賬號等事件時常發(fā)生,更有甚者通過網(wǎng)絡病毒致使學院的重要數(shù)據(jù)外泄和大量數(shù)據(jù)丟失。
4)核心數(shù)據(jù)庫安全威脅 核心數(shù)據(jù)庫是數(shù)字化校園的重要組成部分,存儲著學校的校園一卡通系統(tǒng)信息、人事管理信息、教務管理系統(tǒng)信息、郵件系統(tǒng)信息、學生管理信息、后勤管理信息以及各種教學資源等重要數(shù)據(jù),是為學校的教學、科研和管理提供數(shù)據(jù)服務的,這些數(shù)據(jù)的破壞或丟失勢必造成嚴重的后果。當前,核心數(shù)據(jù)庫面臨的威脅主要有基礎設施故障、服務器操作系統(tǒng)故障、數(shù)據(jù)庫故障、病毒入侵、人為操作及自然災害等等。
5)垃圾郵件及不良信息的傳播 垃圾郵件是指未經(jīng)用戶準許、不受歡迎的、難以退掉的電子郵件或者電子郵件列表,是網(wǎng)絡帶給用戶最具爭議性的副產(chǎn)品,它的泛濫使整個因特網(wǎng)不堪重負[2]。其危害主要有:一是占用網(wǎng)絡資源,使郵件服務器堵塞,最終造成網(wǎng)站癱瘓;二是侵犯用戶隱私權,強占收件人郵件空間,浪費用戶的時間、精力和金錢,甚至部分垃圾郵件還冒用他人電子郵件地址進行收發(fā)郵件,欺詐他人財物,帶來嚴重的后果;三是極易被黑客利用,成為攻擊各大網(wǎng)站的工具。另外,學生通過互聯(lián)網(wǎng)可以看到各種信息,涉及色情、暴力、反動內(nèi)容的網(wǎng)站比比皆是,阻礙了校園文化建設的發(fā)展。
6)ARP欺騙攻擊持續(xù)存在 ARP(Address Resolution Protocol,地址解析協(xié)議)工作在數(shù)據(jù)鏈路層,在該層和硬件接口聯(lián)系,同時對上層提供服務,數(shù)字化校園網(wǎng)絡是一個大型局域網(wǎng),剛好符合ARP欺騙的本質(zhì)[3]。如今,ARP欺騙攻擊在國內(nèi)各大校園網(wǎng)內(nèi)持續(xù)存在,對數(shù)字化校園網(wǎng)絡穩(wěn)定運行構(gòu)成了嚴重的威脅。
對于P2DR3安全模型而言,Protection(防護)、Detection (檢 測 )、Response (響 應 )、Recovery(恢復)和Reporting(報告)在Policy(策略)的指導下構(gòu)成一個完整的、動態(tài)的安全循環(huán)[4]。但是在實際的數(shù)字化校園安全建設中,筆者認為,管理 (Management)是其核心,其中管理包括對人的管理、對技術的管理和對政策的管理3個部分;預警 (Warning)在整個安全系統(tǒng)中的作用是不可忽視的,作為預警首先分析威脅來源與方式,分析系統(tǒng)的脆弱性,評估資產(chǎn)與風險,對后續(xù)環(huán)節(jié)能夠起到警示作用。所以,筆者在P2DR3的基礎上加入管理和預警2個部分,提出了MP2DR3W安全模型,該模型如圖l所示。
1)管理 (Management) 在該模型中,管理貫穿了整個模型,是模型核心之所在,管理主要包括對技術、政策和人的管理,對技術的管理主要通過策略進行;對政策的管理主要是包括政策的制定、執(zhí)行和改進等;對人的管理主要是利用各種安全制度及政策對系統(tǒng)人員的強制管理和對系統(tǒng)人員進行安全意識和安全技術的專業(yè)培訓等。
2)策略 (Policy) 策略是管理的核心,是網(wǎng)絡安全的根本依據(jù),職責為制定一系列的整體安全策略、通信策略和控制策略,其為安全管理提供管理方向和支持手段。
3)預警 (Warning) 預警的根本目的是根據(jù)以前掌握系統(tǒng)的軟肋和了解當前的犯罪趨勢,初步估計未來可能受到的攻擊和危害[5]。
4)防護 (Protection) 防護是提前阻止攻擊發(fā)生的產(chǎn)生條件,阻礙攻擊者的入侵,可以大大減低入侵事件的成功率。目前常見的方法有缺陷掃描、訪問控制及防火墻、數(shù)據(jù)加密等。
