丁瀅
上周五,我們上了一堂有趣的“生物課”。
社團活動開始后,老師宣布了這次自由觀察的區(qū)域和任務(wù)要求,我們便興高采烈地沖出教室,來到教學(xué)樓后面的花圃里。傍晚的陽光灑在許多綠色的植物身上,植物顯得那么秀氣柔美。輔導(dǎo)老師為我們講解了高大的水杉,翠綠的雪松,有利劍般葉子的劍蘭,矮小的冬青……
在這里,我第一次認識了如此多的植物。我們輕輕地撫摸著龍柏那針形的葉子,靜靜地趴在矮小的冬青上,記錄著這些美麗的植物生長時留下的腳印。離開了教室的社員們都很興奮,在這些充滿生機的綠色植物面前,卻又不忍發(fā)出很大的聲音打擾它們。
聽,那些美麗的植物在自我介紹呢。當(dāng)我們記錄完最后一個字,當(dāng)最后一縷陽光輕輕地劃過大地時,我們笑了,那些植物似乎也咧開了嘴在笑。一絲微風(fēng)拂過,這些美麗的植物發(fā)出“沙沙”的聲音,似乎為我們這些竹西學(xué)子的收獲而歌唱。
從小我們便在書本上、電視里得知,美麗的綠色植物是凈化空氣、美化環(huán)境的小能手,我們要愛護它們,保護它們??墒?,我今天第一次如此真切地感受到它們是那樣生動地、真實地存在于我們的身邊,存在于隨手便可觸及的地方,不知道用怎樣的詞語才能描述我內(nèi)心的波瀾,只愿大家都有機會去觸碰,去感受,并用真心去愛護這些美麗的植物。
(指導(dǎo)教師:黃開霞)