2014年高考作文閱卷手記之——山東卷

真題回放

閱讀下面的文字，寫一篇不少于800字的文章。（60分）

窗子就是一個(gè)畫框，從窗子望出去，就可以看見一幅圖畫。有的人看到的是雅，有的人看到的是俗，有人看到的是鬧，有人看到的是靜……

考題解析

閱卷教師反饋，本次作文，審題立意上，考生嚴(yán)重跑題的比例比較小。材料平實(shí)而富有開放性，有利于考生寫出個(gè)性化的文章來。窗子就是一個(gè)畫框，從窗子望出去，就可以看見一幅圖畫?？忌梢园凑詹牧辖o出的順序，打開思路，窗外看到的可以是“雅、俗、動(dòng)、靜”，也可以看到自己想看的景物，考生從這個(gè)角度來立意，一定要剖析看到的風(fēng)景為什么會(huì)如此，虛實(shí)相生，最容易寫出生動(dòng)、多彩的文章。

心態(tài)不同，人們看到的景物顯然也就不同，甚至?xí)厝幌喾?，所以就有了“雅和俗”“鬧和靜”的不同風(fēng)景。境由心造，景由心生，眼前浮現(xiàn)的圖畫就是你心境的外化，考生如果能夠從這個(gè)角度立意，則給人一種立意新穎深刻之感，容易拿到高分。

抓住“窗口”“風(fēng)景”“心態(tài)”“心境”等關(guān)鍵詞，可供選擇的素材有很多?，F(xiàn)實(shí)生活中，可以拿來作為素材的故事有很多：對(duì)熱點(diǎn)現(xiàn)象“大黃鴨”“中國大媽”“自然景區(qū)”等的不同風(fēng)景的解讀本身就是一道亮點(diǎn)。

一類文

開窗看鬧靜

□山東一考生

打開窗，是一幅美麗圖畫，有的人看到的是鬧，有的人看到的是靜，我看到的卻是鬧靜皆宜，看到的是人人互助的美麗世界。

第一封信 寫給小區(qū)物業(yè)

打開窗戶，本想享受這夜晚的寧靜，卻不料空中傳來陣陣刺耳的音樂聲，那是“中國大媽”們的舞蹈伴奏聲。物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)啊，懇請(qǐng)您下大力氣，不要讓這噪音再污染這美好的環(huán)境，更重要的是，我家的孩子今年要高考了啊。

家有考生的心情希望您能理解！希望我們?cè)俅蜷_窗，欣賞到的是寧靜的夜色；希望再打開窗，我們的孩子都有一片寧靜的天空！

第二封信 寫給“中國大媽”

尊敬的廣場舞“業(yè)主”們：最近接到舉報(bào)，廣場舞的伴奏音樂影響了部分業(yè)主的休息，他們的孩子也因此受到了影響，有的家庭還有高考學(xué)生呢！希望大家積極配合，高考之前不要再跳廣場舞了，違者每人罰款100元?！^(qū)物業(yè)公司

第三封信 寫給小區(qū)物業(yè)

物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)：我們是傳說中的中國大媽！我們擁有鍛煉身體的權(quán)利，擁有享受娛樂的權(quán)利，誰也不能阻擋我們煥發(fā)美麗和青春的熱情！

第四封信 寫給中國大媽

大媽們：我是一名家長，感謝你們的靜音舞蹈！

家有考生的我，以前深深感到開窗的不易，因?yàn)殚_窗，有人欣賞到了你們的美麗舞姿和動(dòng)聽音樂，我卻不敢開窗，因?yàn)橐坏╅_窗，我聽到的是噪音和煩惱——不是你們的舞蹈不好看，不是你們的音樂不悅耳，是我家有考生?。∷环中?，效率不高，學(xué)習(xí)成績就要下降。

自從我向物業(yè)公司反映了問題之后，你們也給物業(yè)回了信。物業(yè)向我反饋的回信，讓我感到害怕，開始我認(rèn)為你們一定會(huì)我行我素，你們一定會(huì)固執(zhí)地繼續(xù)老樣子跳下去，那我也沒辦法，我都做好了搬家換地方租房子的想法。但是，就從第二晚開始，我打開窗，看到的是另一幅美麗圖畫：那是一幅動(dòng)態(tài)圖景，你們?cè)趶V場上展示你們那充滿激情的舞姿，一舉手一投足，都那么整齊劃一；又是一幅靜態(tài)圖景，你們沒有打開音響，沒有制造令我孩子分心的音樂……后來我才知道，你們不惜高價(jià)購買了藍(lán)牙耳機(jī)，配備上高科技的設(shè)備，你們完成了由動(dòng)到靜的轉(zhuǎn)變，不，是動(dòng)靜如一的升華！

感謝你們這幾個(gè)月以來的悉心呵護(hù)，我家孩子得以靜心學(xué)習(xí)，高考不負(fù)眾望，金榜題名，考上了重點(diǎn)大學(xué)！

最后我也提出點(diǎn)要求，希望你們?cè)谶@個(gè)暑假，不要再佩戴藍(lán)牙耳機(jī)了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在再打開窗，沒有聽到你們跳舞的音樂，反而感覺這美好的景色少了點(diǎn)什么了！

謝謝“中國大媽”們！你們讓我和孩子增強(qiáng)了生活、工作、學(xué)習(xí)的信心！社會(huì)還是很美好的。

評(píng)點(diǎn)

文體新穎創(chuàng)新、選材獨(dú)到新鮮。在讀了眾多的中規(guī)中矩的考場議論文、記敘文之后，這樣一篇文章的出現(xiàn)令老師們耳目一新。文章精心選取“中國大媽”這一有爭議的話題人物作為文章的主人公，通過四封信的形式，貫穿全篇，中國大媽們顯然是文章的主要群體，她們一方面勤于鍛煉身體，弘揚(yáng)自信樂觀的正能量；另一方面，當(dāng)她們知道自己的廣場舞影響了考生復(fù)習(xí)時(shí)，她們重金選用靜音藍(lán)牙耳機(jī)，健身與尊重別人兩不誤。

文章形式簡單，內(nèi)含的情節(jié)曲折。文章令人有想象之處，特別是第三封信和第四封信中間，省略了一些內(nèi)容，恰到好處地起到了令人思考的效果。文章結(jié)合當(dāng)前中國熱詞熱現(xiàn)象構(gòu)思，創(chuàng)新性地展示了考生思維活躍的一面，這篇文章的成功也給我們以啟示：唯有做生活有心人，才能寫就精美的考場文章。如果結(jié)尾段再錘煉文采，使得文章意蘊(yùn)更深長一些就更好了。

閱卷現(xiàn)場評(píng)分：內(nèi)容分20分+表達(dá)分20分+發(fā)展分19分=總分59分