5)檢測 (Detection) 檢測是動態(tài)響應的依據(jù),也是實現(xiàn)安全策略的有力措施,其常見的技術有IDS、性能監(jiān)控、漏洞掃描系統(tǒng)和攻擊陷阱等。
6)響應 (Response) 響應是在檢測到威脅時第一時間所采取的對策,它具有實時性。響應行為包括報警、跟蹤攻擊源、切斷與外網(wǎng)的連接、通知管理員更新配置等。
圖1 MP2DR3W安全模型
7)恢復 (Recovery) 恢復是當系統(tǒng)被攻擊入侵后,要第一時間將系統(tǒng)恢復到正常的安全狀態(tài),保障整個網(wǎng)絡系統(tǒng)能安全運行,保證對外提供正常的服務,恢復包括兩大部分:系統(tǒng)恢復和信息恢復。
8)報告 (Reporting) 報告是對系統(tǒng)安全防御過程中產(chǎn)生的活動行為數(shù)據(jù)與日志信息進行審計,管理人員能夠通過查詢報告數(shù)據(jù)信息對系統(tǒng)安全性進行深入分析,及時發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)潛在安全因素,為系統(tǒng)安全防御模型其他組成環(huán)節(jié)提供輔助數(shù)據(jù)信息支持[6]。
MP2DR3W模型的防御策略是一個多層次的主動循環(huán)防御策略,從 “風險預警”到最后的 “風險報告”,當經(jīng)過一次層次防御過程后,報告信息又為下次的 “風險預警”提供數(shù)據(jù)保障。該模型可以為校園網(wǎng)絡提供一個多層次的防護,其在數(shù)字化校園中的具體實現(xiàn)方案如圖2所示。
1)校園網(wǎng)防火墻技術 第1道防線是由校園網(wǎng)防火墻技術構(gòu)成。防火墻將網(wǎng)絡分為安全域和非安全域,其通過狀態(tài)檢測方法控制出/入網(wǎng)絡系統(tǒng)的信息流,且本身具有較強的抗攻擊能力[7]。在數(shù)字化校園網(wǎng)絡系統(tǒng)中,防火墻為校園內(nèi)部網(wǎng)絡與校外網(wǎng)絡之間澆筑了一道 “墻”,防止互聯(lián)網(wǎng)用戶非法訪問校園內(nèi)部信息。
2)風險預警和漏洞掃描 第2道防線是由風險預警和漏洞掃描組成。預警根據(jù)對報告信息提供的已發(fā)生的網(wǎng)絡攻擊或正在進行的網(wǎng)絡攻擊及其發(fā)展趨勢分析,結(jié)合自身網(wǎng)絡系統(tǒng)的安全性檢測,針對系統(tǒng)網(wǎng)絡即將有可能被攻擊而提出警告。漏洞掃描是針對自身系統(tǒng) (包括校園網(wǎng)服務器系統(tǒng)、核心數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及各應用系統(tǒng))漏洞的掃描并對漏洞進行補丁更新,減少系統(tǒng)漏洞,降低被黑客攻擊的幾率。
3)入侵檢測和響應 第3道防線是由入侵檢測和響應組成。該防線主要是通過入侵檢測系統(tǒng)(IDS)、反病毒系統(tǒng)等防御技術組成,用于及時發(fā)現(xiàn)數(shù)字化校園網(wǎng)絡系統(tǒng)中所受的攻擊[8]。在檢測到相應攻擊時,及時對攻擊進行響應,從而降低系統(tǒng)損失。
4)備份恢復系統(tǒng)和報告 第4道防線是備份恢復系統(tǒng)和報告構(gòu)成。備份恢復系統(tǒng)是對系統(tǒng)的關鍵信息做備份,以及對受損的系統(tǒng)進行恢復,報告則是記錄在這個防御過程中各階段的攻擊記錄等,對下次防御預警工作提供數(shù)據(jù)保障。
圖2 具有主動防御的數(shù)字化校園安全模型
結(jié)合數(shù)字化校園安全建設實際對P2DR3模型進行了相關改進,在解決方案中展現(xiàn)了管理和預警2大模塊在數(shù)字化校園安全建設中所具有的作用,提出了MP2DR3W安全主動防御模型,該模型對建設一個可靠的、低風險、高性價比的數(shù)字化校園安全系統(tǒng)有一定的借鑒作用。
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