曹禺的戲劇藝術

摘 要：曹禺運用了現(xiàn)實主義的手法，真實地再現(xiàn)生活，深刻地概括了舊中國社會的本質特征，反映了舊社會剝削人、壓迫人的殘酷現(xiàn)實，揭示了腐朽制度毀滅的必然性。本文以《雷雨》為例，主要從曹禺戲劇中人物的思想與形象、性格與沖突、語言與行動對曹禺劇作的藝術進行初步探討。

關鍵詞：曹禺；思想形象；性格沖突

曹禺的戲劇作品以精巧的藝術結構而著稱。他根據(jù)所要表現(xiàn)的生活，設計與組織戲劇沖突，通過矛盾的環(huán)環(huán)相扣和自然環(huán)境的渲染烘托人物的心理來推動劇情的發(fā)展，在緊張激烈的戲劇沖突中刻畫人物鮮明的性格特征。使讀者和觀眾深刻體會臺上人物的心情與性格，作品具有強烈的藝術感染力量。本文以《雷雨》為例，主要從曹禺戲劇中人物的思想與形象、性格與沖突、語言與行動對曹禺劇作的藝術進行初步探討。

1 思想與形象

文學藝術需要通過刻畫人物形象來揭示生活，表達作者的思想情感。曹禺的劇作在塑造人物形象方面取得了巨大的成就。在曹禺的劇作中，評價生活的思想是與表現(xiàn)生活的形象結合在一起的。思想隨著形象的刻畫而孕育、產(chǎn)生。跟著沖突展開并逐步深化。曹禺塑造的人物的每一句話、每一個行動都值得我們深深回味和咀嚼，給人以思想的啟示。它來自作者對生活的深切感受，激起人們對生活的深刻思索。

首先，曹禺并沒有單方面的刻畫人物的性格。他總是抓住人物的主要性格來擴大和加深，使之更加鮮明和突出。同時又努力發(fā)掘其完全不一樣的性格，把尖銳與緩和、明顯與隱晦、激烈與平靜交錯糅合。把人物內心的混亂和分裂、情感和理智的矛盾在劇作中統(tǒng)一表現(xiàn)出來。使人物形象更加豐滿、真實、有說服力。例如，《雷雨》中的繁漪她是一個受過一點新式教育的舊社會的女人，外表文弱、沉靜，但是卻情感熱烈、獨立意志極強，內心蘊藏著沖破一切野性。周樸園十八年殘酷的精神折磨使他得不到人的尊嚴和個性的自由，在努力掙扎、搏斗與反抗都失敗后精神已逐漸麻木過著行尸走肉般的生活。面對繼子周萍的闖入，她不顧一切地用全部熱情換取愛情和自由的人生。可后來，周萍愛上了四鳳，短暫得救的繁漪又重新陷入痛苦的深淵，她冒著身敗名裂的危險，當眾公布了自己與周萍的關系，使周家和自己都落得毀滅的下場。作者在刻畫這個人物時，主要表現(xiàn)了其性格內部的矛盾性。她知道家庭只能悶死她想反抗，又不敢沖出去。她對下人有同情心卻又表現(xiàn)出對他們的輕蔑。她知道周萍不值得她犧牲卻又擺脫不了感情牽絆。

其次，在曹禺的作品中，人物的性格都是運動和發(fā)展的。人物的性格經(jīng)過一步步的發(fā)展，伴隨著戲劇沖突的開端、發(fā)展、高潮和終結而層次清晰的站立在舞臺上。如《雷雨》中周樸園的性格，從第一幕到第四幕一直在發(fā)展。周樸園出身封建世家，并且留學德國。理應是一個興家立業(yè)的紳士，但內心卻是一個傷天害理、殺人不見血的偽君子。從一開始對妻子的專制、對仆人的殘暴、對工人的殘酷和對兒子的威嚴。在做少爺?shù)臅r候，就一面玩弄侍萍，逼得侍萍投河自盡。又因為知道侍萍意思，裝出菩薩心腸顯示對侍萍忠實的愛。當死了三十多年的侍萍回到周家時，又冰冷地問道“你來做什么”。到第四幕時，周樸園由于陷入了寂寞與孤單的境地，竟一反常態(tài)的對周沖表示出了前所未有的慈愛，打算答應兒子的請求。甚至在和繁漪發(fā)生沖突后，對周萍畏縮地說他忽然悟到做人太不容易。作者用發(fā)展的角度刻畫人物性格，使觀眾產(chǎn)生情感共鳴而深入舞臺。

