一次難忘的民歌創(chuàng)作

吳建業(yè)

一九七四年冬的一天，突然接到縣上通知，要我到縣文化館報到，說是搞民歌創(chuàng)作?！懊窀鑴?chuàng)作？這可是個新鮮事兒?！蔽覐男酆靡魳罚瑥氖鶜q起，就在部隊文工團(tuán)從事舞臺表演。退伍后，進(jìn)了羅文中學(xué)，除教學(xué)外，還負(fù)責(zé)學(xué)校文藝宣傳隊的組織、編導(dǎo)工作。幾年里，寫過一些歌曲，但那畢竟是業(yè)余愛好，在羅文那個圈子里玩玩兒還行，但登不得大雅之堂。若要我到縣上去搞歌曲創(chuàng)作，而且是民歌，這不是趕鴨子上架嗎？但轉(zhuǎn)念一想，上面信任，又是一個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，于是心一橫：去！

到了文化館，館長黃榮珍，一位看上去和藹可親，胖胖的中年女士，接待了我們。她開門見山說：“縣委宣傳部決定，縣里要組建一支民歌隊，參加地區(qū)調(diào)演，我們收集了一些歌詞，請老師們來精選一些譜曲，時間緊，任務(wù)重，全拜托幾位老師了！”

參加民歌創(chuàng)作的人員算上我，只有三位：一是來自黃鐘中學(xué)的音樂教師王文華，另一位是萬源中學(xué)的音樂教師胡開萍。王文華和我一九七零年在萬源文藝宣傳隊里共過事，他畢業(yè)于西師音樂系，專業(yè)的；胡開萍則是在一九七一年縣里文藝匯演時接觸過的，那時她在官渡中學(xué)任教，音樂科班。我們幾位也都算是熟人了，不過，在音樂創(chuàng)作上都剛剛起步，也都缺乏經(jīng)驗，工作起來相互支持，和諧融洽。

兵馬未動，糧草先行。那時物資匱乏，工業(yè)品憑票供應(yīng)，就更別提肉類了。我們幾位幾乎天天吃素，油葷難得一見，但在物資奇缺的年代也就那樣，并沒有誰在意，然而，我們卻悄然發(fā)現(xiàn)，在我們工作室外間，一股肉香味兒飄了進(jìn)來?！昂孟惆。@是怎么回事？”正納悶，突然聽到一聲：“老師們，打牙祭！”到了外間，只見黃館長笑盈盈地指著桌子上的一大盆香噴噴的蘿卜燉豬肉說：“快來嘗嘗，看看味道如何？”面對眼前的情景，除了感動，我們還能說什么呢？

不僅如此，她還為我們燒好了旺旺的爐火，幽默地調(diào)侃道：“凍壞了作曲家們，還不好向你們家人交代呢?！?/p>

那么緊張的豬肉，她是怎么搞到供應(yīng)券的？后來才知道，為了這，她多次跑宣傳部和政府行政科協(xié)調(diào)，說是我們創(chuàng)作非常辛苦，要為縣里爭光等等。上面經(jīng)不住她軟磨硬泡，才答應(yīng)下來。她就像大姐一樣關(guān)心我們，到現(xiàn)在有時一想到她，心里還暖暖的。

半個月過去了，我們都寫出了一兩個作品。你唱我聽，我唱你聽，又在惟一的一臺風(fēng)琴上反復(fù)彈唱，交流，最后的結(jié)論是，民歌味兒不濃，沒有特色。我們很著急，可時間又不等人，怎么辦？王文華對我說：“這樣下去不是辦法，關(guān)在這里，閉門造車怎么搞得出來？只有下去采風(fēng)，收集素材啊！”他的話使我突然想起了我父親，我父親會唱山歌。就對王文華說：“去我家吧，我父親會唱山歌，也許對我們有點(diǎn)幫助呢?！蓖跷娜A一聽，高興地說：“好，好，這一下去問題就會解決的！”我們把想法告訴了黃館長，她非常支持，請示了宣傳部后，胡開萍留下整理資料，我便同王文華出發(fā)了。