再次，曹禺作品中還存在一批精彩的次要人物。曹禺在書寫劇本的時候不僅注意到了主要角色的描寫，還仔細描述了出場不多，只說幾句臺詞的人物，通過精簡的語言來刻畫小角色的身份、性格、地位、文化水平等。如《雷雨》中的魯貴，是周公館的仆人，卻常常窺伺主人的隱私。為了吃喝玩樂，竟然把自己女兒的身體當作籌碼來滿足貪欲。在周樸園的面前，他是一個恭順謙卑的奴才，在家人的面前，卻是一個十足的老爺派頭。在第三幕開始時，他醉醺醺地進行著家庭訓話，從女兒到繼子，從主子到妻子肆無忌憚、滔滔不絕，一會要飯后的好茶，一會要放腿的凳子，老爺派頭十足。但曹禺給他設計了四口濃痰，鮮明地反映出他奴才的身份和丑惡的靈魂。

曹禺的作品，突破了傳統(tǒng)戲劇脫離現(xiàn)實生活的弊端。他通過對生活的深刻體驗，甚至與現(xiàn)實版劇中人物的朝夕相處，成功地刻畫了各種栩栩如生的人物形象。也正是這種精湛的藝術形象深刻展現(xiàn)了黑暗社會的深重苦難。

2 性格與沖突

戲劇是一種沖突集中的藝術。曹禺的作品設計中在沖突尖銳的時候有戲，在沖突平緩的時候同樣有戲。故事情節(jié)的推進、戲劇沖突的發(fā)展都是通過人物性格來體現(xiàn)的，而曹禺作品中的人物都是從生活中提煉的高度性格化和典型化的。他遵循了現(xiàn)實主義的創(chuàng)作手法，在性格的刻畫中展現(xiàn)沖突，又在沖突的展開中完成性格的塑造。如《雷雨》全劇以四鳳和魯貴父女之間的談話為開端，通過這段對話交代了幕前情節(jié)，也引出了后面劇情的發(fā)展，并且揭示了周萍與繁漪、周萍與四鳳、繁漪與周樸園、魯大海與周樸園、侍萍與魯貴等人物復雜的矛盾關系，當周樸園不惜以封建家法逼迫繁漪服藥開始了戲劇沖突的第一回合，周公館里沉悶、郁熱、令人窒息的環(huán)境使觀眾也感受到大雨即將來臨的氛圍。隨著情節(jié)的向前發(fā)展，人物的矛盾也越來越復雜，到第二幕魯侍萍到周府，又開始了第二回合的戲劇沖突，這是全劇的重頭戲。曹禺用精巧的手法設計了這條沖突，魯侍萍上場之前，魯貴先來請示繁漪說魯媽來了很長時間了。同時又傳達周樸園命令繁漪去找雨衣，使得繁漪必須下場，這才使得魯侍萍有時間認出這是舊日的周家公館。她萬分痛苦，在帶四鳳離去時，繁漪卻要四鳳找雨衣去，這件雨衣又成了后來侍萍與周樸園相認的媒介。繁漪要與侍萍交談時，魯貴又三次催促繁漪去看病，使繁漪與周樸園沖突進一步激化，同時又自然地引出了周樸園的上場與繁漪的下場。周樸園二次登場時，先同繁漪產(chǎn)生沖突，又引出了第二幕的主要沖突—同魯侍萍的沖突，使劇情達到了一個小高潮。沖突到第三幕時愈加激化，每個人物內心都經(jīng)歷著激烈的斗爭。自私的周萍對四鳳拼命追逐，使得繁漪下了狠心，侍萍發(fā)現(xiàn)了周萍與四鳳的亂倫關系，作為母親而陷入了絕境，四鳳在無法調和母親與男友的矛盾下無奈出走，加上魯大海的血海深仇、魯貴的癡心妄想等等，使劇情又達到一個新高潮。第四幕繁漪從魯家歸來，最后的請求被周萍厲聲拒絕，使繁漪內心產(chǎn)生了報復的勇氣。四鳳與周萍出走前與侍萍和大海的見面，似乎給這些矛盾帶來了轉機。但在最后時刻，繁漪當眾瘋狂的揭開了一切真相，摧毀了周樸園的偽善，打破了周公館的“寧靜”。在雷雨的轟鳴中，四鳳觸電身亡，周沖為救四鳳也丟了性命，周萍用手槍結束了性命，在最高潮來臨時也結束了這震撼人心的悲劇。endprint

這里面的人物具有典型的性格，周樸園的性格前面有介紹是一個殺人不見血的偽君子。而周萍完全是他父親性格的繼承者，他一邊引誘和占有她的后母繁漪，一邊又和同母異父的妹妹亂倫。在得到新歡后，一面裝作良心有愧冷淡繁漪，一面又愚弄四鳳企圖一個人遠走。這是這父子兩導演出了周公館的滅絕人倫的悲劇。外表沉靜、柔弱的繁漪，在周樸園十八年殘酷的精神折磨下得不到個人的尊嚴和個性的自由，在努力掙扎、搏斗與反抗都失敗后精神已逐漸麻木過著行尸走肉般的生活。面對繼子周萍的闖入，她不顧一切地用全部熱情換取愛情和自由的人生。面對周萍的背叛，內心充滿了仇恨與報復，最終摧毀了周樸園的偽善，打破了周公館的“寧靜”。善良的魯侍萍，周家兩代人造下的罪惡使她深深地受著折磨，然而信奉宿命的侍萍卻不敢站出來揭發(fā)周家的男盜女娼，更不愿意將真實情況告訴女兒。她只想自己承受一切罪過，默認了他們兄妹亂倫關系，同意四鳳與周萍遠走高飛。還有小人物魯貴，為了錢把養(yǎng)子送到周樸園的礦上做工，當魯大海帶頭罷工的時候又拿出市儈邏輯責罵魯大海。為了錢不顧魯媽的反對把四鳳送進周公館當丫鬟，當發(fā)現(xiàn)女兒與公子有關系時，居然伸手向女兒要錢。魯媽要來周家?guī)ё咚镍P，他還實現(xiàn)通知四鳳，裝好人說要保護四鳳。正是他這種推動沖突向前發(fā)展的潤滑劑使得戲劇合情合理的展開。

3 語言與行動

把行動化為語言是戲劇描寫性格沖突、塑造典型形象的重要手段。戲劇行動就是有聲有色、有血有肉的人物個性化語言。思想、情緒和感情產(chǎn)生了行動，行動又產(chǎn)生了語言。話劇的重點全于“話”。曹禺的劇作中人物都是有血有肉的典型，在劇本里，他沒有對觀眾進行任何提示，人物完全依靠臺詞來展現(xiàn)性格。從這種語言里，我們可以判斷出人物的年齡、職業(yè)、地位、和內在的品質以及人物彼此之間微妙的心理和復雜的性格。

《雷雨》中繁漪的性格是復雜的，所以他的語言也是復雜的。繁漪會例行妻子的義務去詢問下人老爺?shù)囊率称鹁忧闆r，卻又不滿周樸園的虛偽和專橫。她從被周萍引誘后，口中的“他”都是周萍，看出周萍有了新歡之后，她又總是找準機會與周萍談話，用不合人倫的語言戳穿周萍的痛處。周萍所追求的是對礦工的壓榨、對父親尊嚴的維護、對女性的玩弄。所以他對四鳳說“上學，這孩子”、“孩子，那怎么成”。他認為四鳳配不上自己，但是又具有少女的青春美麗，這兩聲孩子是他這個情場老手對缺理智、重感情的四鳳最好的搪塞?！澳闶俏业慕憬?，我的引路得人，我們真世界不在這”這種誠實而稚氣、熱烈而天真的話只有周沖才會對四鳳說。周沖的語言帶著浪漫的情調、夢幻的味道，這就是周沖對生活與愛情的追求。周樸園與魯侍萍的第一次談話就爆發(fā)出了扣人心弦的力量，從窗戶談到口音再到無錫又到了梅小姐投河的事，感覺周樸園一直想念著侍萍，但這正是他虛偽的表現(xiàn)，他以為沒人知道那件可以使他身敗名裂的丑事，就利用一切機會給自己塑造“好人”的假象。但痛苦到極點的侍萍卻機智的談起過去的遭遇和現(xiàn)在的困境以實揭虛，用“老爺，你想見一見她么”，無情的譏諷了周樸園的冷酷和偽善。又用自己對舊襯衣的記憶來亮出了自己的真實身份，逼得周樸園叫嚷“誰指使你來的”顯露兇相?！拔矣械氖呛?，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦”刻畫出了侍萍歷經(jīng)三十年的磨難，推動著悲劇沖突的開合。

曹禺戲劇藝術的魅力之處在于他對生活的深刻體會。在塑造人物形象時注重與生活的思想和形象結合在一起的。思想隨著形象的刻畫而孕育、產(chǎn)生，跟著沖突展開并逐步深化。曹禺劇作中的語言都能深刻體現(xiàn)人物的性格特點，人物的每一句話、每一個行動都值得我們深深回味和咀嚼，給人以思想的啟示，激起人們對生活的深刻思索。

參考文獻：

[1] 胡叔和.略論曹禺的戲劇藝術[J].劇本，1979.

[2] 黃會林.曹禺劇作的藝術結構與人物塑造[J].北京師范大學學報，1982.

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作者簡介：蔡筱牧（1983—），女，吉林延吉人，延邊大學藝術學院，戲劇表演專業(yè)。endprint