時值隆冬，盡管寒風(fēng)嗖嗖地刮，但我們的心里卻暖洋洋的，因為我們有了目標(biāo)，看到了希望。一個多小時車程后，趕到了我家小院。

父親家的火塘里，柴火熊熊。鄉(xiāng)鄰們聽說縣里來人請父親唱山歌，男男女女把小屋擠得密不透風(fēng)。雖然我們是音樂教師，卻都因為窮，買不起錄音機(jī)，只得掏出本子來準(zhǔn)備記譜。父親剛一亮嗓：“太陽出來喜洋洋喂，我上山崗舍”室內(nèi)就響起了一片掌聲。隔壁趙三娃大聲說：“吳表叔的聲音聽起來硬是鉆山！”王文華驚異地望著父親，又回頭看看我：“你一直都沒發(fā)現(xiàn)你父親歌唱得這么好嗎？他的聲音高亢而不失圓潤，非常有磁性，無論音準(zhǔn)、技巧都無可挑剔，我從來沒見過未經(jīng)訓(xùn)練唱得這么好的?！薄拔衣犓舐暢杞裉爝€是第一次，平日里都是聽鄉(xiāng)鄰們議論他歌唱得好?！蔽一卮鹫f。我倆專心致志地記著曲譜，裝飾音太多的地方，就讓父親放慢速度反復(fù)哼唱。父親也興致高漲，不知疲倦地唱了一曲又一曲，接連唱了好幾十首。

王文華激動地說：“有了這些素材，更重要的是感受到了山歌的韻味，再創(chuàng)作起來心里就有底多了?！?/p>

我倆帶著豐厚的收獲回到了縣里，整理、抄寫記錄的曲譜，王文華更是按捺不住內(nèi)心的激動，彈著風(fēng)琴一遍又一遍地忘情高唱，胡開萍在一旁羨慕不已說：“你們這一趟總算沒白跑，值得、值得！”我回答道：“資源共享，資源共享噻！”室內(nèi)響起一陣開心的笑聲。

一天，黃館長交給我一本手抄的詩集，作者是梨樹小學(xué)馬知芳老師。其中一首小詩《打谷賽》吸引了我，我覺得小詩生活氣息很濃，節(jié)奏跳躍、活潑。這正是我要找的，真是得來全不費(fèi)工夫。于是，我將這首詩改編為民歌，然后譜曲，譜曲時我耳畔總是響起父親唱山歌的韻味，曲子譜好后反復(fù)哼唱，又和著風(fēng)琴彈唱，并與他們二位一起討論磋商，取得了認(rèn)同，一曲由詩歌《打谷賽》改編而成的巴山民歌《姑娘小伙兒比比看》最后才終于定稿。

創(chuàng)作結(jié)束后，我們回到了各自的學(xué)校。

不久，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通知我，到地區(qū)參加民歌調(diào)演，并告訴我先到羅文國營食堂門口去，說是縣宣傳部有一位帶隊領(lǐng)導(dǎo)在那里等。我背上軍用挎包，一路小跑到了那里，只見一位四十開外干部模樣的女士走到我跟前問道：“你就是吳老師吧?！焙押笤谑程美飹藗€座位坐下，她說：“我是縣委宣傳部的，是這樣，這次派我和民歌隊帶著你創(chuàng)作的《姑娘小伙比比看》到地區(qū)參加調(diào)演，原來定了讓你去的，但剛才我在區(qū)所接到部里打來的電話說，因為經(jīng)費(fèi)緊張，你就不去了，你看這事”“不去就不去吧，沒關(guān)系，作品選上了，不就等于我去了嗎？”我笑著回答她。“沒想到你還很幽默呢，換了其他人不鬧翻天才怪，剛才在電話里我就跟他們爭論說：“哪有作者不參加的道理？作品好比倉庫的豌豆胡豆，需要了就去撮一瓢，撮完了總得還要添進(jìn)吧，哪里來？作者不學(xué)習(xí)借鑒，不充電，作品從天上掉下來？真是的！”那位女士一邊埋怨她的上司，還一邊不住地向我道歉：“吳老師，實在對不起！”當(dāng)時我并沒把參加不參加調(diào)演這事放在心上，因為我已完全沉浸在作品入選的快樂中了?！皼]關(guān)系，沒關(guān)系！”我連聲回答。

后來，黃館長打電話告訴我，《姑娘小伙比比看》唱到了省上。省群眾藝術(shù)館還將參賽歌曲編印了出來。不過，那首歌的作者署名不是我，而是集體創(chuàng)作。